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1、第 1 页红五月歌咏比赛总结老师们、同学们：大家好！五月，暮春时节，清风白云，绿荫如海。在今天这个美好的日子里，咱们学校举行“红五月颂祖国歌咏比赛”，我的心情和大家一样喜悦而激动。为了开展好这次红歌比赛，我们各班都做了精心的准备工作。为了展示各自的才艺，彰显集体的荣誉，大家在老师的精心指导下认真地排练，付出辛勤的劳动。为此，我对关心、支持和参与本次活动的全体师生表示衷心的感谢！我真诚地期待各个班级在今天的比赛中，高扬激情，发挥才智，唱响爱国歌曲，显扬特色并取得优异的成绩！老师们，同学们，你们知道为什么把五月称为“红五月”呢？那是因为，五月有太多的节日要我们共同度过：5月1日国际劳动节，5月4日
2、“五四”运动纪念日、中国青年节，5月5日马克思的诞辰日，5月8日世界红十字日、母亲节，5月9日战胜法西斯德国纪念日，5月12日国际护士节，5月20日“五二O血案”，5月21日“马日血案”，5月30日“济南惨案（五卅惨案）”。追忆往昔，这一件件、一桩桩血染的历史，刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝，中华民族创造了越来越多的自信与自豪，赢来了越来越多的尊重与信任历史，我们不能忘记！五月，我们时刻铭记！在中国革命、建设、改革的各个历史时期，产生了一首首脍炙人口、代代传唱的爱国歌曲。这些爱国歌曲既反映了当时波澜壮阔、威武雄壮的斗争画面和人们真挚美好、爱憎分明的感情生活
3、，又对无数志士仁人第 2 页为民族独立、人民解放和国家富强而奋起拼搏起到了极大的鼓舞作用。每当唱起这些耳熟能详、朗朗上口的爱国歌曲时，就仿佛回到了激情燃烧的岁月，不禁热血沸腾、心潮澎湃！好的歌曲，不仅给人们美的享受，更能让人们在内心产生强烈共鸣。希望我们在歌声中不仅能感受到老一辈无产阶级革命家英勇顽强的献身精神和国家的繁荣昌盛，而且能够使我们在忙碌的工作学习之余释放心情，愉悦身心。同学们、歌唱吧，用我们的才艺，唱出我们的智慧！用我们的歌声，唱出我们的精神！用我们的底气，唱出我们的豪情！在动人的旋律中，我们将收获巨大的快乐和感动。最后，预祝我校的红五月歌咏比赛圆满成功！谢谢大家！篇二：红五月歌咏
4、比赛可选歌曲。红五月歌咏比赛可选歌曲1.我的未来不是梦陈家丽（词）翁孝良（曲）2.同一首歌陈哲、迎节（词）孟卫东（曲）3.红旗飘飘乔方（词）李杰（曲）4.我和我的祖国张藜（词）秦咏诚（曲）5.踏雪寻梅刘雪庵（词）黄自（曲）6.放马山歌云南民歌7.在银色的月光下塔塔尔族民歌8.绣红旗阎肃（词）羊鸣姜春阳金砂（曲）9.铃兰胡小石（词）戴于吾（曲）10.让世界充满爱陈哲、小林、王健、郭峰、孙铭（曲）郭峰（词）11.感恩的心陈乐融（词）陈志远（曲）12.飞来的花瓣第 3 页李望安（词）瞿希贤（曲）13.七子之歌闻一多（诗）李海鹰（曲）14.东方之珠罗大佑（词、曲）15.大海啊，故乡王立平（词、曲）16
5、.彩色的中国朱胜民（词）冯奇（曲）17.一二三四歌石顺义（词）臧云飞（曲）18.彩云追月刘麟(填词)任光(曲)19.鼓浪屿之波张藜、红曙（词）钟立民（曲）20.友谊地久天长苏格兰民歌21.春之歌朝李曙乡（词）朝李冕相（曲）22.欢乐颂德席勒（词）德贝多芬（曲）23.伦敦德里小调爱尔兰民歌24.野玫瑰歌德（诗）舒伯特（曲）25.故乡的亲人美福斯特（词、曲）26.深深的海洋南斯拉夫民歌27.星星索印度尼西亚民歌28.摇篮曲季姆劳科（词）勃拉姆斯（曲）29.红河谷加拿大民歌30.桑塔露琪亚意大利民歌31.乡间小路叶佳修词曲32.茉莉花江苏民歌33.老师在绿荫中走刘麟（词）王志信（曲）34.玫瑰玫瑰，
6、红红的玫瑰陈缢康（词）侯小声（曲）35.我们的田野管桦（词）张文纲（曲）36.你我手拉手第 4 页金波（词）徐沛东（曲）37.月光光台湾童谣38.鳟鱼舒巴尔特（词）舒伯特（曲）39.街头少年合唱法比才（曲）40.我们和你们金波（词）瞿希贤（曲）41.哈利路亚彝族民歌范禹（词）42.欢乐那达慕巴奇吉嘎拉（词）思克巴雅尔（曲）43.溜冰圆舞曲张东方（词曲）44.银色的马车从天上来张东辉（词）蒋维达（曲）45.铃兰胡小石（词）戴于吾（曲）46.清晨我们踏上小道韩先杰（词）谷建芬（曲）47.欢乐颂贝多芬（曲）席勒（词）48.今天是你的生日，中国韩静霆（词）谷建芬（曲）49.海滨之歌成田为三（曲）林古溪
7、（词）50.友谊地久天长苏格兰民歌篇三：歌咏比赛活动方案及活动总结。为庆祝新中国成立60周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动，准备开展班级歌咏比赛。一活动时间：20*年6月16日周二下午二比赛地点：清池小学水池前三评委成员：陈金宁孙冬洁丁哲牟桂红牟丽萍四演唱形式：选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开第 5 页展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。五活动要求：各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧
8、围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。六、评价标准：（100分制）1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）“祖国万岁”合唱比赛总结为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指
9、示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。一、领导重视，认识到位我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，第 6 页促进了排练比、
10、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。二、措施得力，效果显著在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校
11、的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体干部师生齐心协力拼搏的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、提高的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了宗旨教育、党性教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。班级评价标准：（100分制）1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（2
12、0分）2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。第 7 页（20分）3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）河北小学“迎盛世展歌喉”红五月海量唱歌比赛实施方案今年是中华人民共和国成立60周年。60年来祖国沧桑巨变，经济快速发展，人民生活水平大幅提高，综合国力增强，国际地位提升，尤其是20*年抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等伟大成就举世瞩目。为了使中小学生加深对祖国、对优越的社会主义制度的认识，使爱国主义教育走进学生生活、走近学生身
13、边、走进学生内心深处，决定开展纪念建国60周年迎盛世，海量唱歌比赛活动。具体方案如下:一、指导思想以纪念中华人民共和国成立60周年为德育教育载体，通过革命歌曲活动，引导广大青少年学生了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程；了解我国人民争取民族独立和解放的奋斗精神；了解共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神；了解新中国成立以来，特别是改革开放以来取得的伟大成就。从而对广大中小学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育，使他们从小树立正确的人生观、价值观，为培养新时代的四有人才打好思想基础。二、活动形式歌咏比赛。每班从规定曲目76首歌曲中筛选两首歌颂社会主义祖国、赞颂共产党的优秀歌曲，人人学唱、班班比赛。三、时间安排及要求1、要求每班利用大课间、音乐课、课外活动进行排练，迎接校级比赛。第 8 页2、学校于6月18日进行歌咏比赛。四、活动安排评委：组长：张桂霞组员：王林林、张密密、王文娟、左良丽张书功、刘元文、李涛音响：张国胜摄像：孙万志主持：张金娜、张吉华、张文慧本次活动分别评出一等奖、二等奖、三等奖各三个班级。
