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1、第 1 页两学一做学习教育知识测试及答案*区“两学一做”学习教育基本知识测试试题姓名：工作单位：职务：一、选择题（每题2分，共20分，只有一个正确答案，多选少选均不得分）1、在新的历史条件下，我们党面临着执政、改革开放、（C）、外部环境“四大考验”。A、商品经济B、内部环境C、市场经济D、执政能力2、党的十八大报告中提出的要全面加强党的“五大建设”是（C）。A、思想建设、组织建设、作风建设、文化建设和制度建设B、思想建设、组织建设、文化建设、反腐倡廉建设和制度建设C、思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设D、思想建设、作风建设、文化建设、反腐倡廉建设和制度建设3、党的根本宗旨是（
2、C）。A、人民的利益高于一切B、毫不利己，专门利人C、全心全意为人民服务D、解放思想、实事求是4、党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的（A）。A、政治纪律B、组织纪律C、经济工作纪律D、群众工作纪律5、习近平同志在十八届中央政治局常委同中外记者见面时讲话中说，（B）就是我们的奋斗目标。A、实现中华民族伟大复兴的中国梦B、人民对美好生活的向往C、建设中国特色社会主义D、预防和整治党内腐败36、习近平总书记在中共十八届二中全会第二次全体会议的讲话中指出“面对改革发展稳定的艰巨繁重任务，各级领导班子和领导干部一定要按照中央要求，牢记（C），积极进取，奋发
3、有为，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。”A、历史使命B、励精图治C、空谈误国、实干兴邦D、党的宗旨7、党是根据自己的（B），按照民主集中制原则第 2 页组织起来的统一整体。A、准则和章程B、纲领和章程C、纲领和准则D、决心和意志8、党章规定，党的各级领导干部要正确行使人民赋予的权力，（B），依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督。A、追求卓越B、坚持原则C、稳重为先D、全力以赴9、这次“两学一做”学习教育要达到什么目标？（C）A、三讲三当B、四讲四有C、知行合一D、正本清源10、“两学一做”学习教育的对象是（D）。A
4、、非党领导干部B、党员领导干部C、普通党员D、全体党员二、判断题（每题1分，共5分，对的划“”，错的划“”）1、党章规定，党员个人代表党组织发表重要主张，如果超出党组织已有决定的范围，只能提交上级党组织决定。（）2、习近平总书记在参观复兴之路展览后强调，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。（）3、两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措（）4、党的纪律是维护党的
5、团结统一，完成党的任务的保证。严明政治纪律就要从遵守和维护党章入手。（）5、作风问题具有隐蔽性和复杂性，必须经常抓、长期抓。（）三、填空题(每题3分，共15分)1、习近平总书记在全国组织会议上指出，好干部的标准是信念坚定、为民服务、勤政务实、_敢于担当_、清正廉洁。第 3 页2、“三讲三当”是指讲规矩、当守法纪的明白人，_讲学习,当懂经济的实干家，讲担当、当有作为的先锋者。3、丰富“两学一做”学习方法要把_个人自学与集中学习结合_、原文研读与宣讲辅导结合，以“三会一课”为主要形式，以支部为单位组织学习讨论“两学一做”是指_学党章党规、学系列讲话，做合格党员_。5、“两学一做”要做到“四讲四有”
6、既：_即“四讲”：讲政治，讲规矩，讲道德，1、“两学一做”学习教育的目的是什么？答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸，三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。2、这次“两学一做”学习教育着力解决哪些问题？一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规
7、矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、。与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；四是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；五是着力第 4 页解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题
8、整改，推动党的作风不断好转。3、结合自身情况，如何做好，填自学的内容）？4、结合工作实际，谈谈如何在“两学一做”中立足岗位做贡献？6篇二：“两学一做”学习教育知识竞赛题库。“两学一做”试题选编（单选）1、20*年5月8日至10日，中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山在浙江调研考察时强调，唤醒(C)意识，推进制度创新。A.法律法规B.纪律规章C.党章党规2、中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议强调，各级领导干部要对法律怀有（B），牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。A.崇拜之心B.敬畏之心C.信仰之心3、党内政治生活和组织生活都要（C）、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、
9、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。A.讲团结B.讲法治C.讲政治4、（A）是党性修养的重要内容。A.组织纪律性B.原则性C.服从性5、三中全会提出，落实党风廉政建设责任制，（C）。A、党委负领导责任、纪委负监督责任B、党委负监督责任、纪委负主体责任C、党委负主体责任、纪委负监督责任6、中医有一句话，叫“急则治其标，缓则治其本”。在反腐倡廉工作中，我们一直强调（B）A、治标为先B、标本兼治C、先本后标7、习近平总书记于20*年12月4日主持召开中共中央政治局会议，会议审议关于(C)的有关规定。A.改进文风、密切联系群众B.改进会风、党员干部直接联系群众C.改进工作作风、密切联系群众8、产生腐败问题的
10、一个重要原因，是一些（C）存在漏洞，必须坚持以改革思路推进工作，第 5 页加强制度创新。A、组织制度B、监督体系C、体制机制9、修订条例坚决贯彻三中、四中全会精神，围绕党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，深化（C），推动依法依规开展巡视。A、法制建设B、党纪教育C、“四个着力”10、全面从严治党，核心是加强（B）A、党的纪律B、党的领导C、党的团结11、全面从严治党，重在加强（C）A、组织建设B、制度建设C、纪律建设12、我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远，始终（C）心系人民、心系国家，自觉坚持党性原则。A.心系组织B.心系单位C.心系党13、在腐败
11、存量比较大的情况下，只有以（A），才能遏制腐败现象滋生蔓延的势头。A、治标为先B、治本为先C、标本兼治14、好的法规制度如果不落实，只是写在纸上、贴在墙上、编在手册里，就会成为“稻草人”、“纸老虎”，不仅不能产生应有作用，反而会损害（C）A、党的形象和威信B、党的公信力C、法规制度的公信力15、我们把严明政治纪律、组织纪律作为重要任务，严肃查处有令不行、有禁不止的行为，在查办违纪案件中重点审查违反（B）的问题，坚决维护党的团结统一。A、政治纪律、群众纪律B、政治纪律、组织纪律C、政治纪律、廉洁纪律16、我们要下大气力建制度、立规矩，更要下大气力抓落实、抓执行，坚决纠正（B）A、随意变通、无视党
12、纪、有法不依等现象B、随意变通、恶意规避、无视制度等现象C、有法不依、有令不行、有禁不止等现象17、明制度于前，重威刑于后。各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造（C）A、守纪律、严规矩的氛围B、守纪律、讲政治的氛围C、守纪律、讲规矩的氛围18、落实党委的主体责任和纪委的监督责任，强化责任追究。反腐败体制机制改革，一个很重要的方面是（C）A、完善制度和纪律检第 6 页察体系B、纪律检察体系和巡视制度C、理清责任、落实责任19、要坚持问题导向，把严守（A）放在首位。A、政治纪律和政治规矩B、政治纪律和组织纪律C、廉洁纪律和群众纪律20、要建立健全相关制度，用制度管权管事
13、管人。要突出重点，重在管用有效，全方位扎紧制度笼子，更多用（B）治党、管权、治吏。A、纪律B、制度C、强化监督21、铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤，根本上要靠（A）。A、法规制度B、纪律监督C、政治纪律22、非公有制经济组织中党的基层组织,贯彻党的方针政策,（C）企业遵守国家的法律法规,领导工会、共青团等群众组织,团结凝聚职工群众,维护各方的合法权益,促进企业健康发展。A、支持和监督B、领导和监督C、引导和监督23、领导干部违纪往往是从破坏（B）开始的。A、纪律B、规矩C、团结24、实际上你违反哪方面的纪律，最终都会侵蚀党的执政基础，说到底都是破坏党的（B）A、威信和执政能力B、政治纪律
14、C、公信力25、在一些干部中，乱评乱议、口无遮拦现象比较突出。如果造谣生事那是（C）A、违反党的政治纪律和规矩B、违反党的政治纪律和组织纪律C、违反党纪甚至违反国法26、千里之堤，溃于蚁穴。一个人的腐化变质、违法，都是从（C）A、违反政治纪律和组织纪律开始的B、违反生活纪律和廉洁纪律开始的C、小的生活问题、吃喝问题、违反八项规定开始的27、在新的历史条件下，我们党面临着精神懈怠、能力不足、(B)、消极腐败“四大危险”。A、贪污腐败B、脱离群众C、思想堕落28、产生腐败问题的一个重要原因，是一些（C）存在漏洞，必须坚持以改革思路推进工作，加强制度创新。A、组织制度B、监督体系C、体制机制29、要
15、在巩固省区市、中央和国家机关落实主体责任成果的基础上，把责任落实到地市一级。从严治党，首先是（A）A、从严教育、从严管理B第 7 页、完善制度、从严监管C、强化政治纪律和规矩30、党纪就是红线，处分就是惩戒。党纪处分条例要体现（C）A、从严治党、加强政治纪律建设的要求B、从严治党、加强廉政建设的要求C、从严治党、加强纪律建设的要求篇三：“两学一做”学习教育知识问答。“两学一做”学习教育知识问答1.“两学一做”学习教育是什么？答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。2.“两学一做”学习教育的目的是什么？答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸，三是巩固拓展
16、党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。3.“两学一做”学习教育到底学什么内容？答：一是学党章党规。A.逐条逐句通读党章；B.学习准则和条例等；C.学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话。A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B.党中央治国理政新理念新思想新战略；C.与马列毛邓等思想结合起来学。4.这次教育达到什么标准？答：“四讲四有”，即“四讲”：讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献；“四有”：有信念，有纪律，有品行，有作为。第 8 页5.这次教育需要把握哪些环节？答：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？答：针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围
