生物水平测试主题二生物的结构层次4

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1、1主题二生物的结构层次 一、细胞是生命活动的基本1、练习使用显微镜 显微镜的结构 镜座:稳定镜身; 镜柱:支持镜柱以上的部分; 镜臂:握镜的部位; 载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。 遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱: 反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的: 镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。 准焦螺旋:粗准焦螺旋(又称粗调):转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。 转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之

2、则上升 2、显微镜的使用 P37-38 的图要掌握 、 观察的物像与实际图像相反。 、 放大倍数=物镜倍数 X 目镜倍数 、 放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 3、观察植物细胞 (绘图,识图)、切片、涂片、装片的区别 P42 、 实验过程 P4344 、 植物细胞的基本结构 A、 细胞壁:支持、保护 B、 细胞膜:控制物质的进出 (P52 页细胞膜控制物质进入细胞图)C、 细胞质:液态的,可以流动的 D、 细胞核:贮存传递遗传信息 (遗传信息库)E、 叶绿体:进行光合作用的场所 F、 液泡:细胞液 G、 线粒体:呼吸的场所 (动力车

3、间)4、观察动物细胞( 绘图,识图)、 观察口腔上皮细胞实验 P47 、 动物细胞的结构 A、 细胞膜:控制物质的进出 B、 细胞核:贮存和传递遗传信息 C、 细胞质:液态,可以流动 5、动植物细胞结构的比较相同 不相同 营养方式植物细胞 都有细胞膜、细胞质、 有细胞壁、液泡、液绿体, 自养2动物细胞 细胞核 无细胞壁、液泡、叶绿体 异养6、细胞核的作用、 遗传信息存在于细胞核中 多莉羊的例子 p55 (谁为它提供细胞核,多莉就跟谁长一样。)多莉跟为它提供细胞核的羊长的一样,说明遗传信息存在于细胞核。、 细胞核中的遗传信息的载体DNA A、 DNA 的结构像一个螺旋形的梯子 B、 基因是 DN

4、A 上的一个具有特定遗传信息的片断 、 DNA 和蛋白质组成染色体 A、 不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同 B、 同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定 C、 染色体容易被碱性染料染成深色 D、 染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病 细胞核染色体DNA基因、 细胞的控制中心是细胞核 。二、 细胞的生活 1、细胞的生活需要物质和能量 、 物质由分子组成,分子是在不断运动的。(以白糖融解的实验为例说明。) 分子并不是构成物质的最小颗粒,分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位,而细胞是构成生物体的结构和功能单位。 、 细胞中的物质 有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质

5、、核酸,这些都是大分子 无机物(一般不含碳):水、无机盐、氧等,这些都是小分子 燃烧一粒种子剩下的是无机盐,燃烧掉的是有机物,水分散失掉。、 细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。七年级上厕P52 图、 细胞内的能量转换器: 叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成糖,并产生氧。将光能转换成化学能,存储在有机物中。 线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“ 发动机”。将有机物中的化学能释放出来,供生命活动。太阳光能 有机物中的化学能 植物生活所需要的能食物 有机物中的化学能 动物生活需要的能植物具有两种转换器(叶绿体、线粒体);动物具有一种转化器(线粒体

6、);细胞中的能量转换器两种(叶绿体、线粒体)。三、细胞通过分裂产生新细胞 1、 生物的由小长大是由于:细胞的生长(使细胞体积增大)和 细胞的分裂(使细胞数目增多) 2、 细胞的分裂过程:3、细胞核分成等同的两个细胞核(染色体进行复制加倍,进入两个细胞核:意义保证新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同,因此新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。)细胞质分成两份 动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞 植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 核分裂质分裂膜分裂(植:还有壁分裂)四、细胞怎样构成生物体 1、动物体的结构层次 、细胞分裂概念:一个细胞分成两个细胞

7、。、细胞分化概念:细胞在生长发育的过程中,各自具有了不同的功能,形态、结构上在也逐渐发生变化,这个过程叫细胞的分化。2、 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。 3、 几种组织按一定的顺序排列在一起,相互联系,构成一个具有一定形状,能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要,这样的结构叫做器官。 5、 动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 组织名称 组成 主要特征 主要功能和分布上皮组织 上皮细胞 细胞排列紧密,细胞间质少保护(皮肤上皮)和分泌(小肠腺上皮

8、)器官的表面肌肉组织 肌细胞 骨骼肌,心肌,平滑肌收缩和舒张(肱二头肌,胃)神经组织 神经细胞 产生和传导兴奋(脑,脊髓)结缔组织 多种 细胞间隙大,细胞间质多。疏松结缔组织、致密集结地组织、骨组织、血液。连接:肌腱;保护:皮下脂肪;支持:骨骼;营养:血液6、 四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官。 7、 动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序构成了系统。 8、 动物和人的基本结构层次:细胞组织(四种)器官系统(八大系统)动物体和人体 9、 八大系统的名称 :生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统

9、。五、植物体的结构层次 1、 绿色开花植物的六大器官 4营养器官:根、茎、叶 生殖器官:花、果实、种子 2、 植物的组织分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等 组织 特点 作用 分布保护组织 细胞规则,排列紧密 保护内部柔嫩部分 根、茎、叶表面的表皮细胞(植物体的表面)分生组织 细胞小,细胞壁薄,细胞质浓、细胞核大终生保持分生能力 茎尖、根尖营养组织 细胞壁薄,液泡大 储存营养物质 根、茎、叶、花、果实、种子输导组织 输送物质(导管-水和无机盐;筛管-有机物)根茎叶植物的结构层次:细胞组织(四种)器官(六大)植物体六、只有一个细胞的生物体 1、单细胞生物:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫(

10、不具有特定的形态) 2、草履虫 的结构:七年级上册 P70 页。纤毛:摆动:旋转运动; 收集管、伸缩泡:收集和排除体内多余的水和废物口沟:食物由此进 胞肛:排除不能消化的食物残渣表膜:二氧化碳和氧气交换。 细胞核:大核、小核。食物泡:随细胞质流动,其中食物逐渐被消化。3、 单细胞生物与人类的关系 、 有益方面:鱼的饵料(如浮游生物);发酵(酵母菌);净化污水(草履虫);检测水质污染(眼虫)。、 有害方面: 使人和动物生病(疟原虫、痢疾变形虫);海中大量繁殖,引起赤潮,危害渔业七、没有细胞结构的生物病毒 除病毒外,生物结构和功能的基本单位是细胞1、 病毒的种类 以寄主不同分:动物病毒-寄生于动物细胞 例:流感病毒、肝炎病毒、艾滋病病毒植物病毒-寄生于植物细胞 例 :烟草花叶病毒细菌病毒(噬菌体)-寄生于细菌细胞;例:大肠杆菌噬菌体2、 病毒的结构 无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质 。生活:寄生在活的细胞内,利用细胞内物质繁殖,新生成的病毒。3、 病毒与人类的关系 有利:引起人和动物患病有害:用于生物防治、基因工程。

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