《学习计划函授大专》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习计划函授大专（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页学习计划函授大专行政管理专科函授班学习自我鉴定我于20*年进入华东师范大学网络教育学院行政管理专科函授班学习，在这几年的函授学习和社会实践中，经过良师的精心指导以及自己的努力，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。一、思想政治方面，本人遵纪守法具备良好的社会公共道德和职业道德，注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。二、学习方面，通过两年的学习生活，
2、学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：思想政治教育学、政治经济学、法律与道德基础等等。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起*，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。通过紧张的学习生活，已经熟悉并掌握了思想政治教育学、政治经济学、法律与道德基础等等的相关知识，在丰富理论知识的同时，增加了社会经验，专科函授两年，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，法律意识和工作责任感得到加强，学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。篇二：成人培训计划。第 2 页新坪村农民文化技术学校成人培训
3、工作计划为全面落实中央农村工作会议精神,推动我村成人培训工作深入开展,加速农村经济发展,全面推进我村新农村建设,现结合我村实际制订汤河乡新坪村农民文化技术学校20*年成人培训工作计划.一、指导思想和基本原则(一)指导思想按照全国农村工作会议精神,遵循科教兴农的战略方针,以落实省教育厅一网两工程为重点,整合农科教各部门的资源,进一步提升以职教中心为核心的为农服务培训网络体系的功能,加强对镇村两级农民文化技术学校的建设和管理,积极推进我县农业科技发展步伐.加强农业信息网络建设,以提高农民整体素质、就业能力和促进学习型村镇建设为目标,结合实际,统筹规划,健全网络,增加投入,培养有文化、懂技术、会经营
4、的社会主义新型农民.(二)基本原则1、政府主导,统筹协调在汤河乡成人培训工作领导小组统一领导下,进一步完善农民培训网络体系,统筹协调,完善机制,规范管理,形成乡、村互相联系,密切联合的农民培训教育体系.2、政策扶持,完善设施乡政府各有关部门和各级各类教育培训机构要加强调查研究,采取有力措施支持教育培养工作,乡、村要进一步加大对农民文化技术学校的投入力度,合理整合各类资源.各村农民文化技术学校要加大投入,完善设施,健全制度,承担起农民教育工作的责任,全面推进我乡农村教育现代化发展的步伐,提高村级农民文化技术学校的办学水平.二、目标任务(一)完善机构,扎扎实实搞好成人培训工作1、加强和完善为农服务
5、网络体系建设.继续完善以职教中心为核心的为农服务网络体系建设,加强制度建设,规范各级管理,修订和完善考核办法,强化对工作实效的检查,进一步提升农民教育培训基地的服务功能,使农民文化技术学校真正成为农民技术培训的主阵地.2、大力开展丰富多彩的农村实用技术培训.要切实突出实用技术在农第 3 页民培训教育工作中的地位,紧紧围绕我县农业结构调整、农业增效、农民增收这一主题,以提高农民科技文化素质为主要内容,大力开展了各类实用技术培训.在培训中,结合我县四大产业基地建设的实际,广泛搜集农民需要的培训资源,制定出培训菜单,提高培训的针对性和实效性.培训工作要将重心下移,以村为主,采用专家和农技人员进村开办
6、讲座,到示范基地或科技大户现场培训等方式,实施面对面,手把手培训.全年农民实用技术培训要达900人次以上.3、加强农村农业技术骨干、科技致富带头人的培训,以科技创新带动广大农民走专业化生产和产业化发展的道路,促进农业结构的战略性调整,促进农业增效和农民增收,加速农业产业化的发展.全年培训农业技术骨干100人,科技致富带头人100人.(二)加强农村劳动力培训,实现就地就业和转移就业充分利用各类教育资源,大力开展以农村种植和养殖实用技术培训1、以乡、村为单位,围绕当地农业主导产业结构特点,开展实用技术培训.积极推广农业生产新技术;有针对性地开展农业知识培训,不断提高农业生产水平和经济效益,使农民掌
7、握一至两项现代农业实用技术,使年龄较大的人员在当地第一产业实现就业.2、根据我县产业结构调整方向,加强农村劳动力转移培训.开展政策法规知识、基本权益保护和求职技巧等引导性培训,提高农村劳动力遵纪守法和依法维护自身权益意识,发挥职教中心农村富余劳动力转移培训基地的作用,面向农村富余劳动力开展职业技能培训,年培训转移500人.(三)大力开展农村社区教育,促进三个文明协调发展面向广大农村,大力开展形势政策教育、法制教育、科普教育、人口教育、健康教育、环境保护教育、老龄教育及社会公德和家庭美德教育,使村民树立正确的荣辱观,提高文明素养、改善生活环境、提高生活质量,促进三个文明协调发展.(五)档案建设工
8、作是我们一第 4 页项基本的工作,各农民文化技术学校要进一步提高认识,注重对平时工作的总结和材料的搜集和整理,规范档案管理制度,提高档案管理水平,使档案不仅成为我们工作的真实记录,而且成为我们工作水平的体现.三、保障措施(一)加强领导,明确职责成人培训工作领导小组统筹协调培训工作,充分发挥各级各类教育培训机构优势,大力推进我县农民教育和成人教育工作.(二)积极争取和制定各种优惠政策,推进农民教育培训工作再上新台阶积极探索农民培训教育新模式,发挥各种优惠政策的作用,努力开展定向培养,建立农民教育培养评估指标体系和评估机制,对教育培训工作先进单位和个人进行表彰奖励,.(三)改革办学体制,创新教学模
9、式大力整合教育资源,充分发挥我县现有成人教育培训网络的作用,面向广大农户,积极开展农民教育培训.(四)大力发展农村远程教育,促进农民教育培养手段现代化利用各类远程教育系统,进一步方便农民参加教育培训,扩大农民教育培训的覆盖面.(五)加强师资队伍建设,建立农民教育培养师资库实施新型农民培养计划需要一支强大的师资队伍做后盾,要加强师资队伍建设,建立师资库为新型农民培养工作提供师资保障.全县各农民教育培训机构要通力合作,全力以赴,共同开创我区新型农民培养工作的新局面.篇三：成人大专教育的性质和方式。成人教育的性质及学习形式成人教育学习形式分业余学习(包括夜大和函授)和脱产学习(全日制)(注:20*年
10、后普通高校已经取消成考脱产文凭，只有少部分保留)。其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。在业余教育中，无论是夜大，还是函授,授课方式经常采用远程教育及集中授课的方式。我第 5 页校成人大专采用的是函授的方式，由于报考学校的不同，有的发函授成人大专毕业证（毕业证上注明学习方式是函授），有的直接发业余成人大专证（毕业证上注明学习方式是业余），面授环节采用远程教育与教师课堂教学两种方式。一、函授教学的主要环节，包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、考核、毕业设计及答辩等。1、面授面授是主讲教师指
11、导函授生全面掌握教材内容和西学办法的课堂教学活动。面授要贯彻少而精的教学原则，在保证教学内容系统性的前提下，着重讲授教学大纲规定的和函授生自学中的难点，疑点，注重培养和提高学生的自学能力。学校及函授站应有面授管理和检查面授结果的制度，严格对面授生的考勤。2、自学、作业自学是函授生在教师指导下进行的有计划、有目的的个人学习活动，是主要的教学环节；函授生必须完成教师布置的作业。3、考核凡教学计划中规定开设的课程都要进行考核。考核分考试考查两种。考核方式要在教学计划中做出明确规定毕业设计（毕业论文）毕业设计（毕业论文）的选题既要符合培养目标的要求，又要结合函授生的生产、工作实际；一般由指导教师拟出，
12、函授生选作，也可由函授生与指导教师协商拟订。函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。第 6 页二、夜大：夜大授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。三、脱产（全日制）：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的
13、、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。自20*年，脱产（全日制）成人教育已被教育部取缔。电视大学主要举办高职高专全日制教育（发电大毕业证）及业余成人教育。附成人教育的相关内容：成人高等学历教育分为三种：专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）、高中起点升高职（高专）（简称高职、高专）。一般在三年内有计划的开设对应专业的课程，同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试，通过即可。可以说，一般函授的话，只要通过成人高考，毕业就基本简单了。一、报名条件1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。2.国家承认学历的各
14、类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。3.报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书的人员。4.报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：（1）报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师第 7 页及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。（2）报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的
15、执业护士证书。（3）报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。（4）考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。根据卫生部有关要求，今后医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。特别告知报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业和护理学专业的考生要慎重填报志愿。5.报考专升本“专项师资”有关专业的考生，必须是普通中、小学和中等职业学校在职教师。6.身体健康；符合上述报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习的残疾人。二、报名及志原填报1、报名时间统一安排在8月21日至8月27日，逾期不予补报。2、每个考生可以填报两个升学志愿（学校
16、及专业，下同）。两个升学志愿可以都报本科或专科，高中起点的考生也可以报一个本科、一个专科，但必须把本科作为第一志愿。当填报的升学志愿超过一个时，应遵循的原则是：同层次两个升学志愿的科类必须相同；第一志愿报高中起点本科、第二志愿报专科的，两个志愿的科类名称须相同。报考公安院校、医学、中医药、司法等专业的考生，由于考试科目不同，本、专科升学志愿不能兼报。考生在填涂考生登记表、第 8 页招生报名卡上的报考科类和科类代码时，应与自己在专业目录中选定专业的科类相一致。三、入学考试20*年起成人高等学校全国招生统一考试部分科目实行标准化考试，分为标与。标准化分卷考试的科目为：高中起点：语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起点（专升本）：政治、外语、专业基础课。标准化考试（全科采用答题卡不分卷考试）的科目为：医学综合（专升本）。其它统考科目不实行标准化考试。（一）试卷1、标准化分卷考试：同一科目试卷分为试卷（）、（）两部分。试卷（）的答案应填涂在答题卡上，试卷（）的答案应填写在试卷（）上
