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1、第 1 页小学部政教处工作总结2017小学部政教处工作总结20*学年第一学期政教处在校领导的正确指导和支持下，在各年级组和班主任的通力配合下，按照本学期德育工作计划要求，小学部政教处主要做了以下工作：一、重点做的工作1、学生的行为习惯和养成教育。内容：重点是禁止学生吃零食和楼内喧哗等现象。形式：一是利用主题班队会对学生进行宣传教育，二是班主任利用课余时间对学生进行教育。效果：本学期整体来看学生吃零食和楼内喧哗的现象与去年同期相比有了较大的减少，效果最明显的是小学生本学期扔垃圾的现象明显减少。政教处仍需要加大检查力度配合班主任加强对学生的教育和管理，减少违纪现象。2、弟子规深入学习内容：我校德育
2、主线弟子规形式：每天中午课余时间和班队会诵读感悟效果：现在大部分学生能够对照弟子规来约束自己的行为，但是此项活动还需要深入开展，大部分学生仅仅停留在口头背诵上面，没有深入到心里去。本学期按计划完成弟子规前四节的理解和运用，从前两个月的抽查效果来看，各班正在按照计划进行，效果明显。3、班主任跟班的检查。内容：每天课前、课间、课后对班主任跟班情况检查、督促班主任管理好班级，提高班主任责任心。形式：每天课间进行抽查。效果：绝大多数班主任都能按照学校和政教处的要求及时坐班，但也有个别班主任责任心不强，安全意识淡薄会出现缺岗现象放学排队送学生出校门的检查。内容：规范学生行为，培养学第 2 页生放学自觉排
3、队的良好习惯。形式：每天中午、下午放学后，班主任或班干部负责把本班学生排好队送到校门口。效果：整体看，一年组和二年组班主任都能按时把学生送到校门口，队形整齐。但下午放学后三年组、四年组和五年组一些班级的队形不够整齐，还需加强管理。5、班级口号行动以及下午第一节课前的弟子规诵读。内容：各班自定口号内容，上课前要说班级口号后方可上课，下午上课前3分钟各班要诵读弟子规。形式：要求每天上课前和下午第一节课，学生要说班级口号和弟子规的诵读。效果：通过抽查发现绝大部分班级口号行动都能做到，已经形成了常规化，但也有个别班级做的不好，已经对该班的班主任进行了教育，正在整改。6、纪律、卫生（要求一日三打扫早晨、
4、中午、下午放学一保持）。内容：校园、教学楼内和班级分担区、楼外分担区形式：课间纪律、间操纪律以及“三打扫一保持”。效果：重点是一年级的纪律养成习惯，总体较开学有进步，走廊还有学生大声喧哗的现象，现正在加强学生的教育以及班主任的培训。卫生较上学期也有较大进步，学生乱扔垃圾的现象明显减少，每周进行的一次大扫除对各班级的卫生管理尤其是对一些卫生死角的清扫起到了较好的监督作用。但小学生卫生习惯的养成与坚持还需要进一步的加强教育。7、安全工作内容：学生在校安全和上学、放学路上的安全以及自我保护的安全意识。形式：班主任利用班队会、自习和空余时间进行一切安全隐患的教育。效果：本学期小学部各个班级没有发生一起
5、安全事故。二、其他的一些工作第 3 页1、一年级新生校讯通的入网工作和其他年级的校讯通的后续工作。本学期一年级新生入校讯通率为99%以上，加强了学校、老师和家长间的沟通。使学校的精神和老师的要求及时传达给家长同时也为学生的安全提供了保障。2、弟子规的实效性深入工作。每位学生在开学初下发一份弟子规实效性活动倡议书，记录学生在家及在校践行弟子规活动情况；班主任利用班队会和下午上课前的时间对学生进行弟子规的理解和背诵。3、每周的卫生大检查。通过卫生大检查对发现的卫生死角进行及时的整改和清扫。小学部卫生整体效果较好家长会。本学期小学部的各个年级组分别召开了3次家长会，在和家长沟通的同时也让家长了解了学
6、校的要求和学生的在校情况。5、班主任专题培训工作。根据小学部班主任的实际情况，政教处在如何做好班主任工作这方面进行了培训，每位班主任进行了认真的记录同时也认真的完成了一份每个班级班风建设和班主任工作的总结，查找了自己的不足和总结了自己的长处和优点。6、班主任技能大赛。第七届暗香杯班主任技能大赛结果一等奖：七年组二等奖：八年组九年组三等奖：二年组四年组六年组三、需要改进和加强的工作。1、加强对班主任跟班和值周教师到岗情况的检查，有个别班主任安全意识和责任心不够仍需加强指导和培训。对值周领导和值周教师的值周工作仍需进一步加强管理，政教处每天需要随时(来自:.)抽查，配合值周教师维持好小学部的纪律。
7、第 4 页2、对学生养成教育的培养还不够细致。一是通过班主任会议，加强对班主任的培训，提高班主任的责任感和安全意识。二是通过主题班队会这个主阵地班主任加强对学生的养成教育。3、卫生（要求一日三打扫早晨、中午、下午放学一保持）。楼梯间公共分担区打扫做得不及时、不到位。四、工作中的收获1、班主任是学校的中坚力量，班主任的能力的提高决定学生的未来和学校的发展，我们通过开展多层次、多形式的学习、实践和培训活动，探索班主任队伍建设的新途径和新方法。每月班主任完成一篇班级班风建设和班集体建设的总结等方法，使班主任在反思中提升自我，在互助中发展自我，在学习中提高自我。2、小学部政教处严格执行学校班主任考核条
8、例和值周教师考核条例，做到日检查、周小结、月考核、期汇总，切实加强班级管理，取得了明显成效。3、以弟子规活动为载体，加强了学校德育工作的实效性。一是利用每周的班队会，一周一个主题。二是利用传统节日，结合弟子规开展丰富多彩的爱国主义，集体主义，革命传统教育，安全教育，培养学生的人生观和价值观；三是把开学的第一个月作为学生行为规范养成教育月，加强学生的行为规范养成教育；四是德育工作创新工作机制，政教处成立红领巾监督岗、值周生检查岗，对各班的班级常规进行监督检查，政教处协同值周领导、值周教师检查组通过考核评比，每周颁发优秀班级流动红旗，形成了良性的竞争机制；五是通过召开家长会宣传学校以弟子规实效性活动为德育的工作形式。恳请领导对我处工作中的错误与不足批评指正。小学部政教处20*年1月9日第 5 页
