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1、第 1 页学习胡秀珍心得体会学习呼秀珍老师心得体会十里塬中心小学任伟绒呼秀珍老师是咸阳教育的一面旗帜。通过学习胡秀珍先进事迹，我们更加全面地了解了呼老师的教育思想、教学方法，对呼老师当班主任、当语文老师的细节知道得更全面了。近期我校也开展了声势浩大的学习活动，我更加系统地学习了呼老师教育教学的整个知识体系，了解了呼老师一家是“雷锋式家庭”，我对呼老师是更加地崇拜和敬佩。呼老师就在我们身边，近20年里我们逐渐深入了解了呼老师成为一代名师的全过程，知道呼老师也是由一名普通教师一步一个脚印走过来的。呼老师成长的过程和方式也应该是我们每一个人能模仿和复制的，甚至我们整个教师群体都可以批量复制。简单地说
2、，呼老师能做到的，我们大家都能做到。呼老师能够成名成家，我们每一个人都有这个可能，只要我们有这个信心，并且付诸行动。这是我的第一个体会。我的第二个体会是：“爱”，是呼老师事业成功的基础。1爱学生。“教书育人德为本，德的核心是爱字。”“爱学生，是教师必备的品质，离开了爱，则一事无成。”呼老师如是说。因为心里有爱，呼老师把教案不仅仅写在备课本上，而且牢记在心里。因为心里有爱，呼老师总结出了“爱生四法”：（1）对学习好的学生，从严要求，爱得长远。（2）对中等学生不断鼓励，步步推进。（3）对调皮学生和学习有困难的学生以诚相待，宽容耐心。（4）对有特殊困难的学生处处体谅，悉心关怀。与呼老师相比，我虽然也
3、爱学生，但是，爱的方法有差距。第 2 页2爱教师岗位。作为任课老师，呼老师认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中的每一个问题。爱教师岗位，首先要爱课堂。作为班主任，呼老师连续27年当班主任，连续27年所带班级被评为优秀班、文明班。呼老师的秘诀是四个下功夫：在培养上下功夫，在活动上下功夫，在管理上下功夫，在教育艺术上下功夫。爱教师岗位，还要爱班级。学习呼老师先进事迹后，我在备课方面更加用心，完全使用“永威模式”，按照“先学后教，当堂训练”教学法来备课，在培养学生看书、自学的态度和方法上力求突破。另外，在布置作业时，我坚持提前做完作业，根据课时内容布置作业，针对作业
4、中的难点和错误，及时给学生指导，提示，辅导，有助于学生顺利完成作业。在批改业时，及时记录学生作业中的优缺点和存在的问题，做好作业讲评工作。3自爱。呼老师说：“民族要振兴，教育是根本。教育要发展，教师是关键。老师先自重，才能受尊重。”呼老师还说：“教育是公益，不是功利。教育是奉献，不是索取。”确实，师德是社会的底线道德。只要师德尚存，师风犹在，整个社会道德就将屹立不倒。目前，在教师队伍中存在一些问题，比如，有偿家教，比如，混日子，不下功夫，只抱怨学生差这些现象有时很令人泄气，影响到我自己的工作热情。学习了呼老师的优秀事迹后，我认识到之所以让我泄气，根源还在于我的思想认识不够彻底。我把我的事情做好
5、，我把我的师德建设好，就不会受不良风气的影响了。黄帝内经说：“正气存内，邪不可干。”关键是提高自身抗病毒能力，提高自己抗干扰能力。因此，我还要加强学习，提高修养，为全社会的师德建设做出自己的贡献。以上，是我学习呼秀珍老师的两点体会。记住了三“爱”，坚第 3 页信“人皆可已成尧舜”，就一定能够鼓舞我在教书育人的岗位上做得更好。站好最后一班岗十里塬中心小学刘淑会呼秀珍在教育园地度过了47个春秋，她体会最深的一点是：“教书育人德为本，德的核心是爱字。”因为爱，她把一课课教案不仅写在备课本上，而且牢牢记在心里；因为爱，面对调皮学生多了几分宽容和耐心；因为爱，她自学的脚步从没有停；因为爱，她辛苦忙碌伴终
6、生。她爱课堂，认真上好每节课。她爱学生，一个不放弃。她爱班主任工作，舍得下功夫。她认为：“能工作是幸福，做奉献是天职。”学习了呼秀珍的事迹，我有诸多感受，最能触动我灵魂的一点是：她退休后被返聘，仍坚持不懈，兢兢业业，忘我地工作，时刻以一颗爱心净化社会环境，力争做精神文明建设的排头兵，处处用赤子之爱加工出晶莹剔透的灵魂，使每一个学生在自身的基础上都能得到全面教育，为社会培养合格的公民、高素质的公民做着不懈的努力。面临退休的我，在精细化管理、走动式管理不断提升的大环境下，常常感到力不从心，有时与老同学比，心理也觉得不平衡。学习了呼秀珍的先进事迹，我觉得自己很渺小。自己虽然不可能在教育战线工作47年
7、，但也应该认真工作到退休的那一天，榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的。呼秀珍的事迹，并不惊天动地，也非高不可攀，它启示我们：普通人身上蕴藏的道德力量何等伟大，平凡道德践行所创造的精神价值何其巨大。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人，教育人，启示人。从现在起，我将以呼秀珍及罗老师等为榜样，从以下几方面优越。一、不断加强学习，用新的教育理论和信息以及名师经验，指导教学及管理实践，进一步提高自己的素质。坚持每周挤出一节课时间认真读书、看报，及时做笔记。学习新的教育理念，了解新的教育信第 4 页息，改变自己，与时俱进，像呼秀珍那样不断充实自己，提高自己的理论水平和业务水平。二、进一步增强责任
8、意识，认真做好本职工作，在细节上下功夫。严格按照学校要求去做，坚持每周听两节课，及时评课，真诚地发表自己的看法；对于教案、作业、听课记录、各种计划、质量分析、总结、笔记等，在检查中力求认真仔细，重视每一个环节，切忌粗枝大叶。通报时力求客观、准确。坚持认真值周，按时到岗，严格履行自己的职责。坚持课间巡视，发现问题及时解决，保证学生的安全。三、加强资料管理工作。取他校之长，补我校之短。全面整理三年来教导处的所有资料，重新归类，淘汰一些不必要的内容，增加一些新的内容，重点整理后进生的转化情况，建立后进生档案，以供将来其他老师借鉴。对转入、转出学生逐人按要求办理或补办转学手续。四、尽心尽职做好教务工作
9、。教导处是校务会与教师联系的桥梁和纽带，是上情下达、下情上报的信息通道，是学校决策的执行和组织机构，工作头绪繁杂，棘手问题在所难免。作为教导主任，坚持一切从工作需要出发，顾全大局，心胸开阔，上下左右团结协作，真诚相待，彼此尊重，注意方法，努力创造相互信任，心情舒畅，自觉工作的环境，保质保量地完成一切教务任务。篇二：学习呼秀珍老师先进事迹心得体会。学习呼秀珍事迹心得体会4月8月日下午，我有幸聆听了呼秀珍老师的事迹报告，报告会上，呼老师以“加强师德修养，做党和人民满意的好老师”为主题，用亲身的经历、真实的案例和切实的感受，诠释了“教书育人德为本，德的核心是爱字”的教育真谛。呼秀珍第 5 页老师50
10、余年的教育生涯和她的感人事迹，深深感染了我，她提出的“爱课堂，认真上好每一节课就是师德；爱学生，一个都不放弃就是师德；爱班主任工作，探究教育艺术就是师德”的师德理念赢得了在场的每一位老师的阵阵掌声。通过这次学习，使我深刻认识到，要真正做到爱岗敬业，就要做到以下几点：一热爱教育事业是师之根“百年大计，教育为本。”教师承载着国家和民族的希望，小而言之，关系着每一个家庭的幸福和谐。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，静下心来教书、潜下心来育人。爱岗敬业，我们不能仅仅把它停留在口头上，更要把它熔铸在我们的生命里。二关爱学生是师之魂记
11、得有位教育家说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的是正在茁壮成长的孩子，如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。我们老师面对的多是普通生，甚至是差生。不要抱怨学生不懂感情，不要抱怨一代不如一代，而要问问，我们付出了多少情感。在我的身边，许多老师关爱学生的行动震撼着我的心灵。许多老师下班时间仍伏案批阅，尤其是那些班主任，严爱结合，从心灵深处教育学生，用爱化作行动，去抚慰学生的心灵。让我们学会倾听、学会理解、学会宽容、学会欣赏、公平公正、尊重学生，成为学生的伙伴，成为学生的朋友。三努力学习提升素质是师之本梁启超说过一句富
12、有哲理的话：读书可以忘记打牌，打牌忘记读书。作为一个数学老师，我总是通过不同的途径来提高自己，但确实还很不够，多读书是唯一的方法。读书，可以增强我们的知识储备，开阔我们的视野，提高我们的分析能第 6 页力，健全我们的人格，提升我们的道德素养，树立正确的人生观、价值观。试想想，学生在知识上不犯错，他们岂不是可做你的老师；在行为上不犯错，他们岂不都成了圣人！因此，我们要不断努力学习，了解学生的心理特点，提高自己的认识和师德修养，设身处地为学生着想，把为学生服务做到实处。只有这样做，学生在教育中不但端正了自己，还学到了宽容和理解。我常想，如果我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界，我们就会在工作上，少
13、一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进；每天好心情，享受工作给自己带来的充实和快乐。有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美。篇三：胡秀珍学习心得。呼秀珍同志，女，1944年12月生，陕西省延川县人，从1965年参加教育工作至今有47个年头。热爱课堂，立志走教改之路“我爱课堂，因为课堂就是我的岗位。”呼秀珍同志如是说。为了实现高效课堂，在几十年教学中呼秀珍同志坚持做到四个“认真”，即认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题。翻开她保存的48本教案，每本扉页上都写着“认认
14、真真教书，全心全意育人”，“和和气气做严师，扎扎实实抓教学”等励志名言。她说：“这一本本教案，这密密麻麻的字里行间，都是我永不磨灭的青春热情、永不消减的旺盛体力和数不清的日日夜夜伏案劳作见证，但我认为值得！热爱学生，坚持走育人之路呼秀珍同志热爱学生，有口皆碑。当青年教师向她请教如何当班主任、如何教育学生的锦囊妙计时，她坦言：“爱学生，一个不放弃；爱班主任工第 7 页作，舍得下功夫。”的确，她爱她的每一个学生，探讨总结出：对学习好的学生，从严要求，爱得长远；对学习中等的学生不断鼓励，步步推进；对调皮学生和学习有困难的学生以诚相待，宽容耐心；对有特殊情况的学生处处体谅，悉心关怀等不同的育人方法。关心他人，自觉地走奉献之路敬业需要爱业，爱业需要奉献。在呼秀珍同志的人生中，她不仅将自己的学识与爱心无私地奉献给了她的学生，而且也毫无保留地奉献给他人和社会。尽管呼秀珍同志的家庭并不富裕，但她对于灾区、山区失学的孩子、对于残疾儿童以及身边有困难的同志，从来都是慷慨解囊，倾力相助。
