《沪科版八年级物理全册《2.2 长度与时间的测量》学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版八年级物理全册《2.2 长度与时间的测量》学案（无答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理备课大师 免费 】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！；会进行常用长度、时间单位的换算；能利用生活常见的一些周期现象估测时间。 家庭实验：请你测量：1、你的拇指指甲的宽度，中指和手臂的长 2、你的脉搏跳动一次的时间，并记录下来，准备课上与同学交流。2预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：合作探究 一、测量单位活动 1：阅读课本 考下面的问题：为什么要制定国际单位制？各单位之间的换算关系你会吗？50 m 5 h= s观察三角板和米尺看看 11m 究竟有多长？填写单位：啤酒瓶高 29 珠峰高 说 明本环节意在通过学生自己的动手操作及练习达到以下目的：知道常见长
2、度，对单位大小有个感性认识物理备课大师 免费 】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！、测量活动 活动 2：想一想 为什么要选择适当的测量工具测物体？说说你了解的测量工具：活动 3：23, 掌握刻度尺的使用方法后，测量课本的长度和宽度并填表。 示用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是 ，所测物体的长度是 图 2示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（ ） 本环节教师可以出示不同的测量工具例如，皮卷尺，游标卡尺，螺旋测微器等，让学生了解要根据不同的测量要求选择不同的测量工具，并不是越精确越好。本环节是本节课的难点也是重点，学生在做测量实验时，教师要注意巡视及时发现学生操作和
3、记录数据中的错误，并注意纠正，总结及巩固练习，用实物投影效果好。物理备课大师 免费 】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！：完成活动 2长度估测和课后作业 1， 完成活动 3时间的测量， 完成课后作业 4三、测量误差 ：活动 5：阅读 息窗，交流并思考：你与其它同学对比测量数据，结果相同吗？为什么不同？怎样才能减小误差？李明同学对于同一物体进行五次测量，记录如下： 中有一次测量明显错误，它是（ ），该物体的长度为（ ）。 本环节意在让学生学会“估测”记“特殊的测量方法”注意不仅让学生说出结果更要说出所采用的方法，采用小组合作的方法效果会更好本环节采用交流讨论的方式完成，注意让学生区分“误差”和“错误 ”填一填刻度尺的正确使用会选： 会放： 会读： 会记： 值+ 值+ 填一填1. 叫误差。 物理备课大师 免费 】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！
