《2017新版部编本二年级上册语文《雪孩子》同课异构教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017新版部编本二年级上册语文《雪孩子》同课异构教学反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
雪孩子同课异构教学反思雪孩子同课异构教学反思教学片段（含设计意图）精读课文1、出示挂图，学生根据挂图提示，找到与之相应的段落；2、根据教师提示和课文内容，归纳每幅图的内容（、下了好大一场雪；、兔妈妈和小白兔堆了一个雪孩子；、雪孩子和小白兔玩得很开心；、小白兔回家往火里加了一些柴；、小白兔睡觉时，火把旁边的柴堆着火了；、雪孩子看见小白兔家着火了，飞快地跑过去救火；、雪孩子救出了小白兔、自己却化了；、雪孩子升到空中，变成一朵很美丽的白云。 ）3、思考：雪孩子还会回来吗？（小组讨论，教师引导；会回来的，因为雪化成水，再蒸发到空气中形成云，云还会慢慢形成雨或雪）4、你喜欢雪孩子吗？为什么？（预设：喜欢，它勇敢、善良、舍己为人）本节课成功或不足之处成功：1、教学目标明确，课前准备充分恰当，有效联系课堂教学；2、结构合理，环节完整、衔接自然；3、以学生作为主，充分调动积极性学生参与度较高；4、写话、续编故事既锻炼了能力，又较好地实现了情感态 度与价值观的预设目标；不足：1、生字涉及较少；2、时间过于紧凑；3、呈现内容的种类单一。
