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1、第 1 页两学一做主要特点两学一做4月21日，省交通运输厅召开“两学一做”学习教育工作会议，传达学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和省委书记谢伏瞻在全省“两学一做”学习教育工作会议上的讲话精神，对全厅“两学一做”学习教育工作进行了安排部署。厅党组书记、厅长张琼强调，要通过“两学一做”学习教育，引导全厅广大党员进一步坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为推动全省交通运输科学发展，积极服务：一要准确把握特点，抓好学习教育的关键要素。由“关键少数”向全体党员拓展，把中央党要管党、从严治党的责任和压力传导到基层，通过开展学习教育，使每名党员在各自工作岗位上发挥好先
2、锋模范作用；由集中性教育向经常性教育延伸，坚持经常性教育，把思想政治建设融入日常党内政治生活中，突出正面教育，运用“三会一课”等党的制度，进行严格、深入的学习；由党组（党委）为主向以党支部为单位转变，各党支部要结合本支部党员队伍实际，分专题有步骤地开展学习教育，各党支部书记要按照“一岗双责”要求，认真履行好第一责任人职责，组织党员抓好学习，真正尽好责、抓到位、见实效。二要明确内容任务，知道学什么。学党章党规，全面理解党的性质、宗旨和奋斗纲领，熟悉了解党员的权利和义务，带头尊崇、遵守、维护，认真学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例，守住为人、做事的基准和底线。学习近平总书记系列重要
3、讲话读本，认真学习习近平总书记关于协调推进“四第 2 页个全面”战略布局、树立五大发展理念、全面深化改革、全面从严治党等重要论述，深入领会讲话中的新思想新观点新要求，自觉用讲话精神指导实践、推动工作。三要掌握方式方法，知道怎么学。坚持个人自学，制定个人学习计划，做好自主学习；坚持支部领着学，制定好学习计划，落实好学习制度，组织好党员学习，定期检验学习成果，引导党员真学深学；坚持带着问题学，以学习促问题解决，重点解决党员理想信念模糊动摇、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、无组织无纪律、精神不振、道德行为不端、不按规定等方面存在的问题；要坚持典型引领学，认真学习宣传“感动交通十大人物”的先进事迹，特
4、别是“20*年感动交通十大年度人物”的苗天才和黄伟2位同志的先进事迹，充分发挥“先进示范、典型引路”的正能量，引导广大党员自觉受教育、找差距、明方向。四要严格对照标准，争做一名“四讲四有”的合格党员。在全厅党员中，开展“践行先锋标准，岗位建功立业”、“爱岗敬业，明礼诚信”等主题活动，立足岗位，履职尽责，在推动交通运输科学发展中当先锋；在机关事业单位，扎实开展比担当查是否懒政、比服务查是否庸政、比业绩查是否勤政、比正气查是否廉政“四比四查”活动，转变工作作风，提高工作效率；在行政服务大厅、行政执法岗位、高速公路收费站、服务区、运输场（站）等服务窗口，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，明确服务内
5、容和标准，提升服务水平；在工程项目建设一线，成立党员先锋队或党员突击队，带头勇挑重担、克难攻坚。厅党组成员、巡视员郭晓明传达了习近平总书记指示精神和省委谢伏瞻书记讲话精神。在郑厅领导，厅机关全体党员，厅直属各单位党委（总支、支部）有关负责同志参加会议。第 3 页篇二：两学一做心得体会。“两学一做”心得体会思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。今年在全党打开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众道路教育实习活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次学习活动，也是面向全体党员从集中性教育活意向常
6、常性教育延伸的首要举动，我们要把这项首要的政治工作、政治任务抓紧抓好。要把“两学一做”履行到理论配备上，引导党员干部坚决信奉信奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问，是一切疑问的“总开关”。习近平总书记系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果，是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育，要把学习系列说话作为理论配备的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，坚决“三个自傲”，补足“精力之钙”，加强“信奉之修”，熔铸“信奉之魂”，培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。要把“两学一做”履行到党性教育上，引导党员
7、干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党，便是身心归党，以身许党，要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课，学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。要把“两学一做”履行到严肃纪律上，引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规，是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章，第 4 页是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的我国共产党廉洁自律准则和我国共产党纪律处分法令，为从严治党立德立规，树起
8、道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党基地看齐，把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上，确保党的集中统一、团结一致。要把“两学一做”履行到推动展开上，引导党员干部走在践行展开理念之先。党的十八届五中全会提出的立异、调和、绿色、打开、同享五大展开理念，是“十三五”甚至更长时期我国展开思路、展开方向、展开着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命，以新的理念为把我区建设经济强、百姓富、生态美、环境优的西安国际化大都市新型城区发挥先锋模范作用。篇三：两学一做的主要内容。一、具体学什么？1学党章党规。a，逐条逐句通读
9、党章b，学习准则和条例等c，学习党的历史、革命先辈和先进典型d，从周薄徐郭令案中汲取教训2，学系列讲话。a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想b，党中央治国理政新理念新思想新战略c，与马列毛邓等思想结合起来学二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢？即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢？即，5个着力解决着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，四第
10、 5 页、学习教育的目的是什么？深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，1围绕专题学习讨论。a，党小组要定期组织党员集中学习把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。b，4个能否学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前
11、，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。2创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注
12、重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。第 6 页3召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。4开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互
13、评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。5立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组
14、织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。第 7 页6领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章
15、党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。篇四：两学一做心得体会范文。今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍
16、，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。要把“两学一做”落实到强化理想信念上。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学第 8 页习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学
