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1、第 1 页开展两学一做专题活动如何开展“两学一做”教育活动如何开展“两学一做”教育活动20*年中组部会议指出：在全国开展“两学一做”专题教育活动，即“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”。作为一名扎根于农村、服务于农村的大学生村官，为了开展好此次教育活动，我会从以下几方面去做：首先，围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，沙畔六个党小组要定期组织党员集中学习,沙畔党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正
2、确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新方式讲党课。讲党课一般一个月进行一次。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党课内容涉及党章党规、习近平系列讲话、最新时事政治等。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到所在村学校等单位党支部讲党课。也可以聘请党校教师、先进模范到村党支部讲党课。积极鼓励和指导村支书、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现
3、身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。再次，召开党支部专题组织生活会和开展党员民主测评会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子第 2 页及其成员对照党员设岗定责和承诺一览表，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予
4、以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。最后，发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。通过此次开展“两学一做”教育活动，会使党员们进一步加强对党的基础知识理论的学习，重温入党誓词，积极向党组织靠拢，在生活中起到先锋模范作用，争取早日成为一名合格党员。篇二：关于开展“两学一做”主题活动实施方案。“
5、两学一做”主题教育活动实施方案根据中共双鸭山市教育局党委市教育局开展“两学一做”学习教育实施方案，结合我校工作实际，制定我校“两学一做”学习教育活动实施方案。一、总体要求认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全市党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，教育引导全市党员第 3 页增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提
6、升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，为加快建设幸福滕州提供坚强的思想政治保证。二、活动内容在全校党员中广泛开展“两学一做”活动，即学习学党章党规，学系列讲话，做合格党员教育活动。1.组织系列专题学习。组织全体党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习中国共产党党章、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、中国共产党纪律处分条例等党纪党规以及1事业单位工作人员处分暂行规定等规章制度;学习习近平关于党风
7、廉政建设和反腐败斗争论述摘编，习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，王歧山今年在河南、浙江、陕西调研时提出的把纪律挺在前面的讲话精神和省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见;学习中国纪检监察报刊发的“唤醒党章意识，严明党的纪律”等系列述评。通过学习，使党员干部掌握基本的党章党纪党规知识。2.讲授一堂廉政党课。单位负责人围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员、讲规矩”这一主题，联系本单位党风廉政建设实际第 4 页，尤其是党员干部的思想和工作实际，明确“纪律和规矩有哪些”、“如何把纪律和规矩挺在实际工作中”等内容，给党员干部讲授一堂廉政党课。(开展两学一做专题活动)3.观看一
8、部警示教育片。组织党员干部集中观看正风肃纪警示教育片，进一步筑牢防线，提高拒腐防变能力。4.开展一次知识测试活动。组织党员干部进行一次党章党纪党规和廉政知识测试，以测试检验学习成果。5.举办一场专题讨论会。组织党员干部围绕学党章党规、学系列讲话，做合格党员、讲规矩主题组织一场专题讨论会，重温入党誓词，围绕“党章要求什么党规明确什么党纪约束什么我该做什么”开展大讨论。结合自己思想工作实际进行全面剖析，认真检查反思自己有无违反党纪党规的问题。6.撰写一篇心得体会文章。每一位党员干部要结合专题学习，对照党章党纪党规和典型案例，联系本人思想实际、岗位职责和廉能风险点防控，撰写一篇心得体会文章。三、方法
9、步骤2第一阶段：集中活动(8个月)时间安排：20*年5月12月主要有三个工作环节：(一)宣传发动(5月3日5月10日)搞好思想发动。学校党支部召开动员会，安排布置活动开展工作。制定活动工作方案并上报市教育局党委。(二)全面学创(5月11日12月16日)1、集中学习，对照检查。要组织党员认真学习近平在十八届中央纪委五次全会上发表重要讲话会和建党94周年大会上的重要讲第 5 页话精神，学习党章，学习于海河等模范党员的先进事迹，学习关于开展“两学一做”活动的意见和方案。学习中，要认真开展以“对照党章查不足，对照先进找差距”为主题的专题民主生活会，发现问题、查找差距、分析原因，在自我批评的基础上，相互
10、开展批评，尤其是党员领导干部要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。我们还将聘请专家到我校讲课，帮助大家进一步理解习总书记讲话的内涵。2、围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终。要引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。在自学的基础上，按照“三会一课”制度，党支部每月安排一次集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，根据学习教育规定内容，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要以党章党规为戒尺、以习总书记讲话要求为标准，以先辈先进为镜鉴，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共
11、产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与3私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的教育事业担当作为。通过学习讨论，提高认识，找到差距，明确努力方向。5月底前后，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习党章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”第 6 页、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论；7月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习纪律处分条例习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编习近平关于严明党的纪律和
12、规矩论述摘编以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论；9月底前后，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习廉洁自律准则、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论；11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。3、开展民主评议党员。组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，综合评议党员是否合格、是否优秀，重点要以党员全年是否有违纪行为，是否立足岗位敬业干事创佳绩来检验发挥党员模范作
13、用。要结合抓好党员突出问题的整改，针对教育事业发展需要和人民群众期盼，以及不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。以学习型、发展型、文明型、廉洁型“四型”党组织创建为总抓手，组织开展“于海河式的好党员”评选活动，着力选树教育系统涌现出的党员先进典型，结合纪念建党95周年，推荐表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，树立争做优秀共产党员的导向，营造学典型、比贡献、争先进的浓厚氛围。第 7 页5、把握重点，全力创建。找准存在问题，克服薄弱环节，充分运用喜闻乐见的创建载体，有针对性地开展创建活动。
14、(1)开展“五个一”活动。在全体党员中开展“日练一页字，周写一篇反思，月读一本书，季做一调研，年积一套册”活动，促进教师队伍综合素质的提高。活动开展情况每月公示一次。(2)开展“金点子”评选活动。全体教师每人至少为学校的发展提出一个改革创新的“金点子”，被采纳并收到良好创新效果的，给予一定的奖励。(3)开展学困生、德困生帮扶活动。每位党员教师要承包一个或两个贫困生或德困生，长期进行帮扶。要有帮扶记录。(4)开展“学校和谐工程”活动。通过优化内部环境，开展多种形式的凝聚人心、激发工作热情的活动，在学校营造“三个氛围”，即营造公平的发展氛围、融洽的人际氛围、宽松的工作氛围，使每个工作人员在学校里都
15、能感受到一种家的温馨，从而增强爱岗敬业意识，形成干事创业氛围，推动各项工作出成效、上台阶。(5)开展“廉政文化进校园”和“政务公开”活动。大力倡导廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的校园文化，不断规范广大教师的思想和从教行为，增强广大党员教师拒腐防变的能力。篇三：两学一做活动方案。关于开展“两学一做”主题活动实施方案为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，拓展组织部门“四比四提升”活动成效，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照中央、省、市最新要求，结合第 8 页滕州实际，现就在全市党员中开展“两学一做”主题活动制定方案如下：一、
16、总体要求认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全市党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，教育引导全市党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，为加快建设幸福滕州提供坚强的思想政治保证。二、活动内容（一）“学”，评选出1000条“两学一做”优秀学习感悟。“两学一做”，基础在“学”。各镇街、各部门（单位）要以支部为基本单位，以组织生活为基本形式
