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1、第 1 页团委全民科学素质工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实坚持科学发展观，紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，发挥政府的推动作用，充分调动全社会力量共同参与。通过推动重点人群的科学素质行动，带动全民科学素质的整体提高，通过实施加强公民科学素质建设的基础工程，增加公民提高自身科学素质的机会与途径，促进经济社会协调发展以及人的全面发展。二、工作目标一是促进科学发展观在全校的树立和落实。重点宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境
2、友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。二是以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；农民、城镇劳动人口和务工等人员的科学素质有显著提高；社区居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。三是科学教育与培训、科普资源开发与共享。大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强，全校师生提高自身科学素质的机会与途径明显增多。三、组织实施成立补郎中心学校科学素质工作领导小组，统一部署。各班要按照纲要的要求，充分履行相关工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力，切
3、实推进公民科学素质建设。各部门将第 2 页提高学生科学素质建设纳入工作计划，将纲要的实施纳入议事日程，纳入绩效考核。四、保障措施一是继续完善政策。根据形势发展的需要，进一步落实纲要工作的规章制度，明确政府、社会组织、企业及学生个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。制定有关科学技术教育、传播与普及的政策，体现公民科学素质建设的目标和要求。制定表彰和奖励政策。二是保障经费投入。加大财政保障力度。切实执行中华人民共和国科学技术普及法的有关规定，根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高科普经费的增长速度，并将科普经费列入经费预算，确保纲要顺利实施。落实相关部门实施经费。学校根据承担
4、的纲要实施任务，统筹考虑和落实所需经费，支持公民科学素质建设。三是加强队伍建设。建立科普志愿者，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。首先，发挥中小学师资优势。通过学校开展多种形式的培训和进修活动，全面提升、传播与普及人员的科学素质和业务水平。其次，调动在职教师参加公民科学素质建设的积极性，发挥他们的特长，以现有的科普、科技工作者和科普志愿者队伍为基础，形成一支规模宏大、素质较高的在职和兼职教师。对在公民科学素质建设中做出重要贡献的个人和组织予以表彰和奖励。五、工作步骤一是加强科普设施建设，促使科普工作上台阶。继续抓好学校科普建设。同时对科普活动站进行充实完善。购置投影等培训设备，提高培训
5、效果和培训水平。第 3 页二是重视农民实用技术培训，加强教学基地建设。全年计划举办农民实用技术培训2个班次，受众200人次。并聘请各类科技专家深入农村和企业，为农民和企业进行技术指导，为他们排忧解难，帮助农民增产增收。三是积极筹备认真组织，做好20*年科技活动周和全国科普日工作。广泛发动社会力量，积极投身科技活动周和全国科普日活动中，营造科普宣传的社会氛围。在科技活动周期间，计划与县科技协会合作，利用科技种植对全校的小学进行科普宣传和科普教育。在全校小学生中掀起学科学、用科学、宣传科学的热潮。六、工作要求一是加强领导，密切协作。组长：杨文补郎乡中心学校校长助理副组长：鄢其猛补郎乡中心学校（本部
6、）教科室主任成员：方维伦补郎乡中心学校（本部）法规室工作员吴洪平补郎乡中心学校（本部）教科室工作员黄本俊补郎乡中心学校（本部）营养餐负责人周光文补郎乡中心学校（本部）后勤管理员胡登凯补郎乡中心学校（本部）实验管理员谢黎莹补郎乡中心学校（本部）少先大队辅导员罗发文补郎乡中心学校（本部）语文教研组组长徐艳补郎乡中心学校（本部）数学教研组组长邱大成补郎乡中心学校（本部）综合教研组组长领导小组下设办公室在本部教科室，由鄢其猛任办公室主任，成员为方维伦、吴洪平，全面负责该项工作的安排部署及活动的组织、资料的收集归档等工作。二是沟通协调，形成合力。要加强与相关部门、村、居委之间的沟通与联系。做到即分工明确
7、，又协同配合，形成整体合力。搭建社会化工作平台，加强社会各方面的协调，充分整合，利用现有各类资第 4 页源。加强各相关部门村、居委之间的横向联合，形成上下联动、左右协同的工作格局。三是广泛动员，全民参与。贯彻实施纲要，提高公民的科学文化素质，是一项基础性、长久性、群众性的社会工程，要以全体公民为科学素质建设的主体，发动全校学生积极参与。补郎中心学校（本部）二0一四年三月十日篇二：20*年发改局全民科学素质工作计划。20*年县发改局全民科学素质工作计划为全面提高机关全员科学素质，贯彻落实巴东县20*年巴东县全民科学素质工作计划的精神，结合我局工作职能和实际情况，特成立20*年机关科学责任和创建工
8、作规划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的党的十七届五中全会和胡锦涛总书记在中国科协成立五十周年纪念大会上的讲话精神，深入学习实践科学发展观，围绕建设“三力”巴东的总体要求，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，发挥政府主导作用，充分推动全社会力量共同参与，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高，大力加强公民科学素质建设的基础工程，多方面落实保障条件，逐步形成公民科学素质建设长效机制，促进我局各项事业全面协调发展。二、工作目标积极协助和指导科技部门制定科普规划并纳入全县国民经济和社会发展计划贯彻实施。积极争取
9、科技项目和国家投入，有计划地推进科普设施的建设与发展。通过实施科普基础设施工程，第 5 页加强我县科普基础设施的建设，提高为公众提供科普服务的能力和水平，不断满足公众利用科普设施提高自身科学素质的需求。三、主要任务（一）将科普基础设施纳入全县国民经济和社会事业发展的总体规划，加大对公益性科普设施的建设和运行经费的投入。大力扶持科技创新能力建设，为提升全民科学素质创造条件，要积极向上争取紧扣时代脉搏、适应市场需求、公众喜闻乐见的的项目，充分考虑节能环保、设备更新等因素，多渠道筹集资金，发展基层科普设施，在共建村和驻地社区建设科普画廊、科普活动室，加强巴东科普设施建设。（二）积极发挥岗位职能作用，
10、在项目建设的立项目、可研、初设等审批和备案过程中要把好科技含量关口，提倡科技进步，对落后设备、落后工艺、落后技术和无节能减排设计、无环保设计的项目不予立项，确保项目建设的先进性和科学性。在工业投资和环境资源方面把好节能减排关，确保投资的科学性和环保性。（三）实施领导干部和单位职工科学素质行动。积极组织职工开展科普活动，将科技知识学习纳入干部理论学习计划，将提高科学素质列为本单位教育培训规划，将有关节约能源和安全生产为重点的科学素质内容纳入培训内容，促进全员科学素质的提高。（四）以“关注民生、关注未来”为主题，充分利用各种科普平台、有关纪念日活动，广泛开展安全知识、健康知识科普宣传教育，大力开展
11、生产安全、生活安全、生活健康业务知识培训，不断提高从业人员和全体公民的安全意识和自我防护意识，促进和谐社会建设。（五）配合县财政局，县科协，县住建局抓紧建设巴东科技馆。一次性投入，一年内建成，年底交付使用，开展科普展教活动。第 6 页四、工作措施（一）加强领导，密切协作。成立科学素质暨科普示范县创建工作中领导小组，按照县政府实施方案规定的主要任务和职责，结合本部门实际，拟定具体工作方案，积极参与实施工作。（二）加强宣传，全员参与。广泛开展宣传和动员，通过宣传报道专栏、电视、媒体等多种途径，充分调动全体干部职工参与科学素质行动的积极性。（三）检查督促，检查到位。将公民科学素质建设摆在重要议事日程
12、，纳入经济和社会发展总体规划，同经济建设一起部署、一起落实。二一年十二月三日篇三：县团委全民科学素质工作自查报告。中宁县团委全民科学素质工作自查报告20*年以来，中宁县团委认真实施全民科学素质工作，认真贯彻落实全民科学素质纲要的实施方案（中宁政发20*81号）和中宁县全民科学素质纲要任务分工方案（中宁全科组发20*3号)文件精神，结合中宁全科组办20*01号关于对全县全民科学素质工作进行自查的通知文件精神，现将工作自查报告如下：一、指导思想全面贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，在青年中形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚，促进经济、社会和人的全面协调发展
13、。在科普网络、阵地建设、人才队伍、工作手段的完善、科学教育与培训等方面明确了工作目标，为形成科学、文明、健康的思维方式，生产方式和生活方式指明了方向。第 7 页二、加强组织领导，明确责任，抓好落实高度重视科学素质教育工作，将该项工作纳入年度工作计划，同部署、同安排，同考核。加强组织领导，明确由一把手负总责，三、多途径开展未成年人科学素质行动（一）切实开展宣传教育。利用科技活动周、地球日、环境日、电信日、人口日、戒烟日、艾滋病日等时机，通过校园广播、黑板报、宣传栏、宣传标语、读书、征文、班会课、讲座等形式开展环境保护和科普宣传，引导青少年强化节能观念，树立环保意识，培养科学精神，提高科学素养。（
14、二）强化节能减排实践活动。一是在少先队员中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”教育实践活动。二是开展节能减排演讲比赛活动。“3.5”期间组织志愿者向社会、向家长宣传节能减排意义，介绍节能减排知识。组织学生志愿者监督和举报违法用能、排污现象和行为。采取记录家庭能耗、水耗，采用节能节水产品，减少垃圾排放等方式，动员学生在日常生活和学习中自觉节能减排。（三）开展学校“绿色银行”工作。黄滨完小成立了我县首家学校“绿色银行”。学校“绿色银行”的成立旨在培养学生良好的卫生习惯和勤俭节约意识，引导学生积极参与废物回收，保护环境。各班学生们将可回收的、易拉罐、废塑料瓶、用
15、完的本子等物品分类汇总定期变卖，将所得现金存入学校“绿色银行”帮助学校贫困学生。（四）积极搭建平台，积极实施了“青春建功新农村行动”。举办了“新型青年农民培训班”，建立青年科技示范基地，培养县级“农村青年星火带头人”。举办了青工技能大赛。第 8 页（五）开展消费维权进校园活动。召开消费教育与维权工作经验交流会，把加强消费维权作为关注民生、改善民生、促进民生的重要举措，紧扣“弘扬法制意识、普及法制知识、共建和谐社会”这一主题，教育引导广大青少年形成良好的消费理念、消费习惯和消费方式，引导青少年科学消费、合理消费、健康消费。深化优秀“青少年维权岗”创建活动通过消费维权活动的开展，起到“一个孩子带动
16、一个家庭、一个学校教育一批学生”的社会效应，营造全社会共同关注消费者权益保护工作的浓厚氛围。（六）深化青少年法制教育。依托学校团组织等阵地，以“为了明天预防青少年违法犯罪工程”为统揽，大力宣传贯彻“两法一条例”，开展了“青少年远离毒品活动”，组织各中小学以电教片、团队课等形式对学生进行禁毒教育。三、加强公共科普能力建设，配合县教育体育局，实施科学教育和培训工程（一）加强科普教师队伍建设。将中小学科学教育教师培训工作纳入中小学校教师培训计划，以学校和学科教育学会为阵地，采取“请进来、走出去”的方式，认真组织开展了科普教师的德育教育、学历培训、学历提高培训及各种科普对外交流活动，激发了广大科普教师的主动性、积极性，教师综合素质明显提高，适应新时期、新形势、新要求的能力进一步增强。（二）深化课程改革，落实科学教育课程目标。将课程改革与提高学生科学素质紧密结合，督促学校严格按照规定开足科学教育课程第 9 页，将全民科学素质纲要的
