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1、第 1 页幼儿教育活动方案“我有一双小小手,自己的事情自己做”幼儿园主题活动方案一、活动背景近些年来,各地在加快学前教育发展的同时,积极推进幼儿园教育改革,努力更新教育观念,促进了幼儿园保育教育质量的不断提高。但是,由于应试教育和社会上一些不良宣传的影响,当前幼儿园教育“小学化”的现象日益突出,严重干扰了正常的保育教育工作,损害了幼儿的身心健康。为了促进幼儿健康成长,全面贯彻落实省教育厅关于开展全省幼儿“健康、快乐、发展”主题活动的通知精神,结合我县实际,制订围绕“自己的事情自己做”开展主题活动的实施方案,使活动落到实处获得实效。二、活动目标通过开展“我有一双小小手,自己的事情自己做”系列活动
2、,始终将促进幼儿“健康、快乐、发展”理念贯穿于活动之中,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的主题活动,使家长在参观和参与幼儿的主题活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的主题活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。三、活动主题和宣传口号1、活动主题:我有一双小小手,自己的事情自己做2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老
3、师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会第 2 页说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)四、活动准备1、在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备:(1)抓好幼儿生活技能的教育和学习。(2)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品,提高孩子参与活动的积极性布置场地,提前做好各项工作。五、活动内容(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿共同参与“自己的事情自己做”主题活动,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设相应的环境与氛围,共同鼓励幼儿
4、积极参与“自己的事情自己做”主题活动的各项活动。2、时间:20*年4月10日至20*年5月10日。3、对象:本园全体教师、幼儿和家长办法:向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次主题活动的配合与支持。(二)系列活动1、“吃饭我最棒”比赛。(1)目的:了解到有些幼儿午餐时用餐习惯不良,食量不大,吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地,家长为图方便一直在喂,通过开展“吃饭我最棒”比赛,以培养幼儿良好的习惯和不断提升自理能力为重点,培养孩子勇于实践的能力。第 3 页(2)要求:要求孩子能自己吃饭,自己掉饭粒了自己捡起来扔到桶里,养成他们吃“白白碗”再添一碗的习惯。(3)比赛形式:选取
5、吃饭来进行比赛。可提前准备孩子的碗、筷,根据幼儿的食量分饭,饭量大的多分,饭量小的孩子少分一些饭,看孩子用餐的速度、数量、碗内剩饭情况、桌上掉饭情况等等进行比赛。2、“我会刷牙、洗脸、穿衣服”比赛。(1)目的:通过开展“我会刷牙、洗脸、穿衣服比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求:要求孩子能迅速的刷牙、洗脸,能干净、利落的穿衣服,看孩子的独立自主能力。(3)比赛形式:选取刷牙、洗脸、穿衣服来进行比赛。可提前准备孩子们的一些日用品,并且把要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份,并备份好,看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。20*年4月篇二:幼儿园教育
6、教学活动设计方案。幼儿园教育教学活动设计方案单位:东北大学基础学院幼儿园教师:杨秋班次:大班12篇三:幼儿园游戏活动方案。幼儿园游戏活动方案游戏内容:套圈游戏目标:1、幼儿在舒缓优美的音乐中,感受并体会舞蹈的美2、体会和同伴合作游戏的快乐。游戏重难点:1、体会套圈的乐趣2、引导幼儿表现动作的舒展性游戏准备:第 4 页1、走线音乐雨的印记舞蹈音乐友谊地久天长活动音乐蓝精灵2、已有的三人交叉握手的前经验游戏过程:1、导入活动教师提问:“现在是什么季节,春天都有哪些变化呢?”通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美2、热身活动走线,播放轻音乐,幼儿在教师关于春天的语言描述中,进行舒缓动作的练习。(
7、春天是一个美丽的季节,小草带着泥土的芳香从土里钻出来,伸了伸懒腰;柳树舒展开它那嫩绿的枝条,在微风的吹拂下轻轻摇摆;桃树上开出了鲜艳的桃花,红的红,绿的绿,真是美极了;一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶,它们扇动着翅膀,在花丛中翩翩起舞;河里的水融化了,小鱼游出水面,欢快的歌唱,春天的气息充满了我们周围的每一个角落)3、游戏活动师“春天不仅是一个多彩的季节,也是一个可以让我们绽放舞姿,欢快游戏的季节”邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈,并强调动作的舒展性,播放音乐友谊地久天长,幼儿自己寻找同伴合作游戏。教师再次强调舞蹈的舒展性,并进行三人游戏的示范,幼儿再次三人合作游戏4、延伸活动师“套圈的舞蹈不仅可以
8、用舒缓的音乐表示,还可以用不同节奏的音乐,小朋友也可以用不同的套圈形式,接下来的时间就留给我们的小朋友。”播放音乐蓝精灵,幼儿三人自由组合后,表现不同的套圈方式师“套圈的游戏不仅可以三个人玩,也可以四个人,五个人,许许多多的人”幼儿集体游戏:套圈活动小结:幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣,并且在活动的过程中体会到了音乐节奏的变化,和同伴合作的快乐,更主要第 5 页的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法。小猴摘桃子活动方案一、游戏目标:1、能够参与小肌肉操作运动2、会手脚协调的曲线走3、在综合练习走跑跳动作的同时,练习滚球4、会双脚连续跳5米以上二、游戏用具:塑料车轮皮球三、游戏过程1、小猴起床(沿直线
9、走)锻炼幼儿沿直线走的能力2、跨过走地(双脚连续跳)培养幼儿双脚弹跳的能力3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力4、摘桃子(让幼儿体验成功的快乐)5、小猴骑车回家(滚球)锻炼幼儿的滚球能力勇往直前活动方案游戏目的:综合练习走跑跳钻等能力,培养幼儿在生活中能克服困难的品质。游戏材料:塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱游戏过程:1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮,培养幼儿手脚协调的能力,能绕过障碍物改变方向。2、翻过山路(让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈,动作要迅速。培养幼儿的跳跃能力。)3、垫上爬滚(让幼儿在垫上迅速地爬滚,培养幼儿的爬滚能力,锻炼手脚的合作
10、,培养勇敢精神。)4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞,培养幼儿改变方向和钻的能力,培养幼儿在活动中克服困难的品质。5、凯旋而归(投球)让幼儿把球准确地投入纸箱内,培养幼儿的投掷能力。小猪运西瓜活动方案1、游戏简介夏季,小猪十分爱吃西瓜,但小猪必须越过一片森林,游过一条小河才能到达瓜地,摘运回西瓜。游戏分两组进行,最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜,多者为胜。此游戏主要训练幼儿学生的想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识。限定时间5分钟。第 6 页2、主要道具(1)方行或圆形海绵垫用来作小河。(2)保龄球若干个,用做假设森林。(3)自创的竹篮一个,用做运西瓜的工具。特警炸碉堡活动
11、方案游戏活动目标:1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。3、培养幼儿团结互助的团队精神。游戏活动准备:1、组织幼儿做准备活动2、给幼儿介绍游戏玩法爬越电网(垫上匍匐)过独木桥(平衡木)踩石过河(跨越)跨过壕沟(双脚跳)钻过敌人封锁线(钻爬)仍炸弹(投掷)夺碉堡,然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发,依次进行,游戏可反复进行。3、幼儿进行游戏活动,教师指导。大家来做操活动方案设计意图:根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。目标:1、学习儿歌及
12、模仿操。2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。活动过程:一、开始部分幼儿排好队,站在院子里。预备姿势,自然站立。二、基本部分1、教师做一遍模仿操。2、幼儿跟老师一起做模仿操。第 7 页3、在教师指导下,幼儿做模仿操。三、结束部分幼儿原地踏步走。结束。附:儿歌早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身体好。小孩小孩真爱玩活动方案设计意图:幼儿的天性喜欢奔跑,本活动,通过跑,培养幼儿的反应能力,加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏,血液循环,呼吸系统的活动,各器官的生理机能也会得到锻炼和改善,可达到增强体质的目的。目标:1练习听信号向指定方向跑2培养幼儿的反应能力准备:1椅子皮球脸盆水桶等2大型器械(滑梯跳跳床等)活动过程:一、开始部分1、幼儿分成三组,排成横队2、排好队,站在场地一端二、基本部分1、开始游戏规则:教师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸什么跑回来。”说完来字,幼儿向指定方向跑去,必须摸到指定物体后再跑回教师身边。2、幼儿站好队,分成三组