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1、周 次 日期 授课学时1 学时授课内容 2.1-常用的文献检索方法2.2-文献检索的步骤教学目的 掌握常用的检索方法，熟悉检索的步骤；教学重点 常用的文献检索方法； 教学难点 如何将常用的检索方法指导实践； 教学方法 讲授法教学过程2.1 常用的文献检索方法1、 直 接 法是 指 直 接 利 用 检 索 系 统 （ 工 具 ） 检 索 文 献 信 息 的 方 法 。 它 又 分 为 顺查 法 、 倒 查 法 和 抽 查 法 。 （ 1） 顺 查 法 顺 查 法 是 指 按 照 时 间 的 顺 序 ， 由 远 及 近 地 利 用 检 索 系 统 进 行 文 献 信息 检 索 的 方 法 。 这
2、种 方 法 能 收 集 到 某 一 课 题 的 系 统 文 献 ， 它 适 用 于 较 大课 题 的 文 献 检 索 。 例 如 ， 已 知 某 课 题 的 起 始 年 代 ， 现 在 需 要 了 解 其 发 展的 全 过 程 ， 就 可 以 用 顺 查 法 从 最 初 的 年 代 开 始 ， 逐 渐 向 近 期 查 找 。 优 点 ： 检 索 面 宽 ， 收 罗 广 泛 ， 查 全 率 较 高 。 缺 点 ： 费 时 多 ， 费 力大 ， 误 检 率 较 高 。（ 2） 倒 查 法 倒 查 法 与 顺 查 法 相 反 ， 逆 着 时 间 的 顺 序 ， 由 近 及 远 ， 从 新 到 旧 利
3、用 检 索 工 具 进 行 文 献 检 索 的 方 法 。 此 法 的 重 点 是 放 在 近 期 文 献 上 。 使 用这 种 方 法 可 以 最 快 地 获 得 最 新 资 料 ， 而 且 近 期 文 献 中 往 往 引 用 、 论 证 或概 述 了 早 期 的 文 献 资 料 ， 从 而 可 以 了 解 有 关 课 题 早 期 发 展 的 大 致 情 况 。优 点 ： 费 时 少 ， 资 料 新 ， 信 息 量 大 ， 适 用 性 强 。 缺 点 ： 漏 检 率 高 ，不 易 达 到 全 面 和 准 确 。（ 3） 抽 查 法 抽 查 法 是 指 针 对 课 题 的 特 点 ， 选 择
4、有 关 该 课 题 的 文 献 信 息 最 可 能出 现 或 最 多 出 现 的 时 间 段 ， 利 用 检 索 工 具 进 行 重 点 检 索 的 方 法 。 优 点 ： 检 索 效 率 较 高 ， 省 时 省 力 。 缺 点 ： 必 须 熟 悉 和 掌 握 该 学 科 发展 的 全 貌 ， 才 能 选 准 高 峰 时 期 ， 否 则 漏 检 率 较 高 。2、 追 溯 法是 指 不 利 用 一 般 的 检 索 系 统 ， 而 是 当查找到一篇参考价值较大的新文献后，以文献后的参考文献为线索而查找相关文献。它 可 以 像 滚 雪 球 一样 ， 依 据 文 献 间 的 引 用 关 系 ， 获
5、得 更 好 的 检 索 结 果 。 追溯法的优点是：(1)比较简单，初学者不会有太大困难； (2)在没有检索工具或检索工具不全时，只要层层追踪，就能查到大量有用资料；(3)针对性强，文献经过原作者初步筛选，课题明确 ，以免泛泛大海捞针，对新扩展的线索大体有数，避免盲目性。 追溯法的缺点是：(1)面狭窄。只限于原作者选用的部分文献 ，有一定局限性，有的因语种限制而使文献不能扩大。(2)越向前追溯，文献越陈旧，越缺乏新信息。3、 分 段 法分段法是前两种方法的结合，也称循环法。即先用近期检索工具查到一批文献资料，随后阅读原文，再利用这些文献资料所附的参考文献，追溯查找 ，如此一环扣一环查下去，直至
6、查到需要文献。其优点是：能尽快查到所需要的大量资料，漏检率小。缺点是：分段要适当，第一步利用检索工具查找多少年，要心中有数；追溯跟踪要有明确范围，否则费时费力过大，准确性差。2.2 文献检索的步骤1确定检索目标要进行文献检索，首先要对检索的课题进行具体分析，确定检索的目标。（1）分析研究课题的主题内容，直接从项目名称中确定检索概念。从课题找出隐含概念，如“知识产权保护”概念中的“知识产权”一词隐含着“版权” 、 “著作权”概念；泛指概念具体化，如防灾地震、洪水、火灾；排除重复无关的概念。（2）确定研究课题所需的文献类型和时间范围。2.选用检索工具或合适数据库（1）根据检索目标分析所确定的检索目
7、的、涉及的学科范围和信息类型，选择合适的检索工具或数据库。（2）具体选择过程中还应考虑数据库的类型（参考、全文还是电子期刊） 、内容（专利、标准、会议） 、收录的数据学科范围、数据库的更新周期，收录文献的语种等因素。（3）选择原则可以概括成 4 个 C。即 Content 数据库的内容，Coverage 数据库的规模，Currency 数据库更新的及时性，Cost 数据库的费用。例如，要查新就要选择收录文献最全，更新周期快的数据库；要看全文就要选用全文数据库或电子期刊；要查标准或专利就要选择标准库或专利库。3.使用适当的检索语言，构造检索策略或表达式（1）选择检索方法，确定检索途径。（2）分析
8、各个检索词之间的位置关系和逻辑组配关系。（3）分析检索词应该限定在哪个字段中检索（是在所有基本索引中检索还是限定在分类、主题、自由词、文摘还是其他辅助索引字段中检索） 。4.调整检索方案检索是用户的实际操作过程，检索结果通常很难一次就能满足课题的要求，例如，有时（检索出）输出的篇数太多，而且不相关的文献所占的比例很大，而有时输出的文献数量太少，甚至为零。因此在检索的过程中用户需要不断地根据检索结果对检索策略进行调整和修改，包括检索词的重新选取以及检索提问式的重新构造，经过反复的检索最终获得比较满意的检索结果。5.整理检索结果对检索结果进行整理，包括记录或存盘、打印，若是参考型印刷检索工具或数据库要想获取原文还必须记录文献的来源信息，如题名，作者，来源期刊的刊名，年、卷、期、起止页等。思考题作业
