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1、第 1 页两学一做提意见表两学一做对照检查材料两学一做”学习教育主要措施：1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。两学一做对照检查材料一为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，20*年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“学党章党规、学系列讲
2、话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强第 2 页政治意识、大局意识、核心意识、看齐
3、意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚
4、强组织保证。一、“两学一做”学习教育总体要求：1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。3.“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。二、“两学一做”学习教育内容：1.学党章党规;2.学系列讲
5、话;3.做合格党员。第 3 页三、“两学一做”学习教育主要措施：1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。四、“两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。两学一做对照检查材料二通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一名党员领导干部，就是手拿着权力的双
6、刃剑，站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。何谓“敬畏”敬者指尊重，畏者谓害怕。没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横之气;没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念。久而久之，就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。造成在工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。这样的党员领导干部，迟早会应验“天网恢恢，疏而不漏”这句话，最后会把第 4 页自己送进党纪国法的囚牢里。作为一名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升
7、责任意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名党员领导干部，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。所以，学习党章党规党纪要做到二个字：常与长。经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。现结合自己工作生活，谈谈心得体会：一、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到淡泊名利。只有对名利不计较，才能踏踏实实地为人民干事，才能干干净净地问心无愧。从政二十一年，从来没有向组织提
8、过提拔的要求，牢记自己是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。因为深深知道“人的欲望是无限”，一旦打开就像潘多拉的盒子;而在这个市场经济的社会讲的就是“付出与回报”，如果我付出精力、人力与财力去追求权力，必定会疏忽了为人民服务，必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力，甚至更多，必定会打破党章规矩、党规党纪底线。基于对党章党规党纪的敬畏之心，才忠于职守，心宽地守住自己的政治生命线。二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎小慎微。牢记小时候听过一句话，叫“小时偷针，大时偷金”，也就是古人所说的“莫以恶小而为之”的意思。在工作生活中曾碰到这样二件事：一件是一个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金，叫我吃面子
9、去免掉，我以“反正你结扎了会返回的，何必坏了人家规矩”而不同意，堂侄甚是第 5 页生气责问“那叫当什么官”，我回答以“我的官不是为你当的”;另一件事是一个工作中认识的朋友问“现在养殖，政府能补助多少”，我回复以“你养殖是为了赚钱，还是为了骗国家的钱”，最后这个朋友就再也不提了。这些虽是少事，也可以说是无伤大雅，但一旦做了，也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了敬畏之心。失去一份亲情，失去一个朋友，总比最后迷失自己，触犯党纪国法而失去自由要好。三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎言慎行。做为一共产党员，绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论，或者公然指责党，这不但是对自己身为党员否定，也是
10、严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层，生活在基层，经常听到一些党员干部糊言乱语，疏者听而释之或一笑置之，亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待，也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心，因为亲者不会记仇，疏者会怀恨在心，从而影响干群关系。古人云：“畏则不敢而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”只有常怀敬畏之心，才会有危机意识，才能守规矩和底线，才会知道自己是谁，该做什么而不该做什么，能做什么而不能做什么。只有常怀敬畏之心，才会具有“先天下之忧而忧”革命情怀，才会有“心有善念便行善事”为民作风。同时，学习党章党规党纪，还要与当然的纠正“四风”、“三严三实”教育和落实“四个全面”战略布局结合起来。两学一做对
11、照检查材料三这次党章党规党纪专题培训，目的是强化党员干部的党章党规党纪意识。虽然时间不长，但形式新颖，领导专题动员后，更多地是学篇二：两学一做进度表。英艾日克乡栏杆小学“两学一做”学习教育学习计划表英艾日克乡栏杆小学“两学一做”学习教育学习计划表栏杆小学20*.5第 6 页篇三：两学一做调查问卷。各位党员同志：您好！中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（“两学一做”学习教育）。为认真贯彻落实中央及省市委有关精神，研究制定好我市“两学一做”学习教育的实施方案，经部领导同意，在一定范围内向党员发放调查问卷。调查问卷分A、B两卷，采取无记名方式进行填写，我们将
12、对征求到的意见建议进行认真梳理分析，并吸收到开展“两学一做”学习教育的具体工作中。请您根据实际情况，认真填写问卷。“两学一做”学习教育调查问卷（A卷）1、您的年龄是？A、35岁以下B、35岁至45岁C、45岁至60岁D、60岁以上2、您的党龄是？A、5年以下B、5年至10年C、10年至20年D、20年以上3、您的分布领域是？A、农村党员B、城镇社区党员C、党政机关党员D、高校党员E、国有企业党员F、非公经济组织和社会组织党员G、其他4、您在党支部内的职务是？A、党支部书记B、其他支委会成员C、党小组长D、普通党员5、您所在的党支部多长时间召开一次党员大会？A、3个月B、半年C、一年以上D、不了
13、解E、没组织过6、您所在的党支部每年安排讲党课多少次？A、6次以上B、3-4次C、1-2次D、不了解E、没组织过7、您一般一年参加几次所在党支部的组织生活会？A、一年1次B、一年2-3次C、不了解E、没组织过8、您认为经过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，您身边的党员干部思想作风是否有改进？A、改进明显B、有所改进C、改进不明显D、没有改进9、您身边的党员在思想作风方面存在的突出问题有哪些？（可多选）A、信仰缺失，党的意识、党员意识淡化，有的基本不像党员B、不严守政治纪律，阳第 7 页奉阴违、口无遮拦，有的乱评妄议党中央大政方针C、不严守组织纪律，我行我素、搞团团伙伙，有的不愿
14、参加党组织的活动，不接受组织的教育管理D、不严守群众纪律，漠视群众疾苦、与民争利，有的在群众中起不到带头作用E、不严守工作纪律，不作为、不会为、不善为，有的不认真做好组织安排的工作F、不严守生活纪律，道德败坏、贪图享受，有的抹牌赌博、搞铺张浪费等G、其他10、您主要通过哪几种途径学习了解党的理论、路线方针政策和党章党规？（可多选）A、党组织组织的“三会一课”B、党组织发放的学习资料C、报纸、电视新闻D、网络、微信等新媒体11、您对所在的党支部开展党员学习教育活动的评价是？（可多选）A、学习内容、形式单一枯燥B、开展的活动与党员的思想工作实际结合不紧密，吸引力不强C、支部活动耽误工作，参加活动不
15、划算D、本人只是一名普通党员，参不参加组织生活都一样12、您怎样看待“两学一做”学习教育？（可多选）A、是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后的又一次党内活动B、面对的是普通党员，党员领导干部不需要参加C、重点是要引导广大党员坚持学用结合，做合格共产党员D、是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措重大举措“两学一做”学习教育调查问卷（B卷）1、您对“两学一做”学习教育的形式、内容、主题活动等有哪些好的意见和建议？2、您认为在推进“两学一做”学习教育中会遇到哪些困难和瓶颈？各级党组织应该怎样落实？3、您认为“两学一做”学习教育应该重点抓哪些工作？重点解决哪些突出问题？4、您认为在推进“两学一做”学习教育常态化中应该采取哪些措施？如何避免党的生活娱乐化、形式化，增强政治性和吸引力？5、您对“做合格共产党员”的要求、形式、内容和监督方式有哪些好的意见和建议？第 8 页篇四：两学一做学习计划表。两学一做学习计划表单位：时间：20*年4月
