《让优秀成为一种习惯(初中学法介绍)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《让优秀成为一种习惯(初中学法介绍)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、让优秀成为一种习惯中国有个特别有名的学校北京四中。这个学校高干子弟、高级知识分子子弟云集，升学率 100%，重点大学 90%以上，一半考入清华、北大。专家们对北京四中的学生进行了大数据的跟踪调研，发现学校上午 8 点上课，下午 3：25 放学；高考状元不上辅导班、不请家教。自学能力强是该校学生获得成功的唯一窍门。好令人羡慕哟！我们没条件上北京四中，我们有没有可能像他们一样获得成功？今天，我来和大家谈谈成功之道。一、影响学习成绩的因素分析1、外在因素智力因素：正常人的智商是 100115，智商超过 130 的孩子属于智力超常的孩子，智商达到160 的是天才，那是爱因斯坦，智商低于 90 的孩子是
2、弱智的孩子。中国智商研究报告显示：智商低于 90 高于 130 占所有学生的仅占 2%。在我们学校 30 多人的班级里，按照 2%的比例很难找出一个智商低于 90 高于 130 的学生。也就是说全班同学的智商大致相当。看来，智力因素对学习成绩的影响极其有限。环境和条件因素在安徽的农村有一个叫赵培生的孩子，他小学三年就因贫困失学了，由每个月只挣 100块钱的，当民办教师的爷爷抚养。失学后在爷爷的培养下，他从小学三年级开始一直自学完高三的课程，1996 年以优异的成绩考入中国科技大学。赵培生成功后，国内许多专家研究赵陪生的现象，他们聚焦于赵陪生的英语成绩。城市里的孩子 3 岁上双语幼儿园，上英语辅
3、导班，有钱的请英语家教，买“好记星” 、买复读机 我们的学习英语的条件太好了。而赵培生呢，他没有经过一天英语启蒙教育，高考前可怜到没上过一节英语课，但是高考时英语成绩令人不可思议地得了 126 分。研究发现，当学习的硬件（环境条件）很强大的时候，我们会产生依赖心理，我们的“软件”很容易出问题！2、内在因素兴趣与欲望想不想做；敢不敢做；基础知识和基本技能能不能做；学习习惯和学习方法会不会做。兴趣与欲望。这好像不是一个问题，谁不想学习好啊。关键是，你能否对学习的内容和过程真正产生兴趣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。如果你们对学习像对看电视、玩手机、打游戏一样，产生浓厚的兴趣，你一定会成为你所
4、喜欢的领域的精英。心态与胆略。美国著名心理学家葡劳夫教授和他的学生做过这样的实验，在一个漆黑的屋子里，老师让 10 个同学们手拉手从屋子的一头走到另一头。10 个学生按照老师的要求走了过去。过去之后，老师打开灯，学生们惊奇地发现，原来他们走过的是一条独木桥，桥下挖了很深的一个坑，坑里面放满了毒蛇。然后老师让 10 个学生们再走回来，结果只有三个学生有勇气走了回来。老师再开一组灯，没过来的同学后悔了，原来，独木桥下还有一张结实的安全网。即使掉下去，也不会有危险。这个实验告诉我们，心态影响行动。每个孩子生下来都有考北大、清华的可能，为什么若干年后只有三个孩子考上北大、清华？不一定是能力有问题，很可
5、能是心态有问题。基础知识和基本技能。人生的早年是在做加法，基础知识牢固，基本技能娴熟，就意味着你擅长某件事，做起来得心应手，有乐趣，有成就感，有自信心。我们有些同学，之所以学的很吃力，是因为你前面努力不够，基础没打好。明白了这个道理，现在开始奋起直追，还来得及。小学升初中，是一个后来居上的好时机，千万别错过！下面重点给大家谈谈学习习惯和学习方法。北京四中的同学，在这一块特别有优势，所以他们特别牛气。我们也能做到。二、“3456”学习法提到学习方法，有同学可能会想，这个世界上有没有象九阴真经一样的东西，我们念一遍就可以成为天下第一呢？中国练武的人讲过这样的话：“冬练三九，夏练三伏”，“练武不练功
6、，到头一场空”。武与功之间的关系就是基础与方法的关系。方法是武，基础是功。马克思讲：在科学上面是没有平坦的大路可走，只有那在崎岖小路上不懈攀登、不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。跟大家推荐“3456”学习法，就是将 “苦学”与“巧学”有机结合。“3”就是三个学习过程的排列规律 课堂学习：主要完成听、读、看、记，是知识的获取阶段。 课后自习：进一步理解课堂学习的知识，是能力的习得阶段。 周末复习：回顾、整理一周学习过程，是知识与能力的统合阶段。先讲一个致富的故事。李嘉诚的司机准备离职退休，李嘉诚看他兢兢业业干了 30 多年，为了能让他安度晚年，拿了 200 万支票送给他。司机说：“先生，您不
7、用了。跟了您几十年，我还那么穷就不应该了。现在一两千万还是拿得出来的。”李嘉诚很诧异。说你每个月只有5-6 千收入，怎么能存下这么多! 司机回答说:“我为您开车的时候，您在后面打电话，说买哪个地方的地皮，我就会去买一点，说要买哪支股票，我也会去买一点。您是财神，我也跟着沾光啦! ” 看看，“听”能产生多大的效益！现在我们来分析哈佛、耶鲁是怎样把你淘汰的。早晨到学校上课，老师很高兴，发给学生每人 10 块钱。下课后查一下，发现老师发的 10 块钱，尖子生只领到 7 块钱，其余的 3块钱，掉到地上了。可是他们很细心，悄悄把掉在地上的 3 块钱拣了起来，晚上睡觉的时候，他的兜里还是 10 块钱。而广
8、大的中下游的同学呢？每天至少有 40的知识掉在地上没有拣。后果是，一天不要紧，一周不要紧，一个月还不要紧，三个月后，命运的通知书发下来了：“同学，你这辈子都考不上哈佛、耶鲁了！”因为基础知识每天丢掉 40，堆积到三个月后，你已经严重落伍啦！这个故事告诉我们，课后的复习与归纳是多么重要！老师说的：勤学好问，及时巩固，前后勾连，形成系统。注重这样过程，过程学习绝不打折扣，“4”指学习的四个关键环节：学、查、改、纳课堂学习必须做到：认真听、仔细读、留心看（观察）、动脑想、动手记、动口述、动手做。课后自习必须做到：查漏补缺（整理课堂笔记）、改正错误（建立错题本）周末复习必须做到：归纳整理、温故知新。（
9、建构知识图谱）“5”是指培养五个良好习惯1、预习的习惯：理解常识，提出疑问；再次印证了老师提出的，专注课堂，积极互动有多重要！2、听课的习惯：积极参与，抓主要点；3、作业的习惯：独立完成，形成能力；4、复习的习惯：及时巩固，查漏补缺；5、思维的习惯：潜心体悟，迁移统合。“6”是高效学习的六大法宝 为自己量身定制“ 学习计划 ”考试最大的收获不是分数，分数不重要，一次期中考试考得好并不代表你在其他大考中能考得好。考不好的同学也不要气馁，因为这只是说明你这三个月没学好。考试的最大收获是收获一个学习计划，下面看一下学习计划的流程：试卷改错改正卷面的错误。卷面统计统计出准确的得分率。知识漏洞分析错在哪
10、里？为什么会错？学习方法漏洞分析怎样才能避免错误？漏洞对策分析制定新的学习计划。 做化繁为简的“ 学习笔记 ”有三种笔记法要不得：录音机式，忙于记录。耽误了听课；抄板书式，内容分散，缺乏内在联系；书上记录，过于凌乱，不利于复习。三点一线：“三点” 是指听课要抓 “重、难、疑”点。 “一线”是整理前后知识之间的内在联系。色笔区分：三种不同颜色笔区分三个点。预留空白：学生听课时以听为主，课堂笔记要记成大纲类型的笔记，给课后整理留空白。课后整理、字迹工整、每日检查、经常复习。 建立克难攻坚的“错题本”写清年月日；抄录原题；记录错解。按照这三个格式把当天的错题和花长时间解不出来的难题，记录在错题本上。
11、周末的时候做错题分析：找出错误的原因和正确的解法。绝大多数同学，学过就丢下了。到考试的时候，不知道自己哪没学好，不知道怎么复习，就像聋子和瞎子，一筹莫展。所以错题本相当于飞机的导航灯一样，指明前进的方向。错题本能够指引自己查缺、补漏，是攻克难关的宝典，复习的重点和方向。这个东西是日本人的发明。日本的工厂，有对失败的产品和案例的严格记录，经常拿出来讨论研究。所以日本的产品质量世界领先。 学会归纳和总结知识的归纳能帮助我们化繁为简，将零散的知识变成有机的整体。学习方法的总结，则会帮助我们掌握学习的规律，让学习成为轻松愉快的事情。以语文为例，七层楼：作文/理解和分析/ 阅读/句/词/字/音文科积累性
12、很强，每周末找个本子完成音、字、词、句的归纳。进行分类整理。两个学生语文学不好，原因会一样吗？不一样，有的孩子可能 3 楼出问题了，有的孩子可能 5 楼出问题了。善于归纳总结，就能做到哪有问题补哪。要想学好文科，必须博闻强识，积累越多，理解越深刻，表达越流畅。归纳总结的一般方法是：文科积累呈层状，分类整理看数量，理科整理呈树状，正确习题练思路。学霸们有个秘笈：一轮复习抓笔记，二轮复习抓错题，三轮复习抓归纳。 有效利用自习时间我们先做一个小测试，下面是我在晚自习时发现的 10 种现象，看看，你自己有几种状况：1) 少有计划和时间控制，上课就来，放学就走；2) 做作业时遇到不会做的题就问同学，甚至
13、抄答案；3) 没有作业，或作业不着急上交便无所事事；4) 遇到难做的题，经常花很长时间；5) 难题、错题处理不干净，没有错题本；6) 作业前不复习，把试卷打开就做起来；7) 很少整理当天的笔记；8) 自习时有喝水、吃零食、上卫生间的习惯；9) 作业时有听音乐的习惯；10）自习时忍不住偷看手机、或课外书籍。如果有上述状况，你的自习效果肯定不好，这将会严重会影响你的学业成绩。改掉他们，把自习时间变成自己提高学习成绩的杀手锏。 学会调整学习心态首先要以学为先。学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴。其次是不回避问题。遇到问题能通过找老师同学谈心或者自我反思进行调节，摒弃外界
14、和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力。不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心。盯准目标，努力行动，坚持不懈，Nothing is impossible！我们一起回顾一下，我讲的“3456”学习法：“3”就是三个学习过程的排列规律“4”指学习的四个关键环节：学、查、改、纳“5”是指培养五个良好习惯“6”是高效学习的六大法宝核心是自我调节，自我规划，自主学习，将命运牢牢掌握在自己手中。共勉：保持强烈的学习欲望，不需要他人强迫；保持从容的学习心态，不被困难所吓倒；养成良好的学习习惯，不依赖他人督促；掌握科学的学习方法，能做到事半功倍。让我们学会自主学习，让优秀成为一种习惯陪伴我们终身！
