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1、第 1 页十百千计划项目书山东科技大学共青团“十百千计划”工作项目成果鉴定书填表日期20*年5月12日项目承担单位计算机科学与技术20*级2班起止时间20*年5月10日至20*年5月11日项目名称班级友谊排球赛共青团山东科技大学委员会20*年5月制一、项目基本情况二、项目工作报告三、上级团组织评审鉴定意见附件：篇三：“一十百千”活动实施方案。黄土小学“校园之星”评选方案（一年级）为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校将在本学期开展“一十百千
2、”的评选活动。一、指导思想：为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格小学生，为树立良好的校风而努力！二、活动目的：关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大
3、教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使队员们第 2 页有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。三、活动口号：人人争当校园之星，大家共建和谐校园。四、理念：“营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位孩子。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。五、评选的对象：黄土小学一年级全体学生。六、评选基本条件：凡符合申报校园之星的学生必须模范遵守小学生守则和小学生日常行为规范。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师
4、爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受接受学校、教师和同学的监督。七、评选办法：每月由班主任组织本班同学，在本班中评选出四名“班级之星”，获得“班级之星”的学生上报学校，由所有教师集体评定“校园之星”，每月评选一次，每次各班评选一个“校园之星”。八、评选内容及标准：1.勤奋之星：学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。2.诚实之星：诚实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改，讲信誉，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东
5、西，借东西及时归还。第 3 页3.劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责。衣着整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰。4.体育之星：热爱体育锻炼，在体育比赛中有突出表现的学生；5.礼仪之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。6奉献之星：乐于助人，任劳任怨，踏实肯干，甘于奉献。7.自强之星：不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚。8.快乐之星：个性开朗活泼，能给他人、集体带来无限快乐与活力的学生。9.才艺之星：具有文艺、书法、美术等特长，在各类比赛中取得优异成绩。10.孝顺之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难。11.俭朴之星：生活简朴，不摆阔气，不讲吃穿，不乱花钱。12.进步之星：学习态度端正、学习进步大的学生。“一十百千”活动方案（一年级）黄土小学：黄玲玲20*年4月
