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1、第 1 页先进经验汇报材料典型经验材料的写法典型经验材料是党政军机关为了表彰先进、传播事迹、交流和推广各种经验所写的文字材料。这类材料的写作是各类机关、团体中使用频率最高的文体之一，其材料质量高低，是衡量一级政治机关写作实力强弱的重要标志。但在部队调查了解中发现，师团机关和基层中，一些干部的文字能力较弱，只能应付要求较低的一般文字材料，对于要求较高的典型经验这样的大材料，往往感到无从下手。这与当前急需用典型经验来推动军事斗争准备向纵深发展的时代需要很不相称，如何帮助政工干部攻克典型经验材料写作的瓶颈，促进政工干部岗位写作水平向纵深发展，研究典型经验材料的写作规律，帮助初学者掌握经验材料的写作技
2、巧显得十分重要。一、典型经验材料构成的内在规律（一）典型经验材料的写作难点经验，是人们针对某一实践活动，通过对成功因素的分析和研究，上升为理性认识，从而归纳概括出来的做法、体会、规律。反映上述具有指导性、代表性的做法、体会、规律的文字材料称之为典型经验材料。通过调查了解发现，写作典型经验材料难也就难在对规律的揭示上。主要表现在：一是不知道典型经验材料有什么内在规律；二是不知道如何使总结出来的经验更具有指导性；三是对如何提炼经验观点感到无从下手；四是对选取的经验实例怎样更具有典型性把握不准。（二）典型经验材料的内在结构形式我们在进行广泛的调查研究，并且阅读、分析大量的典型经验材料后，发现典型经验
3、材料像议论第 2 页文离不开论点、论据、论证这三要素一样，也有反映其内在规律的三个要素。（三）“三要素”是快速驾驭典型经验材料的金钥匙在经验材料中，无论是文章的前言、主体还是结尾都离不开经验观点、经验解说、经验实例这三个要素。它们之间的关系是：经验观点是“灵魂”、是“统帅”；经验解说是“桥梁”，连接着经验观点和经验实例，对经验观点起理性说明和解释作用；经验实例是“证人”，对经验观点起证实作用。通过教学实践，我们发现从这三个基本要素切入，通过层层剖析，就可以把握典型经验材料内在规律，从而帮助初学者找到一把快速驾驭典型经验材料的金钥匙。下面就从这三个基本要素入手，探讨典型经验材料的写法。二、注重指
4、导性，提炼好经验观点凡是写过经验材料的同志都有这样的体会，最费心思的就是提炼经验观点，因为它既要有时代气息，又要有思想深度，还要体现个性特征，在文章中它又是点睛之笔，一旦观点提炼出来了，典型经验材料的写作也就完成了一半。对于初写经验文章的同志来说，提炼经验观点更是一件头痛的事，不是观点不鲜明，就是“缺胳膊少腿”。如何解决这一问题呢？（一）宏观上要把握指导性，走出评功摆好的误区占有大量的第一手材料后，在确定经验观点时，不仅要表现出“点”上的新招，关键是宏观上要有“面”的需要，着重看它有没有指导意义，否则就会使典型经验材料陷入为典型本身“评功摆好”的怪圈，因为推广经验是为了指导工作的。那么在提炼经
5、验观点时，宏观上如何把握指导性呢？简单地说，就是在写某一篇典型经验材料时要先调查了解，弄清它同类的单位或个人在这个问题上共性要求和存在的问题是什么，然后再去了解典型本第 3 页身，调查研究在典型身上是如何有针对性地回答上面所提出的问题。具体地说，一要紧扣时代脉搏。采写典型经验材料，要站在时代的高度，提炼出有时代意义，满足时代需求的经验观点，以推动社会发展。二要体现上级精神。党的方针政策和各项规章制度是大家共同遵守的，这是共性要求，哪个单位执行效果好、成效大，推广出来指导性无疑很强。三要抓住个性特征。指导面上的经验，关键还要点上过硬。我们要着眼于执行上级精神过程中呈现出的共性问题，找出我们单位或
6、个人是如何结合实际解决这些问题的，使之表现出鲜活的个性色彩。四要具有推广价值。推广经验不是推广成绩，不是为典型评功摆好，而是推广典型取得成绩的灵魂经验之所在，方法之所在。而这种经验还要对别人有指导意义，从中得到启示，值得借鉴。否则经验再好，也只是摆不到桌面上的“土”办法。（二）微观上注重操作性，掌握好经验观点的提炼方法典型经验材料的主体多为向心式结构，在宏观上把握指导性原则的前提下确定好总的经验观点后，围绕着总的经验观点就形成一个独特的“经验场”，即围绕一个中心（总经验观点）从不同角度（具体经验观点）进行辐射。其基本写法大都是在提炼出总经验观点的前提下，再提炼出若干具体的经验观点，作为文章层次
7、标题或层次提领句。如何提炼这些经验观点，不是一两句话能讲清楚的，必须下一番苦功夫去“悟”。通过分析研究，我们发现经验观点有其一定的构成规律，只要从两个方面着手，就可以帮助初学者快速提炼出经验观点。1明确经验观点提炼的基本方向。提炼就是通过对事物的分析、归纳、概括，从表象的东西中寻找出本质，从个别的东西中推导出普第 4 页遍，把实践的东西上升为理论，把零散的做法化成为系统的经验，使事物更具思想性和指导性。就经验观点的提炼来讲，其思维方向主要有三个方面：一是提炼一种做法。“做法”是经验型典型材料写作的关键。“做法”就是经验，使实践活动取得成功的做法，是正面经验；导致实践活动失败的做法，是反面经验，
8、即教训。适时推出一些操作性强的工作方法，是增强典型经验指导性的重要手段。提炼做法要注意与成效和体会相结合，使做法有支撑点。二是提炼一种作风。从经验中提炼出工作作风，让人们不仅学到工作方法，重要的是透过工作方法，学到一种工作作风，起到长远的作用。如一篇经验材料中，总结出“身到心到，眼到手到，说到做到”的经验，揭示了他们深入实际，抓好落实的良好作风，不仅念起来朗朗上口，而且针对性很强。三是提炼一种精神。从典型经验所能体现的精神来概括经验观点，这是一种高层次的提炼，它能起到鼓舞士气，激励人心，唤起大众，催人向上的作用。如“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。2探寻经验观点
9、的常见模式。经验即“方法”，表现在经验观点上有一定的构成特点，把握这些固有的结构形式，可以帮助我们快速准确地提炼出经验观点。具体地说，以某项工作具体做法为中心，提炼经验观点的基本形式有以下几种：（1）“方法目的型”经验观点。经验材料主要是通过介绍某种做法达到某种目的，体现在经验观点上，前半句介绍具体做法，后半句说明这样做达到的目的。例如:“借助多方力量，维护官兵权益”。“第 5 页借助多方力量”是方法，“维护官兵权益”是目的。目的达到后就转化为成效，其经验观点又演变为“方法成效型”经验观点：“在后进战士身上倾注满腔热情，使废铁炼成了钢”。（2）“目的方法型”经验观点。与上面相反，前半句交待要达
10、到的目的，后半句介绍达到这一目的的方法或措施。这类经验观点又分两种形式。一是直接交待目的。如“履行新使命新要求，注重提高官兵驾驭新装备的能力”。二是间接交代目的。先指出问题或特点，然后交代解决这一矛盾和问题的方法措施。如“针对一些干部关注的热点受市场浪潮牵引，保卫海疆的职能意识淡化的问题，把党性、责任、使命的口号叫得很响”、“针对市场经篇二：HSE典型经验汇报材料。*水厂HSE典型经验交流汇报*水厂于*年*月投产使用，主要负责*、*以及居民小区和周边乡镇的工业生活用水，是分公司生产任务最繁重的基层单位。为确保生产的安全运行，水厂始终把安全放在第一位，严格落实“从严管理”理念，安全工作想在前，防
11、范措施做在前，采取有效措施将安全工作落到了实处，取得了明显成效。一、修订完善HSE管理制度，安全管理责任落实一套行之有效的规章制度才能让安全管理有章可循，水厂每年都会结合新的安全规定要求以及具体生产操作的变更，对HSE管理责任制、安全生产制度、安全检查制度、交接班制度等各项安全生产制度进行修订完善，确保各项制度能够与生产安全相贴合。同时明确领导和班组的安全责任，按照“谁主管，谁负责”的原则，给班组分解安全环保目标责任和班组签订安全环保责任书，与每位职工签订HSE承诺书，落实私家车驾驶员承第 6 页诺制度和施工安全协议签订制度。水厂一方面全面推行一岗一责制和安全承包责任制；另一方面配套制定了安全
12、运行奖惩规定、安全管理考核细则等一系列考核规定，将所有的考核指标量化并与工资绩效挂钩，落实到每个班组每个人，形成班组日常点检、水厂考核领导小组周检、每月一兑现的安全管理考核机制。这些制度的制定和实施促进了职工良好工作作风的形成，为水厂的安全管理走向标准化、规范化奠定了坚实的基础。二、细化“5S”、落实“目视化”，争创安全标准化岗位严格落实公司推行的“目视化”管理，厂区每个生产岗位的门口，各类警示标示、岗位职业危害检验报告、温馨提醒张贴齐全；生产现场内的摆放安全防护用具以及每一台设备、每一个开关都张贴了安全注意事项、操作保养要求，真正达到提高安全生产的目的。岗位现场继续细化“5S”管理，促使职工
13、养成持久有效的清洁习惯，创造舒适、整洁的工作环境。水厂健全完善了设备操作规程、岗位责任、安全卫生守则，将“5S”管理渗透到各班组，每月对实施情况进行考察评分，发现不合乎要求的现象，限时纠正，实现了工作现场“三化”、“三无”、“四不漏”。通过量化精细管理，大到会议室、室外卫生区或检修项目，小到一个配件、一块玻璃都有专人负责，水厂形成了人人都管事、事事有人管、样样有标准的良好工作氛围。三、持续开展岗位“查违章、找隐患、抓整改”的活动为加强隐患排查落实力度，水厂一直持续开展每周安全隐患排查及上报工作，查出问题及时整改。其中涉及方面最多的为设备的安全运行及管理，水厂拥有大中小型设备40台次，包括大型机
14、泵设备、自动化设备、小型设备及潜水设备。其中做为较为精密的自动化设备，日常的安全运第 7 页行及保养维护后的隐患排查十分重要，水厂通过日常的隐患排查及时发现并及时解决包括空压机、刮泥机、潜水泵等其他自动化设备存在的多处问题，并及时对设备进行了配件及润滑油的更换，将隐患彻底阻断于故障的前端。与此同时，水厂将高压配电室及加氯库房做为隐患排查的重点，定期对高压配电工具及配电设施，氯库排风装置及防泄氯探头、泄氯吸收装置进行检测，发现问题及时整改。切实确保了生产的安全稳定运行。四、形式多样的安全活动，提高职工安全意识1、在班组广泛开展“两树两争”活动、“从严管理”为主题的大讨论、“查找身边十大隐患”等活
15、动以来，班组在日常工作中时时严格执行作业标准，职工人人争做标准化个人。作业前，班长在班前会上对当天生产任务进行布置，明确分工，强调重点要害部位安全作业时的注意事项，检查防护的穿戴及作业工具是否完好，并要求职工作业中讲业务术语，自觉主动地做到工具不乱扔，努力做到“事事有标准，处处讲安全”。每个班组借“两树两争”活动为契机，使安全生产理念根植于每名职工的脑海中，通过活动的开展大大提高了职工的安全生产素质，进一步增强了岗位职工的安全生产意识和自我防护意识。2、结合水厂历年开展的“班组水质竞赛”活动，20*年改为“班组安全水质竞赛”。改变了单纯考核水质指标的模式，把安全生产、标准化操作一同纳入竞赛活动
16、中来，安全与水质的考核分值各占50%，每月一评比，实行“首奖末罚”制度，落后的班组还要在水厂内部生产会对自身问题进行总结。活动开展后，水厂不但连续取得一二季度公司水质流动红旗，职工的安全意识和操作水平得到极大地提高。第 8 页3、认真组织开展“应急演练”活动。一季度，针对氯气泄漏进行了现场应急演练；二季度，针对半地下室泵房进行了防内涝应急演练；三季度，针对高压配电系统进行了生产断电应急演练。为认真开展演练活动，演练前，水厂对事故处理各细节组织人员进行理论知识讲解和模拟操作，重点分析易出现的故障和相应解决的方法，并制定详细的应急演练方案；演练时，邀请分公司相关人员以及其他基层单位的骨干人员对演练过程进行点评；演练结束后，对预案中存在的不足及时修正。让职工熟练应急处置过程，提高应急处置、职工自我保护能力和事故处置水平，做到防患于未然，使应急演练活动真正起到了安全优质供水的作用。五、安全与生产培训相结合，提升职工安全素质随着企业对安全要求的不断提高，安全教育培训工作也越来越得到重视，水厂提出了“明原理
