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1、第 1 页电教科个人工作总结电教科工作20*年上半年总结及下半年打算今年以来，电教科根据市委组织部的工作部署，以强两基、重民生、转方式、促发展和三讲三提升主题活动为载体，坚持围绕中心、服务大局、拓展功能、发挥优势的工作思路，注重工作创新，狠抓工作落实，使电教科各项工作取得了一定的成效，我们主要做了以下几个方面工作：1、规范管理，夯实基础。一是健全规章制度。健全完善每月通报制度、学习教育制度、设备器材管理制度，要求各站点管理员，严格按照规章制度开展工作，切实履行职责。二是强化队伍建设。实行两员制，即把乡（镇、办事处）的驻村干部培训成为协管员，负责所驻行政村远程教育的操作维护，各行政村大学生村干部
2、作为管理员，负责召集广大党员干部和群众定期收看远程教育节目，对设备操作过程中遇到的问题，及时与协管员沟通解决。远程教育管理员，协助村级党组织制定学习计划、建立学习档案、完善工作制度，精心做好设备的维护与管理，认真抓好播放收看工作。三是搞好排查维修。从3月开始，集中一个月时间，开展故障排查月活动，集中处理由于村委、支委换届、网络升级造成部分站点不能正常收看的问题。我们一方面积极协调市联通公司抓好设备调试、线路修理等工作，一方面指导各乡镇、办事处以乡为主、村为辅的方式筹集资金，搞好损坏设备购置。全市共排查出的59个不能正常收看站点已全部维修完毕。第 2 页2、突出灵活，保证学懂。一是灵活安排学习时
3、间。根据村民白天农活忙，学习时间有限的实际，采取白天不学晚上学、农忙不学农闲学等办法，保证党员干部和种养大户每月集中学习4次以上，逐步形成党员干部带头学、种养大户示范学、农民群众跟着学的良好氛围。二是灵活精选学习内容。为加强学习的灵活性，增强学习的吸引力，精心选择既富于教育性、知识性，又富于时代性、娱乐性的节目，让党员群众在喜闻乐见的方式中受到教育和陶冶。三是灵活教育教学方式。针对党员干部和农民群众文化层次和学习需求不同的情况，进行合理的分班编组，因人施教，使每个党员干部群众做到各取所需，学有所长。同时，充分利用远程教育站点场地，发挥站点综合效能，丰富群众文化生活，使远程教育成为弘扬传统美德、
4、树立时代新风的宣传阵地。3、量化考评，促进作用发挥。在4月份，我们专门下发了市党员干部现代远程教育创新考评机制，强化管、保证学、力促用活动实施方案。针对乡（镇、办）和行政村（社区）两个层级分别实施量化考评，采取日常考评与集中考评相结合，自查自述与群众评议相结合，实地抽查和远程监控相结合等方式，实施全天候监测，全方位考评。量化考评结果纳入基层党建工作责任制考核评分体系，并且与奖惩挂钩，终端站点五星考评结果作为大学生村干部年度考核的重要内容，通过量化考评，更好地发挥远程教育在加强基层组织建设，提高基层党员干部素质，普及科学文化知识和加快新农村建设中的作用深入基层，扎实开展远教站点分类定级、星级创建
5、工作。我们把远教站点分类定级工作当做一项重要工作来抓。6月初，下发了关于做好党员干部现代远程教育站点分类定级星级创建工作的通知第 3 页，制定了分类定级工作实施方案，明确了总体要求、目标任务、定级标准和方法步骤。并且抽调人员组成了16个调查组，按照市农村党员干部现代远程教育站点分类定级百分制考核标准，对每个远程教育站点设备安装运行、制度上墙、管理人员配备、操作人员操作、学用组织、学用效果等情况，进行了一次全面检查，切实摸清了远程教育站点的实情和存在的问题，为各站点分类定级提供了第一手资料。5、搞好服务，做好远程教育农村商务信息工作。远程教育站点管理员及时地采集信息，发送信息，并且有针对性地传递
6、商务信息，提高了广大党员干部群众的信息意识和市场经济意识，解决了产品买卖难的问题，提高了党员干部群众的收入水平。扎实做好20*年全国夏季网上购销对接会信息收集及发布工作，在为期一个月的夏季对接会期间，我们组织各村的信息员发布农产品购销信息4525条，通过网上对接成交总额7200多万元。6、围绕中心，抓好课件制作。我们以政治安全，惠民实用，统筹协调为原则，紧密围绕市委、市政府和组织部中心工作，紧密结合我市实际，上报了我市的基层组织建设年和三讲三提升活动系列专题片个人典型事迹材料，等待市委组织部审批。下半年重点工作：一是抓好远程教育量化考评工作。继续采取日常考评与集中考评相结合，自查自述与群众评议
7、相结合，实地抽查和远程监控相结合等方式，对乡（镇、办）和行政村（社区）两个层级分别实施量化考评。二是做好远程教育站点分类定级、星级创建工作。根据上半年的摸底情况，督促各乡镇对各终端站点存在的问题，以各乡镇自行进行第 4 页解决为主，有各乡镇无法解决的问题，上报电教科，由我科室统一汇总后与市联通公司联合成立问题站点整治小组，对有问题的站点逐一解决。我们按照设施设备、站点管理、学用组织、学用效果标准进行分类定级，分为先进、一般、后进三个等级，按百分制进行了量化定级。对申报评定的各等级站点进行动态管理，采取定期回访、不定期抽查等方式进行跟踪检查，及时反馈指导。在全市终端站点分类定级的基础上，按照长组
8、文【20*】35号文件关于星级站点考评标准，开展站点升级达标、星级创建活动，提升先进站点创五星、推动一般站点上台阶、整顿后进站点摘帽子。篇二：20*年电教科工作总结电教科20*年工作总结20*年初以来，电教科立足于抓创新、抓实效、抓特色、抓亮点，高标准推进远程教育工作和党员电化教育工作，得到了省委组织部领导的肯定和基层干部群众的认可，现将主要工作情况汇报如下：一、主要工作情况1、高标准建设全市远程教育终端站点。按照省委组织部远程教育终端站点设备五大件（电脑、投影仪、打印机、电脑桌椅、摄像头）配置标准，完成全市346个共享站点转建和595个自建站点升级任务，实现全市55个乡镇和886个行政村远程
9、教育终端站点设备全覆盖和高标准配置；实现省委组织部“五有一能”标准：有专兼职工作人员，有完善的管理制度，有党员活动场所，有具备上岗资格的管理人员，有达到标准的基本设备，能上宽带网，为远程教育充分发挥作用打下坚实基础。第 5 页2、建设远程教育四级网络平台。建设县、乡、村三级远程站。年发布信息2.8万余条，总点击率达到180余万次，成为信息发布、形象推介和招商引资的重要平台；开发视频会议系统，实现市委组织部对全市60个基点的现场互动直播，为远程会议、网络培训打造基础平台；开发网络寻呼系统，为所有乡镇、村配备打印机，实现镇村办公自动化、网络化；牡丹江市远程获“全省党建网站评比”一等奖，全市远程教育
10、四级网络平台经验获得省部肯定，并在全省推广；制定出台全市远程教育四级网络平台应用办法、全市远程教育四级网络平台使用办法，加大培训、检查、督导力度，实现全市四级网络平台安全管理、高效率运行；开办“金手指网络课堂”。组织全市优秀农技专家利用视频会议系统，启动了“金手指网络课堂”活动，把课堂办到田间地头，实现了农技专家在线与农民群众交流互动；不断拓展“金手指网络课堂”培训领域，实现由单纯农技培训向防洪防汛、涉农法规等方面拓展，共开办市级网络培训课堂21次，培训农民群众43，250余人次。3、加强远程教育终端站点管理工作。对各县（市、区）远程教育工作实行“月检查、季度通报和半年评星”，星级目标考核经验
11、获得省委组织部肯定并在全市推广强化远程教育宣传工作。全年发布远程教育简报42期，直接邮寄到县（市）区主要领导，并在市远教网挂网公布；发表远程教育新闻33篇，26篇被新华网、农民日报、中组部远程站采用。5、完成市科技局项目验收。“全市农村党员干部现代远程教育教学、管理平台”项目通过市科技局审批验收，成为全市首个组织部门市级科技立项。第 6 页6、强化党员电化教育工作。围绕部里中心工作，拍摄制作了9部工作专题片；围绕全市经济追赶跨越和“双百亿”工程，拍摄制作全市各行业涌现出的“先优模”事迹专题片22部；联合新闻传媒集团在市电视台开设时代先锋栏目，共播出电视台专题片15部；红色“110”获“全省第七
12、届党员电教片观摩评比”一等奖。二、下步工作打算：1、拓展远程络平台功能。打造具备“招商引资、电子商务、换届选举、民意调查和交流反馈”等多项功能的远程络平台。2、深入开展远程教育“学用”工作。以“金手指网络课堂”为主要载体，进一步提高农民生产技术，计划年度培训农民群众50余万人次。3、成立远程教育机构。拟建立牡丹江市党员干部现代远程教育中心，配齐、配强专职远教人员，划拨固定经费，让远程教育工作进入规范化管理轨道进一步做好电教制片工作。围绕部里中心工作，制作10余部工作专题片、电视新闻片及适用技术片；向省、中央呈报优秀作品，争取作为省编教材在全省发行，力争入选全国远程教育教材。5、推进四级网络平台
13、应用工作。创新举措，深入开展视频网络平台应用工作，进一步提高镇村信息化工作水平，助推全市经济社会发展。6、开展远程教育进社区工作。多举筹措资金，全面升级、配齐全市46个社区终端站点设备；协调民政、劳动部门更新42个社区终端站点设备；探索社区远程教育新模式，不断拓展社区服务功能，为社区居民提供多项优质服务。20*年11月11日篇三：电教科20*年上半年工作总结第 7 页电教科20*年上半年工作总结及下半年工作打算20*年上半年，电教科紧紧围绕“为市域经济发展做出更多实际贡献”为主题，认真开展“农村党员干部素质提升活动”，不断拓展远程络平台服务功能，推动了全市农村信息化进程和先进农业技术的普及，获
14、得了省委组织部和农村党员干部群众的认可。一、上半年主要工作1、深入开展“农村党员干部素质提升活动”。一是迅速动员，周密部署。市县两级成立了活动协调小组，制定出台了工作方案，形成了培训计划，召开了“全市素质提升活动座谈会”，对全市素质提升活动进行了安排部署，整合了各类资源，丰富了活动内容，形成了横向联合、上下联动的农村党员教育新格局。二是精心组织，高效推进。按照省委组织部要求部署，认真组织三位省级专家开展入村授课工作，并有针对性地选派了46名专业技术强、实践经验丰富的本地专家深入终端站点进行网络授课。穆棱市组建了由国家、省、市、县、乡五级专家组成的顾问团。其中，中国农业科学院、省科学院等专家9名
15、，这些高级专家亲自进村网络授课，亲自下田辅导，受到了农民群众的欢迎。两个月来，全市共组织网络授课41次，培训全市农村党员干部3，9180余人，占全市农村党员干部总数的91.6%。三是加强宣传，营造氛围。全面改版了市远程，及时公布活动内容和时间安排，定期通报各地工作进展情况；加强对上宣传工作，两个月来，累计在全省远程教育工作简报发表素质提升工作经验9篇，其中3篇被中组部全国远程采用；加强媒体宣传工作，共在市电视台第 8 页、牡丹江日报、牡丹江晨报等新闻媒体发表稿件17篇，有力地宣传了素质提升活动的工作成果，在社会上产生良好反响。2、扎实推进农村现代远程教育“学用”工作。一是制定“学用”工作规划。
16、制定出台牡丹江市农村党员干部现代远程教育三年培训规划，要求各县（市、区）、乡（镇）、村按照本地实际情况和产业特色制定出台年度远程教育教学计划，在全面完成省委组织部规定学时和教学程序的基础上，不断提高教学质量和应用效果。二是建立远程教育专家库。对全市涉农专家按照产业类别重新推荐和登记，分别挑选出63人的市级、210人的县级和643人的镇级农技专家队伍，由市、县两级协调小组统一掌握，形成了一支稳定的农业专家队伍。三是做好农民群众需求调查问卷工作。联合市农委选派121名干部深入农村开展农民群众需求调查问卷工作，共下发调查问卷9470份，梳理出反馈意见652条，其中，有14条意见被市、县两级远程办采用，获得了农民群众的衷心拥护。四是以“金手指帮致富活动”为主要载体开展“学用”工作。采取制作乡土课件网上挂播、农技人员下田辅导网络直播、生产大户与村民互动交流、农技专家远程讲解诊断和公布农技专家服务电话等方式，努力打造远程教育“学用”系列品牌，直接为全市农业增
