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1、专题(三)中国近(现)代化的探索历程,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,专 题 概 述,近代化也称现代化,是以近代工业、科学和技术革命为推动力,实现农业文明向工业文明过渡,并引发社会变革的过程。其核心是经济工业化和政治民主化。 中国近(现)代化包括三个阶段:一是1840年至1949年民主主义革命时期,中国人追求民族独立,学习西方技术、制度和思想。其特征是由表及里,层层深入。二是新中国20世纪5070年代社会主义探索时期,包括发展重工业、制定宪法、国防、科学技术建设等。三是改革开放新时期,即全面建设中国特色社会主义时期。在这个过程中,我国教育、社会生活以及观念习俗等也发生重大变化。,专题概述
2、,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,本专题是历年中考的重点,包括近代的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、教育、习俗变革,现代的三大政治制度、一五计划、1954年宪法,以及1978年后民主法制、经济改革、国防建设和社会生活的现代化等。试题往往以纵向为主,图文并茂,注重考查比较能力和思想认识。,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,知 识 网 络,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,要 点 整 合,一、中国近(现)代化的主要历程,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(
3、三)中国近(现)代化的探索历程,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,二、社会生活、习俗的近代化,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,三、教育近代化,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,四、新中国政治民主建设,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,五、新中国经济现代化建设,专题概
4、述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,六、新中国国防、科技、教育、社会生活的现代化,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,专 题 感 悟,近代列强的侵略和中国人民的抗争近代列强的侵略和中国人民的抗争 1近代社会转型时期中国社会在政治、文化、意识形态方面,存在着明显的新与旧、中与西、进步与保守、现代性和传统性等因素的并存与对立。 2在中国近代前期的探索中,始终没有找到一条适合中国国情的救国道路,都没有使中国走上近代化道路。说明地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。资本主义道路在中国走不通。,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,专题(三)中国近(现)代化的探索历程,3新中国成立后,从一五计划到十一届三中全会前历经了曲折的发展历程。此后,中国现代化建设迅速发展,取得辉煌成就,说明只有共产党才能救中国,只有马克思主义才能救中国。 4要实现现代化,必须顺应时代潮流,结合国情,坚持改革开放,实施科教兴国的战略等。,专题概述,知识网络,要点整合,专题感悟,