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1、第 1 页两学一做五比五看五提升为深化“两学一做”主题学习教育，进一步推进基层服务型党组织建设，发挥基层党组织的领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，全面提升基层党建工作水平，按照县委统一部署，乡党委决定自20*年起在全乡基层党组织中深入开展“五比五看”评星定格活动。具体实施方案如下：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实全国农村基层党建工作座谈会等中央和省、市有关加强基层组织建设的会议精神和工作部署，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，抓基层、强基础，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织推动发
2、展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以务实的作风和良好的形象，团结带领广大党员群众，为全面建成小康社会、加快建设富强、和谐、美丽*。（五）比稳定，看和谐。主要看保障措施是否得力，大局是否和谐，群众生活安全感、幸福感、获得感是否增强，社会治安综合治理成效是否明显，乡风民风是否明显改善。四、实施办法开展“五比五看”评星定格活动要有计划、有组织、分步骤推进。（一）调查摸底，评星定格。调查研究从基层党组织入手，重点调查基层党建基础是否夯实、领导班子是否健全，作用发挥是否充分、制度机制是否完善、工作措施是否得力等，切实摸清底数，找准问题。在此基础上，对照“五比五看”内容，分别设置“党建之星”、第 2
3、 页“团结之星”、“形象之星”、“发展之星”、“稳定之星”，对各基层党组织进行星级评定，开展争创“五星基层党组织”活动。（二）转变方式，解决问题。要转变“就党建抓党建”、“就活动抓活动”的传统思维模式，把提高基层组织建设工作整体水平作为开展“五比五看”评星定格活动的根本目的，后进基层党组织抓整顿、一般基层党组织抓提升、先进基层党组织抓巩固，切实把基层党组织工作重心转移到服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员、服务稳定上来。要创新载体，改进方法，着力解决基层党组织建设中存在的突出问题，确保取得看得见、摸得着的实际成效，力戒形式主义，不做表面文章。（三）认真组织，扎实推进。乡党委“五比五
4、看”评星定格活动领导小组要结合实际制定活动实施方案，完善相关评比办法、细则等，做好活动宣传发动，推进活动开展，确保取得扎实效果，达到预期目的。各村党支部、乡直各支部（总支）要结合实际制定活动方案，做好本辖区、本单位、本系统“五比五看”评星定格活动的宣传发动、组织实施和星级评定工作。五、组织保障“五比五看”评星定格活动是乡党委加强全乡基层党建工作的创新载体，是推动基层党组织上档升级的有力抓手。全乡各级党组织要进一步建立健全各项工作制度，明确责任分工，采取有效措施，确保活动取得实效。（一）加强领导，明确责任。“五比五看”评星定格活动由乡党委统一领导，成立乡党委“五比五看”评星定格活动领导小组及办公
5、室（见附件），具体负责此项活动的安排部署、综合协调、督导检查和考评验收。各村党支部、乡直各支部（总支）既是活动对象，也是第 3 页本村本单位本系统“五比五看”评星定格活动的领导机构，要成立活动领导小组，具体负责所辖基层党组织“五比五看”评星定格活动的具体实施。各村党支部、乡直各支部（总支）主要负责同志要切实履行第一责任人职责，强化组织领导，整合力量，统筹做好本辖区、本单位、本系统活动的组织实施。（二）强化督查，狠抓落实。乡党委“五比五看”评星定格活动领导小组要抽调专人组成督导检查组，对全乡“五比五看”评星定格活动开展情况进行督查指导，对领导重视不够、措施不力、工作滞后的单位进行通报。各村党支部
6、、乡直各支部（总支）也要采取有力措施，加强经常性督查和指导，及时研究解决工作中遇到的困难和问题，确保活动顺利开展。（三）统筹兼顾，整体推进。篇二：五年级第一学期两学一做写作菜单。五年级第一学期“两学一做”主题写作菜单篇三：“两学一做”学习教育着力解决的五个问题。“两学一做”着力解决的问题1着力解决理想信念模糊动摇的问题，进一步坚定马克思主义、共产主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，反对西方价值观念，反对封建迷信活动；2着力解决党的意识淡化的问题，增强看齐意识，遵守政治纪律政治规矩，心中装着党，时刻想着党，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党；3着力解决宗旨观念淡薄的问题，始终坚持与人民群众同
7、呼吸共命运，全心全意为人民服务，坚决不做损害群众利益的事情；第 4 页4着力解决精神不振的问题，以饱满的热情积极工作，努力作为，勇挑重担，敢于担当，以实际行动彰显党员先锋模范作用；5着力解决道德行为不端的问题，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意个人品德，建立积极向上、朴素生活良好情怀。篇四：煤矿五月份“两学一做”试题。+煤矿党委五月份党员“两学一做”活动学习测试题单位：姓名：职务：得分：填空题1.“两学一做”的内容包括学（*）、学（*），做（*）。2.“两学一做”是从（*）年开始开展。3.“两学一做”面向（*）开展。4.学习并遵守党章和中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等（
8、*）法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，引导党员牢记党的（*）和作风；牢记（*），从违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，养成纪律自觉，守住为人、做事的（*）和（*）。5.做合格党员要坚持以知促行，做讲（*）、有（*），讲（*）、有（*），讲（*）、有（*），讲（*）、有（*）的“四讲四有”合格党员。引导党员强化（*）意识、（*）意识、（*）意识、（*）意识、（*）意识，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。6.党章的作用是保证全党在（*）上、（*）上、（*）上、（*）上、（*）上的一致，从而实现党的（*）、现阶段目标和为党的最终目标（*）而奋斗。是党
9、存在、发展和夺取胜利的一个（*）。第 5 页7.党章是把握党的正确政治方向的（*）准则，是党员加强（*）修养的根本标准，是坚持（*）治党方针的根本依据。8.党章是（*）的简称，它是政党内部最（*）和（*）的政治行为规范，是一个政党的（*）和（*）的集中体现，是完备的政党组织所不可缺少的。9.党章是党的（*）意志的体现，由党的（*）讨论并通过。10.党章是党内的（*）行为规范，所有（*）和（*）都必须执行和遵守。不允许有（*）党员存在。11.党章是具有（*）和（*）的党内法规。12.通过学习“两学一做”活动的开展，着力解决五个方面问题，即：着力解决一些党员（*）的问题；着力解决一些党员党的（*）的问题；着力解决一些党员（*）的问题；着力解决一些党员（*）的问题；着力解决一些党员（*）的问题。
