《素描教学计划目标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《素描教学计划目标（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页素描教学计划目标基础素描教学计划目标：1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧。3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。任务：1教学内容：美术理论2教学内容：素描写生基础知识3教学内容：几何体结构素描的造型手段4教学内容：结构的再认识教学要求：运用正确的方法表现形体的结构教学目的：明确结构素描的表现方法教学重点：几何体结构与形、透视的关系教学难点：形体、透视的分析5教学内容：辅助线教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义教学要求：学会
2、运用辅助线，把握物体的形、比例、结构教学重点：辅助线与结构的关系教学难点：辅助线的运用技法6教学内容：空间感教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感；教学目的：通过比较，感受线条的表现力；教学重点：线条的表现力与空间感的体现；教学难点：线条的灵活度7教学内容：结构素描中线的表现教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用；教学目的：使学生对形体结构有认识，理解结构素描的表现方法；第 2 页教学重点：如何提高线条的表现力8教学内容：作画步骤教学目的：引导学生正确思维，掌握有序的作画步骤；间构造的体会和研究上；教学重点：每一步骤中的主要表现内容教学难点：作画过程中的整
3、体把握9教学内容：正确的观察教学目的：理解观察在作画中的作用及影响；教学要求：学会动笔前的观察，作画中有效的观察；教学重点、难点：观察方法、表现技巧10教学内容：物体形态的掌握及表现教学目的：使学生更好的表现出形体的立体感；教学重点：如何掌握物体的形态11教学内容：作品的表现艺术教学目的：帮助学生更好地找到表现的技巧；教学要求：掌握整体画在作画过程中的运用以及能正确意识到画面整体表现的效果及完美性；教学重点、难点：作画过程中的整体性12教学内容：多面体的形体分析教学目的：培养学生多角度的思维方式；教学要求：能分析多面的结构并学会表现；教学重点：相衔接部分的形状分析13教学内容：组合物体写生教学
4、目的：教学重点：教学难点：14教学内容：明暗规律教学目的：了解几何体被光照射后所产生的明暗变化；教学要求：正确分析圆球体、正方体的明暗层次及变化，用明暗规律塑造几何体；教学重点：三大面、五大调子教学难点：明暗交界线的分析及表现15教学内容：作画步骤教学目的：了解整体作画的过程，明确每一步骤中所需表现的内容；第 3 页教学要求：整体作画；教学重点：每一步骤中表现内容以及每一步所要达到的效果教学目的：掌握基本形体的明暗变化规律，练习面的表现；教学要求：通过立方体的练习在，能举一反三，熟练所有具有三大面特征物的明暗规律；教学重点：三大面的表现教学难点：空间表现规律17教学内容：圆球体的写生教学目的：
5、使初学者掌握透视、空间表现规律；教学要求：能以球体的明暗规律来分析圆柱、圆锥体的明暗规律；教学难点：圆球体的空间感的体现18教学内容：锥体及多边形19教学内容：几何体组合写生教学目的：通过对不同形体的理解和描绘，可以培养表现自然界复杂形体的概括能力，为进入石膏像写生打下良好基础；教学要求：能分析形体间的空间关系及明暗变化。20教学内容：明暗关系教学目的：理解光照下的状态；教学要求：科学地把理性与感性相结合21教学内容：空间感的表现教学要求：掌握表现空间感的三大关键点22教学内容：空间感表现技法23教学内容：绘画的整体性教学目的：提高学生的审美能力及点评作业的能力；教学要求：理解画面的完整性，掌
6、握作画的整体感24教学内容：画面中的对比25教学内容：质感的表现教学目的：通过触摸观察，让学生感受不同材质物，在画面中极力表现；教学要求：运用不同的表现方法体现多种材质物的视觉效果教学目的：用艺术的手法处理画面，使画面更具空间感；第 4 页教学要求：掌握不同的表现方法27教学内容：衬布与空间的关系教学目的：理解衬布在体现画面空间感中的作用；教学要求：掌握表现衬布的关键点28教学内容：常见问题分析教学要求：了解几种素描中花、灰、腻、脏等的常见问题，并且学会修改方法29教学内容：石膏五官练习教学目的：培养学生对石膏像的美的感受；理解五官在颜面的组织关系；教学要求：感受艺术家造型的艺术魅力；对五官的
7、结构有明确的了解；能分析五官的形体，以明暗色调为造型手段，准确有序地塑造五官形象30教学内容：耳朵教学目的：学生对石膏耳朵的造型能力；教学重点：耳朵的结构及明暗规律31教学内容：鼻子教学目的：理解鼻子的结构，明暗它由哪三种组成；教学难点：鼻孔、反光，明暗交界线的表现32教学内容：石膏嘴的写生教学目的：理解嘴部结构及在颜面的位置与其他器官的组织关系；培养嘴部造型能力；教学重点：嘴的结构；嘴的明暗规律；教学难点：嘴的基本结构几特征33教学内容：石膏眼睛写生教学目的、要求：理解眼睛的结构、及与周边肌肉的组织关系；教学重点，难点：眼的结构；明暗规律。34教学内容：石膏五官练习教学目的：培养学生对石膏像
8、的美的感受；理解五官在颜面的组织关系；教学要求：感受艺术家造型的艺术魅力；对五官的结构有明确的了解；能分析五官的形体，以明暗色调为造型手段，准确有序地塑造五官形象；第 5 页教学重点：五官周围肌肉的变化及其相互关系篇二：素描基础教学计划。青少年培训中心兴趣小组教学活动计划兴趣小组名称：素描基础学员年龄：9-15学习次数：14辅导教师篇三：素描教学计划及课程安排。素描教学计划及课程安排第一期造型基础规范化训练/小升初/中考/高考/成人（两个月/共16次/2小时）目标：系统掌握学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯，补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础。主要学习内容：透视、解剖、空
9、间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练习。1线条训练线条是素描绘画的根本。通过不同线型的训练，掌握不同线型语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好素描的前提。2体积感训练讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型能力。训练概括的能力。3单体透视一方面需要了解基础的透视知识，另一方面更重要的在于学习“视觉透视”。4空间一点斜透视既简单又活泼，是我们常用的一种透视方法。5单体训练简单针对素描绘画中会出现的各种主体的基础训练。6单体训练复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。单体组合训练简单将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。8单体组合训练复杂将以
10、上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。9完整空间训练整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。第二期综合能力深入训练/小升初/中考/高考/成人（两个月/共16次/2小时）目标：在规范系统的掌握造型基础上，对学生综合绘画能第 6 页力进行深度和广度深入训练。这一阶段的学习要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃。从而树立学生自信心。主要学习内容：石膏像写生、静物写生、细节刻画、质感练习，场景速写和慢写，黑白构成、现代绘画赏析、风景写生、大师作品赏析。1空间二点透视（成角透视）生动活泼。但必须控制好视点的高度。2材质训练有针对性的
11、对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类，使学生心中形成形象丰富的材质资料库，如石材、木材、金属、玻璃、布艺、植物等等材质的具体表现。3单体训练复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。4单体组合训练复杂将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。5完整空间训练整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。第三期升学应试强化训练/中考/高考（两个月/共16次/2小时）目标：在提高综合能力的同时，也认清了自己的兴趣和特长。在老师的帮助下确定专业方向，教师按不同专业分科教学，学生侧重研究本专业学科。这一阶段将学完所有考试科目，要使大部分学生达到全国重点院校/北京重点美术特长高等中学的专业录取标准。主要学习内容：造型专业：素描半身像、素描头像、水粉头像和半身像，场景速写、手部解剖、素描手部、素描足部、全身解剖，创作构图、创作表现技法。设计专业：平面设计，创意表达、招贴画、装饰画、效果图、图案、命题创作，立体设计，素描头像、色彩静物、速写、色彩风景、设计素描、设计色彩、创意速写、线描，素描、速写默写和色彩默写。分享到搜狐微博
