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1、第 1 页教师2017年年度个人述职报告范文一年来,认真学习贯彻党的十N大精神,严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素质教育,使所任班级教学质量有了大面积进步,现就将一年以来工作情况总结以下:一、认真学习,进步思想熟悉,建立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,牢牢围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课
2、程标准,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,进步能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。2、通过学习新的课程标准,使自己逐渐领会到一切为了人的发展的教学理念。建立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主*同等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和回宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程
3、理念学习和利用的同时,我积极探索教育教学规律,充分应用学校现有的教育教学资源,第 2 页大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,获得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深进细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深进理解教材,正确掌控难重点。在制定教学目的时,非常留意学生的实际情况。教案编写认真,其实不断回纳总结经验教训。2、重视课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不弄满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,重视讲练结合。在教学中留意捉住重点,突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,进步自己的教学水平。常常向经验
4、丰富的教师请教并常常在一起讨论教学题目。听公然课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现情势,使他们构成自己不同的风格,不强求一概。成心识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思惟方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应进步了课堂教学效力。(三)做好落后
5、生转化工作作为教师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是不言而喻的,对落后生则易第 3 页于发现其缺点,特别是在学习上落后的学生,常常得不到老师的肯定,而落后生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直重视从以下几方面抓好落后生转化工作:1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:落后生的今天比他的昨天好,即便不然,也应相信他的明天会比今天好。2、顺手推舟,化消极因素为积极因素。首先帮助落后生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:落后生也是孩子,讨厌、叱骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生一样的同等和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现有假,那末教师所做的一切都会被看做是在演戏。其次做到接受,即能感受落后生在学习进程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物。由于做到了以上几点,所以我在落后生转化工作上,效果还是明显的。