八年级科学暑假作业二

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1、八年级科学暑假作业二班级_ 姓名_一、选择题(每小题 2 分,共 40 分)1如图是一个物体所受重力的示意图,其中正确的是()A B C D2用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与()A力的作用点有关 B力的方向有关 C力的大小有关 D受力面积有关3坐在行驶汽车上的你,若说你是静止的,选择的参照物是()A你乘坐的汽车 B路边的楼房 C路边的树 D路灯4对牛顿第一定律的理解,下列说法不正确的是()A一切物体都具有惯性 B物体不受力的作用时,也能运动 C物体受到力的作用,运动状态一定改变 D物体的运动状态改变,一定是受

2、到了力的作用5司机提醒前排乘客必须系好安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害()21cnkxtj2008A突然起动 B紧急刹车 C车速太快 D车速太慢6一块长、宽、高比例为 5:2:1 规则铁块放在水平地面上,各个表面粗糙程度一致,则在运动过程中,它对地面的最大滑动摩擦力与最小滑动摩擦力之比是()A3:2 B5:3 C5:1 D1:17你注意观察过家里的自行车吗?下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法,哪个是错误的?()21cnkxtj2008A轮胎上刻有凸凹不平的花纹,是为了增大摩擦 B刹车时用力捏闸是为了增大摩擦 C往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦 D车轮上装有滚动轴

3、承,是为了增大摩擦8关于运动和力,下列说法正确的是()A两个物体接触时一定会产生力 B单独一个物体也会产生力 C物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动 D在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用9如图所示,木块在拉力 F 作用下随小车一起向左匀速运动,下列分析正确的是()A木块对小车的压力施力物体是地球B木块对小车的摩擦力与小车对木块的摩擦力是相互作用力 C撤去拉力 F 后,木块立即停止运动 D小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力10一辆汽车在公路上做匀速直线运动,那么汽车通过的路程 s 与所用时间 t 的关系正确的是()A B C D11一辆汽车在水平公路上匀速行驶,下列与其相

4、关的各对力中,属于平衡力的是()A汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力 B汽车受到的牵引力和汽车受到的重力 C汽车受到的重力和汽车对路面的压力 D汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力122014 年 5 月,一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击” ,机头被撞凹受损下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A小鸟只是施力物体 21cnkxtj2008B小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 C机头被撞凹受损,说明力可以改变物体的形状 D小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力13下面说法中不正确的是()A甲图,利用重垂线可以检测墙壁是否竖直,因为重力的方向总是竖直向下的 B乙图,不管拔河时哪方胜出,

5、双方通过绳子对对方的拉力都大小相等 C丙图,A 弹簧测力计的示数显示的是 A 对 B 的拉力,B 显示的是 B 对 A 的拉力 D丁图,房屋建在承受面积更大的地基上,是为了减小对地面的压强14关于弹力,下列说法中不正确的是()A发生弹性形变的物体对它所接触的物体产生弹力的作用 B平时所说的压力、支持力、拉力,就其实质而言都是弹力 C同一物体发生的弹性形变越大,弹力就越大 D两个物体间没有直接接触也有可能发生弹力的作用15甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象不能得出()A在 010s 内,甲同学比乙同学运动的快B两同学在距离出发点 100

6、m 处相遇 C在 10s20s 内,乙同学静止不动 21cnkxtj2008D在 010s 内,乙同学的速度为 10m/s16研究阻力对物体运动影响的实验装置,自 A 点自由滑下的小车运动到 C点时停了下来,当小车滑到 B 点时所受的力的示意图正确的是()A B C D17小华在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,设计了如图所示的实验,下面关于实验的说法正确的是()A比较乙、丙,小华认为滑动摩擦力的大小与压力有关 B在同一接触面,无论木块上方是否放上钩码,摩擦力都一样 C只要木块被拉动了,弹簧测力计的读数就等于木块受到的摩擦力的大小 D在甲图中木块以不同的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的

7、示数都相同182013 年 12 月 14 日, “嫦娥三号”探测器携带“玉兔号”月球车在月球上软着陆。(1)当月球车缓慢驶离“嫦娥三号”探测器时,以探测器为参照物,月球车是 (选填“运动”或“静止” )的;(2)如图所示,月球车安装有 6 个轻质宽大的轮子,可以 月球车对月球表面的压强,轮子表面凹凸不平,可以 轮子与月球表面间的摩擦力。 (以上均选填“增大”或“减小” )19生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法:比较通过相同的路程所用的时间;方法: ,物理学用速度描述运动快慢,公式为 v= ,这种方法与日常方法 (/)是相同的,常用的速度单位有 m/s 和 km/h其关系是 1m/

8、s= km/h。21cnkxtj200820滑板车是中学生喜爱的玩具之一。当人站在滑板车上时,会发现滑板微微向下弯曲,这说明力能改变物体的 ;如果玩家停止蹬地,滑板车在阻力的作用下运动会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的 ,用力踢球时脚会感到疼,这说明力的作用是 。21放在地面的箱子重 50N,当用 10N 的水平力推它时,木箱没有动,此时地面对木箱的摩擦力 10N(选填“大于” 、 “等于” 或“小于” ) ;当用 20N 水平力推它时,木箱恰好做匀速直线运动,它受到摩擦力是 N,如果作用在木箱上的水平推力为 30N 时,木箱受到的摩擦力是 N。22弹簧测力计是测量 大小的仪器。两

9、人同时用 4N 的力拉一弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数是 N,若将此弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端用 10N 的力拉它,则弹簧测力计的示数为 N。23汽车刹车后不会立即停下来,这是因为汽车具有 ;车速会逐渐变小,是由于受到 的作用;如在雨天,车会滑行得更远,这是因为 。24地球附近物体都要受到重力,小科同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、砝码、弹簧测力计进行了实验(1)你 (选填“同意”或“不同意” )物体的重力大小与物体的质量有关,依据是 ;(2)如图甲是他第 2 次测量中弹簧测力计的读数,请将此时测力计的示数填入右表的空格处; (3)请你根据表格中的实验数据,在图乙

10、中作出重力随质量变化的图象;21cnkxtj2008(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成 ;(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 (选填“能”或“不能” )完成该探究。25小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时,她找来质量和体积都相等的 A、B 两个木块(B的表面更粗糙) ,放在木板上进行实验:(1)实验中应水平 拉动弹簧测力计,比较甲、丙两次实验,可以得出摩擦力的大小与 有关;(2)甲、乙两图,小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动,发现 F2F 1,她认为摩擦力大小与速度大小有关。她的结论是 的(选填“正确”或“错误” ) ,理由是 ;(

11、3)在实验中若把木板换成海绵,会发现 (选填“甲” 、 “乙”或“丙” )图做法中海绵凹陷得最深,说明在受力面积一定时,压力作用效果与 有关。26如图是我国自主研发的战略重型运输机“运 20”,能跻身全球十大运力最强运输机之列,它对于推进我国经济和国防现代化建设,应对抢险救灾,人道主义援助等紧急情况,具有重要意义。求:(1)该机的最大速度约为 700km/h,从我国广州到澳大利亚珀斯的距离大约为 6160km,该机从广洲飞到珀斯至少需要多长时间?(2)该机试飞时的总质量为 2.1105kg,该机静止在水平跑道上时对地面的压力约为多少?(要求写出推理过程)32小强同学用一根弹簧作研究弹簧的伸长量与拉伸关系的实验,具体纪录数据如表:(g=10N/kg)21cnkxtj2008拉力(N) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11弹簧长度(cm) 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.2 11.0 12.10 13.30 14.20 14.90(1)用这根弹簧作弹簧测力计,它的量程是多少?弹簧的初始长度是多少?(文字与计算说明都可)(2)当悬挂某物体时,弹簧长度为 8.5cm,问该物体对弹簧的拉力是多少?(文字与计算说明都可)(3)用这根弹簧作弹簧测力计,能否测量出 800g 物体的重力?(计算说明)

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