村两委班子整改措施

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1、第 1 页村两委班子整改措施淤泥乡岩博村党委领导班子整改落实方案自深入开展党的群众路线教育实践活动开展以来,淤泥乡岩博村党委领导班子严格按照中央、省、市、县的安排部署,深入学习和对照检查,查找“四风”方面存在的突出问题和主要原因,增强了深入践行群众路线的自觉性和坚定性,明确了整改方向和具体整改措施,为进一步解决“四风”突出问题,确保教育实践活动取得实效,制定如下整改落实方案。一、总体思路(一)指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、省委十一届四次全会、市委六届五次全会精神,县委九届四次全

2、会精神以为民务实清廉为主要内容,把学习贯彻会议和讲话精神贯穿整改全过程,坚决与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,进一步坚定理想信念,开创整治“四风”推动岩博村经济社会发展新局面。(二)整改目标紧紧围绕为民务实清廉主题,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,针对村党委班子查摆的、督导组点明的和干部群众提出的问题,逐项细化整改落实措施,明确责任部门、责任人,制定任务书、时间表,更加注重增强整改落实的系统性、整体性、协同性,一个一个加以整改,使思想认识进一步提高,作风进一步转变,服务发展能力进一步增强,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。第 2 页(三)整改原则一是坚

3、持问题导向,促进全面发展。把握问题实质和要害,以主要矛盾和矛盾的主要方面为重点,对症下药,有的放矢,着力在坚定理想信念、强化宗旨意识、提升党性修养、完善体制机制等方面下功夫,做到“准”、“稳”、“韧”,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,持续开展“四风”突出问题专项整治,重点整治“庸懒慢浮贪”等突出问题,狠刹歪风邪气,以良好的党风带政风促民风,解决关系群众切身利益和服务群众“最后一公里”问题。二是坚持统筹兼顾,形成长效机制。在边学边改、边查边改的基础上,把查找问题和整改落实贯穿始终,顺应群众的新要求、新期盼,对工作中发现的新矛盾新问题及时纳入整改内容,统筹考虑、全面部署,不搞临时措施,不施权宜之计,通

4、过求真务实抓整改、解难题、转作风、促发展。以改革的精神推进制度创新,以制度机制巩固作风建设成果,严格约束力、增强执行力,确保整改落实取得实实在在的成效。三是坚持一把手负总责,班子成员协调分工。村党委主要负责同志带头示范,带领班子成员扎扎实实抓整改,带头解决问题、带头整改落实、带头推动工作。班子成员各司其职,相互支持、密切配合,确保整改取得实效。四是坚持开门整改,接受群众监督。始终充分全村群众共同抓好整改落实工作。采取适当方式向代表和社会公布或通报整改内容、整改方案、落实情况,整改过程让代表和群众监督,整改效果让代表和群众评判,不以自我感觉代替群众评价,真正做到改一件成一件,以实际成效取信于民。

5、第 3 页二、整改任务、责任分工和完成时限(一)加强政治理论武装问题表现:理论学习不够;政治敏锐性和创新意识不够;队伍建设方面还有差距。整改措施:1、强化理想信念教育。(1)完善学习制度。着力完善以乡党委中心组学习制度为重点的学习机制,制定班子成员日常学习制度、党员领导干部培训制度,全面、系统、深入学习把握马克思主义的立场、观点、方法。(责任领导:余留芬,牵头领导:黄举,牵头单位:村党委办公室,责任单位:村两委。完成时限:20*年前完善相关制度并长期坚持)(2)加强政治理论、法律及政策性法规的学习。认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和省委十一届四次全会精神、市委六届五次全会精神及县委九届四

6、次全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,坚定中国特色社会主义理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,通过学习进一步增强党员干部的责任感、使命感和忧患意识,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,切实做到信仰上不动摇、思想上不僵化、作风上不漂浮、方向上不迷失。(责任领导:余留芬,牵头领导:黄举,牵头单位:村党委办公室,责任单位:村两委。完成时限:长期坚持)(3)严格党内政治生活。健全完善乡村委民主生活会制度和“三会一课”制度,认真开展党员民主评议,坚持用好批评和自我批评这一有力武器,不断提高民主生活会质量,强化党内监督,纯洁党的组织,提高党性修养,维护班子团结。(责任领导:余留芬,牵头领导:黄举,

7、牵头单位:村党委办公室,责任单位:村两委。完成时限:长期坚持)第 4 页(4)建立选人用人的长效机制。严把党员入口关,秉着坚公平、公开、公正的原则,完善和制定选人用人机制条件。(责任领导:余留芬,牵头领导:黄举,牵头单位:村党委办公室,责任单位:村两委。完成时限:长期坚持)(二)杜绝形式主义。问题表现:学习不够认真仔细;落实不力;服务意识差;存在“面子工程”。整改措施:(5)完善督促落实机制。进一步完善督查工作机制,建立健全统筹协调制度、责任倒查制度、督查通报制度、问责制度,坚持督促与检查相结合、督查与调研相结合的工作机制,抓好中央、省委、市委、县委、乡党委的决策部署落实。(责任领导:余留芬,

8、牵头领导:甘直顺,牵头单位:村党办公室,责任单位:村两委。完成时限:长期坚持)(6)增强宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,切实加强与群众的联系,着力解决好群众切身利益的现实问题,增强对人民群众的感情,要更加关注民生,更加关心人民群众的疾苦。自觉深入基层、深入代表、深入群众,体察民情,了解民意,为人民群众多办实事、多解难题,解决好关系全村经济社会发展、民生改善、社会稳定持续向好,以实际行动增进群众对党和政府的信任。(责任领导:余留芬,牵头领导:甘直顺,牵头单位:村党办公室,责任单位:村两委。完成时限:长期坚持)(三)杜绝官僚主义问题表现:自以为是,一意孤行;不主动关心群众;办事拖沓

9、,效率不高。-5-篇二:村级“两委”班子自身建设方案及措施。村级“两委”班子自身建设方案及措施为学习贯彻党的十八大会议精神,加强村“两委”班子建设,探索解决队“两委”关系、后备第 5 页干部队伍建设、民主政治建设等农村基层组织建设中的深层次问题,经研究,特制定本村“两委”班子自身建设方案及措施。一、目的意义通过学习贯彻党的十八大会议精神,巩固和深化保持共产党员先进性教育成果,理顺队“两委”关系,加强干部队伍建设,创新基层组织建设机制,巩固党的执政基础,为建设社会主义新农村、构建和谐农村社会提供坚强的组织保证。二、目标要求通过开展构建和谐队“两委”班子主题教育活动,进一步完善基层组织建设工作机制

10、,协调好组织建设的各项工作,把党支部与队委会的关系理顺起来,把组织的基本制度健全起来,把干部管理机制建立起来,把后备干部培养起来,达到“支部领导,村民自治;实行民主,正确决策;职责明确,制度健全;班子团结,成员融洽”的目标。三、参加对象本队所有村“两委”干部及村民代表。四、主要内容1、以村民代表为单位,由党支部组织全体队“两委”干部认真学习党的十八大会议精神和有关队“两委”地位、作用、关系的文件,统一思想,提高认识;2、建立健全正确处理队“两委”关系的五项工作制度,形成以制度理顺队“两委”关系的机制;3、组织有关人员对村“两委”干部及进行考核评议,形成对在职队“两委”干部的“考核、评价、教育、

11、监督、激励”的机制,充分调动队“两委”干部的工作积极性;4、充分发扬民主,加强后备干部队伍建设,把年轻、致富能力强、表现突出的优秀人才充实到队伍中来。五、主要措施第 6 页1、开展“构建和谐村两委班子”主题活动,提高队干部对队“两委”地位、作用和关系的认识。要保证思想认识和措施责任到位。党支部要加强对队委会工作的领导,依法发挥村委会的作用,支持、保障依法开展村民自治,推进民主政治建设进程,自觉维护党支部的核心作用。2、建立、完善处理队“两委”关系的各项制度,形成实用管用、操作性强的制度规范。要结合实际,建立健全党支部领导下的分工负责、队委会的请示报告、重大问题民主决策、村务公开和民主评议村内“

12、两委”等五项制度。要明确党支部加强对队委会的领导关键在于政治原则、政治方向和重大问题等方面的领导。3、加强对在职村干部的管理。对现任村干部进行民主测评,并以个别访谈的方法,全面考察村干部的表现采取“三荐两审一推”的办法,选好培养后备干部。“三荐”,即通过组织推荐、群众推荐、个人自荐;“两审”,即由场党委进行考核审查,对外公示接受群众审查;“一推”,即召开党员大会,村民代表会议进行民主推选,经党支部、村委会研究确认,然后安排在适当岗位上试用培养。通过现任干部传、帮、带,后备干部跟、学、试,促进后备干部健康成长,并建立好个人档案,进行跟踪培养。六、具体要求1、学习培训:学习方式以集中培训、专题辅导

13、为主,自学和讨论为辅,学习的内容包括“三个代表”重要思想、党的十八大精神、党章、中国共产党农村基层组织工作条例、中华人民共和国村民委员会组织法等。第 7 页2、剖析问题。村“两委”成员都要按照主题活动的要求,对照有关文件精神,围绕在处理队“两委”关系上存在的问题,总结经验教训,明确努力方向。支部书记还要找出班子在这方面的不足和原因。要善于总结经验、发现典型,运用先进典型的模范事迹,宣传群众、组织群众、鼓舞群众,推动各项工作的顺利进行。同时,队“两委”成员之间要开展谈心,相互谅解,相互尊重,尊重增进团结。3、建制整改。村“两委”干部要制定整改计划,要制定一套规章制度,通过制度来保证“两委”关系的

14、健康运行。同时,进一步完善正确处理村“两委”关系的五项工作制度,抓好村“两委”履行职责承诺制的落实开展班子成员和后备干部考核评议。要发扬民主,考察评价,选拔人才,规范管理。采取“三荐两审一推”的办法,确定后备干部人选名单,建立后备干部档案。同时,组织党员、村民代表对对“两委”干部进行民主评议,在此基础上,做出客观公正的评价,完善队干部的监督、激励机制,建立完善队干部个人档案。5、总结提高。在开展主题活动后,队“两委”干部要做好开展情况的总结工作,形成比较规范的基层组织建设的一体运作机制、队“两委”工作运行机制和队干部教育、管理、监督等机制,并巩固好活动成果,推动各项工作不断落实和完善。*镇*村

15、党支部*镇*村村委会*年*月*日篇三:村级两委班子不团结的原因及对策。村级两委班子不团结的原因及对策村级组织全面换届后,如何正确处理好村支部和村委会的关系,是当前农村基层组织建设中迫切需要解决和研究的突出问题。去年9月下旬,浙江省金华县民政局通过重点调查和面上调查、走访与座谈相结合等方式,对5个乡镇的村级组织第 8 页现况进行了调研。发现:村“两委”班子绝大多数思想统一、团结心齐,有强烈的事业心和责任感,但也确实存在部分村“两委”班子不团结,关系不协调,战斗力、凝聚力不强的问题。据调查统计,全县村支书和主任不团结的有52个村,占56%;村“两委”战斗力、凝聚力不强的支部有30个,占32%;支部

16、成员不称职、党委决定已调整的书记19名、委员17名,书记本人提出辞职的24名;村委会战斗力不强的有42个,占45%;村委会主任本人提出辞职的有6名,在职不在位的书记11名、主任18名。导致“两委”关系不协调的具体原因是多方面的,但主要有以下几个方面:个人恩怨。在换届前相互之间本身就有矛盾,换届后,支部书记、村主任各自为政,互不服气,互不支持,互相争权,互相刁难。有的地方在村委会换届选举中过分强调了党委意图,而忽视了尊重民意,导致那些非候选人当选的村主任与村书记互不信任,人为造成矛盾。村“两委”干部对当前农村党的领导和村民自治缺乏正确认识,从而造成自身定位不当。“两委”关系比较紧张的村,一些村干部对党的农村基层组织工作条例的基本精神和主要内容都非常陌生,自以为村委会成员是全体村民选举出来的,对村里任何事情拥有决定权,于是乎自然地漠视了党支部的领导。一些支部成员则片面强调党的领导,对村委会行使自治权力存有情感上的抵触,觉得这是在向自己争权,而不问这“权”该不该是村委会

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