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1、第 1 页学生处主任个人工作总结学生处主任工作岗位=个人原创，有效防止雷同，欢迎下载=转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在（改成学生处主任岗位所在的单位）学生处主任工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好学生处主任岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在学生处主任工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的学生处主任所有工作任务，履行好（改成学生处主任岗位所在的单位）学生处主任工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在（改成学生处主任岗位所在的单位）学生
2、处主任工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提高自身修养一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在（改成学生处主任岗位所在的单位）学生处主任岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在学生处主任工作岗位，但我时刻篇二：学生处主任工作总结。述职报告20*年度我本人全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，实践“一切为了学生”的教育宗旨，以制度为保证，以思想道德建设为基础，以管理为手段，以活动为载体，以学生全面发展和个性发展为目标，积极探索新形势下学生教育、管理、服务工作的新内容、新模式、新机制，切实发挥了学生工作制度育人、第 2 页思想育人、管
3、理育人、活动育人、服务育人等职能，为学校德育的可持续发展奠定了坚实的基础。现将20*年的工作总结如下：一、思想建设由于各种社会因素的影响和人们择业观念的改变，中职生存在着纪律松懈，进取意志薄弱，法制观念淡薄的现象，整体素质有所下降，出现了“拜金主义”、“个人主义”的不良现象，妨碍了教育目标的实现。因此，学校必须坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，德育为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作方法，努力提高德育工作效率。在新学期开学前主要抓班主任培训，提升班主任队伍素质，以达到强化班级管理的目的，学生返校后要对每一个班的学生进行入学教育，让
4、学生在思想上、行动上和学校的校规校纪保持一致，努力创造和谐稳定的校园环境。我带领学生处的工作人员和班主任一起既有分工，又有合作。如值早读、抓迟到学生的教育工作，都能到教室检查学生出席情况、班容、班貌情况、学生仪容仪表情况等。发现问题能协调联动，互相配合，互相支持。学生处各工作人员在校领导的带领下还能以身作则，坚持每天早上早到校，早巡查，早督促学生搞卫生和参加早读。二、班主任队伍建设班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在推进技能素质教育过程中，班主任始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。学校加大了班主任工作的考核力度，强化了对班主任工作的过程管理，做到事事有布置、有跟踪、有督促、
5、有落实，不流于形式。对于新班主任，我更是工作做在前，防止新班主任因工作经验不足而造成工作有失误。在德育工作方法上，学校要求班主任由“注入式”向“启发式”转变，由“单一式”向“多样式”第 3 页转变，使德育教育的形式和方法为学生所喜闻乐见，从而收到“润物细无声”的效果。在教育方式上采取“严”字当关，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。每学期初，我们都把学生守则、学生日常行为规范、学生日常行为礼仪、学生管理条例分发给各班主任，要求班主任组织学生认真学习。此外，学校还要求班主任在教室设立学习园地栏和公示栏，大力宣传学校的规章制度，使学生做到知法、知规。要求各班主任严格抓好学生考勤工作，对缺席的学
6、生，班主任要及时告知学生家长，并把名单交学生处，由学校派人找其谈话，给予其警告处理。对于严重违纪的学生，如长期旷课、打架斗殴、赌博、偷窃、故意损坏公物的学生，我们都能及时对其进行批评教育，并把学校的处分决定通报全校师生及其家长，对仪容仪表存在问题而又屡教不改的学生，督促其限期纠正。三、新生安置9月份是新生报到的时候，学生报到前我组织各系部主任将新报名的学生和春季班学生进行分班，让每一个新生班都趋于平衡，我组织全体班主任老师以满腔热忱迎接新生报到、安置新生住宿，争取在每一个环节上都服务到位。接下来就是新生军训，从聘用教官、食材采购、组织集体用餐到应急值班都精心布置，争取让学生吃得饱、训得好。并组
7、织了军训汇报表演、迎新生大联欢活动。四、抓好学籍管理和国家助学金发放、免学费工作学籍、国家助学金、免学费工作都是政策性强、时效性强、准确性高、要求极为严格的工作，容不得半点疏匆大意，否则，就会带来极大的麻烦，甚至无法挽回的错误。因此，负责该项工作的老师必须要有高度的工作责任感、要有较高职业道德水平和较高的政策水平。我们学生处的各位老师都能很好地履行自己的岗位职责，较出色地完成其岗位任务。特第 4 页别是王主任更是在担任较多课程的情况下，认认真真地、一丝不苟地做好国家助学金的发放工作和免学费工作。五、加强校园文化建设，营造良好育人环境1.发挥宣传阵地的效能。学校要求每个班除定期更新黑板报外，还要
8、结合各专业、各重大节日的特点按时更新学校文化长廊的版面。学校精心安排“理工之声”的校园广播活动，规定每天播出的节目，除点歌外，还要有时事选播、校纪校规学习等内容。学校在把握好舆论导向的同时，还要求突出学生宣传阵地的特色，吸引学生的参与度，发挥宣传阵地的效能。2.规范课室布置，营造学习氛围。学校对桌椅的摆放、墙壁的布置等方面作了统一的规定，同时又鼓励各班结合各专业的特点去布置各班的教室，营造生动活泼、洁净素雅、文明健康、催人奋进的学习氛围。3、举办大型联欢，提升学生素质。在今年我带领学生处的全体老师和班主任一起先后举办了春季趣味运动会、迎五一大型联欢会、迎新生联欢会、迎十八大联欢会、元旦欢歌联欢
9、会、诗歌朗诵、篮球比赛、跳绳比赛、征文比赛等活动。我校通过加强校园文化建设，引导学生明辨是非，分清真善美和假恶丑现象，使学生能自觉抵制社会上消极、腐朽思想的渗透和影响。六、日常管理七、军转培训。我校每年一次的退役士兵培训，是一项坚巨的任务，转业军人有其鲜明的特点，无论是纪律上还是行为习惯上都和我们的在校生不一样，迟到、旷课、抽烟等现象尤为突出，这次军转培训700余人次，我还担任了两个班的班主任工作，每天进班点名、每天与学生沟通，力争达到学校的要求。第 5 页八、校园安全。加强门卫管理，做好封闭式管理工作，切实抓好进出校门的登记制度，对于本校学生严格实行凭胸卡出入，杜绝校外人员进入学校，有力的保
10、证了我校学生的人身和财物的安全。对本校的车辆实行“一卡一位”制度。选拔素质好、体能好、责任心强的教师在校门口值班，随时应对突发的校园安全事故。要求班主任随时做好学生突发事件的处理，解决学生中发生的矛盾及问题，不让矛盾扩大化，消除安全隐患。同时还定期检查消防设施，对于损坏的消防设施及时进行维修，将校园安全隐患排除在萌芽状态。九、存在的主要问题及努力方向1有个别班主任工作不够主动，职业倦怠较为严重。2依然存在学生迟到、夜不归宿的现象。3进一步加强班主任管理，调动班主任的工作积极性。4进一步规范学生的仪容仪表，尽可能控制学生染彩发，尽可能的控制奇装异服，教育学生有礼貌，见到老师要问好。在今后的工作中
11、，我一定团结同志、积极进取，将学生处建造成一个和谐向上的团体，将我校的学生管理工作推向一个新的高度。谢谢大家郭海晨20*6篇三：学生处主任个人德育工作总结。学生处主任个人德育工作总结本学期，在校懂事会的正确领导下，我结合学校具体实际情况，以十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观,树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加第 6 页强了我校的德育教
12、育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。一、以养成教育为基础，加强班集体建设，强化常规教育管理（一）开展新生军训活动组织开展新生的军训活动，使新生尽快适应中学的学习生活，在军训活动中，组织各班学习太谷二中启航学校一日常规及我校“以德引领，依法治校”下的十项规定。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过学生教官及体育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在进退场秩序，做操动作，站立行等方面有了较大的进步。学生进校时文明礼仪意识增强了，帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。（二）建立导师制我们
13、要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。（三）定期召开班主任例会及班主任培训会学生处工作离不开班主任老师的大力配合。本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。定期召开的班主任培训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任的管理水平。制订并实施学校的德育工作计划。督促班主任制定、落实工作计划。主持班主任工作会议；检查班主任日常工作。指导班主任上好班会课；评估班主任工作；检查评比班级管理的执行情况；建立和管理班主任档案。使得班主任老
14、师能够结合本班级实际情况开展工作，工作的独立性大大增强，工作也各有特色。第 7 页（四）、成立学生自治委员会学生处抽调了学生中责任心强，工作态度认真的学生组建了学生自治管理委员会，各宿舍楼区、各班级组建了学生自治管理队伍，全面参与到学校管理工作中来，他们是学校了解学生思想动态并与学生沟通的最好桥梁，一学期来，对我校的学生管理的进步起到了巨大的推进作用。（五）认真开好主题班会主题班会可说是老生常谈，但一直以来真正开好班会，收到实效的班级却寥寥无几。学期初我们制定了主题班会系列化实施方案，一至十六周的班会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题。从第十七周开始进入期末复习阶段，班会题目由班主任老师
15、根据本班情况有针对性的制定。其中通过召开班会“以热爱祖国为荣”，使同学们热爱祖国的情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的强烈热爱之情。召开养成教育系列班会，规范学生的行为习惯，更好的促进学生的学习活动。（六）进一步抓实跑操和升国旗工作。跑操、升旗管理是团队精神的最好体现。1、升旗对学生的爱国主义教育非常重要，每周一次的升旗仪式，是雷打不动的，我们开展了爱国、给英雄的一封信，励志方面的征文活动，学生代表在国旗下演讲，使学生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄严肃穆的行为，我们今天的幸福生活来之不易，感受至深。2、为了使学生在紧张的学习中能够得到身体和精神上的放松，配合国家提出的阳光体
16、育长跑活动，课间操的跑步适时轰轰烈烈的开展起来了，制定了课间操（跑步）活动方案及检查评比细则，检查结果记入班级量化考核。第 8 页（七）督促班主任常规工作经常深入课堂、宿舍、操场等学生学习、生活场所，召开学生座谈会，了解学生思想动态，检查学生执行太谷二中启航学校学生一日常规和“十项规定”等学校规章制度情况，有针对性地指导班主任对学生进行教育管理工作。有系统地组织一些全校性教育活动。（八）狠抓课间纪律丢弃了纪律准则的学校只会是一盘散沙。我们从学生的养成教育入手，以“文明礼仪”教育为切入点，提出“天天环保，日日文明”的要求。首先从语言文明做起，我校学生不仅要向来访的客人问好，与任课教师之间也要互相问候致意。学生要尊敬自己的老师，向辛勤工作的老师道声辛苦，老师也要向学生问好，师生之间互尊互爱；其次是行为文明，不随地乱扔瓜果皮屑，不随地吐痰，不与同学打闹，开玩笑要适度，在教学楼内要靠右侧单排行走，学生自治成员和学生处在巡查过程中看到不文明行为及时制止，并与班级量化
