教学能手述职报告

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1、第 1 页教学能手述职报告参评市教学能手述职报告自参加工作以来,我一直根植教育事业,埋头苦干,努力工作。我热爱教育事业,热爱本职工作,平时工作中,做到高调工作,低调做人,以少说多干、狠抓落实,求实效为教学工作的基本原则,深化教育改革,大力推进素质教育。作为一名教师,我对工作的孜孜以求,对学生加倍的关爱,对教育事业的热爱,就是我的人生追求。下面我将这三年以来工作情况总结如下:一、加强政治学习,提高思想认识,树立新的教育理念。1、热爱祖国,热爱中国共产党,认真学习马列主义、毛泽东思想,认真落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以实现伟大中国梦为契机,积极参加政治学习和业务学习,爱岗敬业,遵守“教师

2、职业道德规范”,反对迷信,提倡科学,时刻以“教师十不准”严格要求自己,树立良好的教师形象。坚持以身作则,勇于奉献,勤勤恳恳,全心全意为每一位学生的健康成长而尽职尽责。紧紧围绕学习新课程,构建新课堂,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高自己的教育教学能力和课堂驾驭能力。2、通过学习新的课程标准和新的教育理念,使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了以人为本的教学思想,构建了一种民主、和谐、平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落

3、到实处;将学生的发展作为第 2 页教学活动的出发点和归宿,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。二、教育教学工作情况1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点,改进教学方法。在制定教学目的时,注意学生的实际情况,认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合,在教学中注意抓住重点,突破难点。3.认真上好每一节课。课堂上积极调动学生的学习兴趣,并提出不同的问题,锻炼学生的发散思维,最终完成教学目标,使学生真正掌握知识,形成能力

4、。4.及时进行课堂检测,认真批改作业,注重听取学生的意见,了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行分类指导。5.形成扎实的教学基本功。通过网上培训学习,向优秀教师学习,上网查询、广泛阅读,切实提高自己的教学水平,在教学过程中让学生积极主动的学习,做到知识与能力的结合,积极参加上级组织的一切教科研活动。三、个人修养方面:在教学中突出对学生创新精神和实践能力的培养,创新具有自己风格的教学模式,成功进行课堂教学改革,大面积提高学生的学习效率和质量,努力使自己具有团结协作精神和全局观念,在班级工作、学科教学中,具有较强的沟通、协调能力和处理突发事件的能力;积极探索,认真实践,勤于思考,善于学习、积累、

5、总结和反思,积极投入到教育教学工作中。第 3 页四、教育管理情况任教以来,在班级管理工作中,无论是当班主任还是从事学校管理,都能做到理论与实践相结合,集体教育与个别教育相结合,正面教育与纪律约束相结合的原则,在平日的教学中,我关心、爱护全体学生,经常与学生沟通,建立了良好的师生关系,并从实际出发,因势利导,充分利用学科教学,队日活动及校会、班会、晨会等各种班队会,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想和道德教育,采取具体有效的手段和方法,如说理教育、榜样示范法等,使所带班级学生具有良好的班风和学风。在班级管理中,我主要做了一下几方面的工作:1.关心爱护每一个学生。从学习、身体、心理方面对学

6、生精心教育,让学生养成良好的习惯。2.纪律严明,班风优良。学生学习积极性高,卫生环境好。3.积极推行优生优培和学困生转化工作,以先进促后进,带中间,所教年级学科成绩优秀。4.注重与学生家长的沟通,使教师与家长、学校与家庭紧密联系起来。五、取得的成绩:在上级领导的指导和广大教师的帮助下,我积极学习、积累、总结、反思,敢于创新,从事的思品、体育、音乐等学科的教育教学方面,都取得了可喜成绩:20*年荣获菏泽市初中思想品德优质课一等奖,同年12月被评为菏泽市骨干教师,20*年被评为郓城县优秀教育工作者,20*年主持的初中思想品德课题已结题,连续三年考核获优秀等次。总之,三年来,由于自己的努力,取得了较

7、好的成绩。回顾过去,令人欣慰,展望未来,任重道远。成绩永远属于过去,我只是尽了第 4 页一个教师应尽的职责,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,开拓前进,争取更大的成绩,为教育事业奉献自己的力量。篇二:教学能手述职报告。述职报告我叫王倩,1995年毕业于文登师范学校普通专业,分配到荣成三十四中学区工作,至今已经在这偏僻的山村默默奉献了将近16个年头。自1998年以来,我一直担任物理教学工作,期间并担任初四班主任工作。20*年8月,经过激烈的竞聘我走上了教导副主任这个岗位,同时还任教初四毕业班的物理课。回顾过去的16年,主要工作总结如

8、下:一、倾心教育,为人师表著名教育家陶行知先生说过“学高为师,身正为范”,多年来,我始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够晓之以理、动之以情,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。2002年4月,我光荣地加入了中

9、国共产党。二、精心施教,形成特色首先,作为一名普通的物理教师,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由第 5 页简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。在实践教学中我始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是“备”、“辅”、“测”三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨:备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅待优生、重点辅“边缘”学生;测不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、

10、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。多年来我所任教班级学生的中考或期终考试成绩(及格率、优秀率和平均分)名列学校前茅。其次,作为一名教导副主任分管一个年级的教育教学工作,在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,坚持深入教学一线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,以客观

11、的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教师教学水平的提高。近几年来,我分管年级教学成绩名列周边片前茅,受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。三、潜心钻研,完善自我从教16年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。第 6 页1、优质课评选。20*年5月我执教的公开课被评为优质课。2、撰写教育教学论文。20*年,论文浅谈物理教学中的和谐教育被山东教育学社评为二等奖;20*年我所撰写的学生的幸福就是我的快乐作为荣成市教育工作会议典型材料,我在会上做了交流发言,受到与会领导及教师的一致好评;20*年学生的幸福就是我的快乐一文在

12、由中国教育学会中国教育学刊举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大奖赛中获一等奖,并刊载在中国教育实践与研究指导全书中。3、教育科研工作。20*年我参与的威海市教育科学“十一五”规划重点课题学生个性特长的培养与全面提高学生素质的研究顺利结题;20*年我所主持的荣成教育科学“十一五”规划重点课题“班主任工作与学生品德形成影响问题的研究”也圆满结题继续教育。几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级各个模块培训并考试合格;参加普通话培训,测试水平达二级甲等四、精心哺育,培养新人近几年我校的青年教师占很大的比例,我很重视对青年教师的帮带扶工作。我负责帮带的

13、青年教师张信平、宋利力、宋景娇、宋巧玉、张辉等,成熟较快,日益成为学区的优秀骨干教师。回顾几年来的教育教学工作,我觉得无怨无悔,因为我爱这项工作,而且我为这项工作全心身的付出过,虽然伴随着有失败与无奈,但更有成功的喜悦和欣慰的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业,事业的意义在于追求;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。学海无涯,教无止境。今后,我要更进一步加强自身的修养,不断提高自己的教育教学水平,做一个教育事业的“孺子牛”,奉献我微薄的力量。述职报告荣成三十四中学区王倩第 7 页篇三:教学能手述职报告。教学能手评选述职报告郓城一中康传秋三年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向

14、全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我

15、不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施考虑教法第 8 页,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体

16、学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习化学的兴趣,课堂上讲练结合。6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,三、工作成绩和履行职责方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。在近几年的教学管理工作中,我也做出了一些成绩:20*年、20*年县教学先进工作者,20*年县骨干教师,执教市优质课20*年校教坛新秀20*年学生喜欢的优秀教师20*年奥林匹克优秀教练员20*年12月市骨干教师,校优秀教师20*年县公开课。成绩只能代表过去,面对那一双双求知的眼睛,我将以更加饱满的热情投入到教学管理中去,立志为国家培养更多更好的人才!

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