山东省高密市银鹰2015届中考语文专题复习 记叙文阅读(小说人物、环境)学案

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1、语文备课大师 免费】“备课大师”全科【 9 门】:免注册,不收费!记叙文阅读(人物、环境)【复习策略】了解小说的文体特点。小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。人物形象、故事情节,环境是小说的三要素。人物形象是小说的主要要素,是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的,所以小说的“我”不能看成是作者,只表示小说是以第一人称来叙述的。小说的人物分主人公(最能突出表现小说主题思想的人物)和次要人物,还有线索人物。环境包括社会环境和自然环境,是为了衬托人物、渲染气氛,给情节的发展提供背景和场所。社会环境主要指故事发生的时代背景 ;自然环境指人物活动

2、的具体场景,如地点、气候、景色、场面等。刻画人物的方法与作用有正面描写与侧面描写两个方面。貌)描写、神态描写、动作描写:更好地展现人物的内心世界及性格特征。语言描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,推动故事情节发展;描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生。心理描写:表现人物思想和情感,刻画人物性格,推动故事情节发展。托主人公的形象。环境、场面描写:渲染气氛,烘托人物的情感或思想或为 主人公的出场和故事的展开做铺垫(埋下伏笔) 。常用概括人物形象的词语:平凡、朴实、纯真、可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、幽默、谨慎、正直、洒脱、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、踏实

3、、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执着、势利、循规蹈矩、寡言少语等。环境描写的作用:代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情;渲染、营造某种氛围;为后面的内容作铺垫;交代人物身份,表现人物性格;展开、推动故事情节的发展等。代事件发生的社会背景、时代特征;衬托人物性格;推动故事情节发展;提示文章主题等。【阅读方法】 答题要点常考题目主要有“你认为*人物是一个怎样的人”“结合内容具体分析*人物的性格特征”“*有哪些优秀的品质”等等。解题思路:回答这一类题目的时候,一定要联系到文中人物所做的事件(事)与所想的感情(情)来理解和回答,尤其是事件与事件间的转承,感情与感情间的变化中人物所表现出的特

4、质,即是什么品质在起影响作用的。具体是要找准人物的描写(语言、行动、神态、心理、外貌、细节)分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答。解答此类题型,一般可以从四方面揣摩:(1)重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。(2)通过人物的外貌、语言、行动、神态、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。(3)小说里的人物都是在一定的历史背景语文备课大师 免费】“备课大师”全科【 9 门】:免注册,不收费!,所以分析人物就应把他们放在一定的社会背景下去理解。(4)注意作者对人物的介绍和评价。境描写是用来交待背景、衬托人物、渲染气氛、推动情节发展的。分

5、析环境描写,了解它在文 章中的作用,能帮助我们理解人物形象 ,深入理解小说的主题思想。 第一,社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和,抓住这一点有益于深入理解小说的主题思想。 第二,自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物的身份、地位、行动、心情以及渲染气氛起着不小的作用。 【考点例析】天色已晚朱山坡我们已经三个月零十七天没有吃肉了,母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此,她将地里能卖的东西都贱卖了,终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后,我撒开双腿,往镇上的肉行飞奔。每次到镇上,我总喜欢坐在肉行临街的长椅上,倾听从街对面的电影院传来的人物

6、对白,想像每一个角色的言行举止和观众各异的表情。屠户们看到我,对我说,小子,卢大耳说了,从今天起, “听电影”也要收费了。因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话。我说,我不是来听电影的,今天是我祖母生日,我要买三斤肉回家。屠户们大为意外,纷纷夸自己的肉,从没如此慷 慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番,却没有掏钱。我 知道等到快打烊的时候,那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早,反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深,肤浅地对我冷嘲 热讽,特别是老宋,说我妄想用六块钱买一头猪 回家。我不管他们,像往常那样,坐在肉行临街的长椅上,安静

7、地 “听电影” 。电影刚好开始。一听片头音乐,便知道是伊豆的舞女 。这是我第三次“听”这个影片了。怪不得门口冷冷清清的,似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听到薰子说话的声音时,心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的日本来到我的小镇,每次都只是和我相隔一条简陋的街道,一堵破败的墙,甚至只隔着粗鄙委琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边,也许是最后一次了,我觉得我应该和她相见。入门没人把守,畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里。马上就能看到薰子了!我下意识地直了直身,伸长了脖子,睁大了眼睛,还快速地整理了一下仪表,双脚相互搓掉污垢突然一只手将 我从座位上拎了起来。是该死的卢大耳!他低声地

8、对我吼道:“我早料到你是一个小偷,今天偷到电影院来了!”卢大耳把我拖出电影院,扔到门外的大街上,还大声喊叫,语言里充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩,但电影院里传来了薰子甜美、清澈、纯净的声音。薰子在呼唤我了。我心里答应一声,咬咬牙,掏出两块钱。他既惊奇又尴尬。昂首挺胸地走进电影院,我终于看见了薰子。在剩下的时间里,她一共对着我笑了十一次,我确信,她已经看到了我,已经向我示意。我们开始了漫长而伤感的告别电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道,电影结束了!电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉的两块钱发愁。母亲一再警告我,一定要拿着三斤肉回家。天色已晚。但愿那些屠户将剩

9、肉贱卖给我,让我四块钱可以买到三斤肉。我把口袋里的钱捏得紧紧的,快步穿过寂寥的街道。然而,肉行已经打烊了,屠户们早已经不见踪影,干干净净的肉台散发着淡淡的肉味,两三只老鼠肆无忌惮地在我面前窜动。我茫然不知所措,一屁股坐在长椅上,对着电影院嚎啕大哭。卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。他把一块肉送到我的面前,说:“三斤!”我不明就里,不敢接。 “老宋贱卖给你的。老宋说了,就当是他请你看了一回电影。 ”卢大耳不像开玩笑。语文备课大师 免费】“备课大师”全科【 9 门】:免注册,不收费!。 “你不要?那我拿回家去,我也很久没吃肉了。 ”卢大耳转身要走。我马上跳起来,把肉从他手里抢过来,把钱塞到他的手

10、上。还没等卢大耳反应过来,我已经飞奔在回家的路上。(选自朔方2014 年第 2 期,有改动)于变化,请用简洁的语言分条概括。 (4 分)在全文中有什么作用?( 3 分)选择一句指出其具体方法并分析其效果。 (2 分)A. 我下意识地直了直身,伸长了脖子,睁大了眼睛,还快速地整理了一下仪表,双脚相互搓掉污垢B. 肉行已经打烊了,屠户们早已不见踪影,干干净净的肉台散发着淡淡的肉味,两三只老鼠肆无忌惮地在我面前窜动。大耳”这个人物形象有哪些作用?(4 分)在冬夜里歌唱的鱼查一路天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了沉寂的北方。火烧云沉到山那一边,山岗上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,

11、一个人的影子 在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼。这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口,只能偶尔买这种鱼。他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声,在夜色中,他的牙齿很白,这是他留给 我最深的印象。我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,整条的鱼被分成小块,娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大

12、忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。 锅中的水,沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表 率,装模作样地伏在灶台上做作业;二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高,用桃木梳梳她又黑又粗的长辫;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争 斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱 和笑容,虽然沉默独 坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。语文备课大师 免费】“备课大师”全科【 9 门】:免注册,不收费!不知

13、道时间过了多久,母亲撅起嘴,吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙,让蒸气闷在锅里,但仍挡不住渗出异香。鱼熟了,母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中,在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗,跟随母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼,让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出,不知道是不是太辣的缘故?同样是一个冬夜,这位孤寡老人孤单地走了。临终前,他告诉在场的人,他庆幸最后的时刻是在这个冬夜,因为他吃到了我母亲送给他

14、的鱼。他用手摸着胸口,说:“这里,很暖!”另一个冬天,黄昏我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。目中的“唱歌”指的是什么?题目表达了哪些感情?(4 分)4 分)(1)厨房成了温暖的心脏。(2)眼前的景象是他的成就。中写道:“罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动,请分析它在表达感情方面的作用。(4 分)写了孩子们的表现,请分析他们此刻各自心里活动。(6 分)(1)大姐:(2)二姐:(3)我和妹妹:

15、严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻,请结合生活实际谈谈你的理解。(4 分)语文备课大师 免费】“备课大师”全科【 9 门】:免注册,不收费!:(一)(13 分)18.借买肉之机去听电影;偷看电影却被抓;因看电影而错过买肉;受人帮助买到肉。(4 分,每个要点 1 分,意思对即可)19.交代了当时物质和精神生活都极度匮乏的社会背景;初步展示“我”的性格特点;为下文卖肉看电影埋下伏笔。(3 分,每个要点 1 分)运用动作描写,通过“直”“伸”“睁”“整理”“搓”等一系列动词,生动形象地描绘出了“我”即将与熏子见面时的激动、渴望和真诚。B 句运用环境描写,渲染了肉行打烊后冷清、寂寥的气氛,烘托了“我”希望落空后茫然无措、孤立无助的心情。(2 分,方法

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