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1、第 1 页三严三实反对四风20*年3月9日，习近平总书记在中华人民共和国第十八届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以律己、严以用权，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。作为一名高中政治教师，一直以来对党的政策比较关注，在以的新一届领导集体的带领下，随着“三严三实”教育活动的展开，深刻感受到全党上下的政治风气有了很大改观。作为一名基层党员，作为一名教师党员，应当自觉学习党在现阶段提出的各项理论方针，认真参与到党的教育活动中来。结合自身工作性质，真正做到严以修身、严以律己。严以修身就是要加强党性修养，坚定理想
2、信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。根据严以修身和严以律己的要求，结合自身实际，我反思了以下问题：一、存在问题1、政治信念不够坚。自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想、行动上出现不该出现的问题。2、理论水平不高。对党群路线的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握不够。第 2 页3、自身要求不严。没有严格按照一个品
3、德高尚的国家公务员标准要求自己，廉洁自律意识不强。全面服务学生的思想意识不强，个人主义、享乐主义经常在头脑中闪现，勤俭节约思想淡化责任心不强。在工作中，不能严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性问题思想不敏感。5、联系群众不够。没有真正同学校师生打成一片，特别是在扶贫助困等方面，没有做到为学生所想、解学生之急。二、原因分析1、理论学习不深。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得透彻，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考。2、集体观不强。没有真正理
4、解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。对待集体利益考虑不周，片面认为个人在集体中的重要作用，认识上有差距，行动上有偏颇倾向。3、原则性不强。总是错误的认为自己做了好事，就应该对得起别人，对得起学校，在对待好、错事，自己无一个原则性思考，想当然，好人主义思想严重主动意识欠弱。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更正确的立场想问题，得过且过，不思进取。三、整改方略1、坚持政治信仰。通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“李克强同志在国务院第二次廉政工作会议上的讲话”，着实践行党群路线活动，树立人民公仆的光辉形象。第 3 页2、强化自生素质。作为一名人民教师
5、，应牢固树立终身教育观念，既学政治还要深钻业务、服务学生。必须坚持理论联系实际，把所学理念与工作实际有效融合，不断提高自身综合素质，着实提高理论和业务水平。3、强化自身建设。要以干部作风整顿为契机，牢固树立正确的服务态度，全力奉献社会，务实做好学生的服务工作强化工作创新能力。彻底改变落后观念，积极接受新思想、新信息，务实开创一些全面细致、独特、新颖的调研策略，并能充分体现出超常的人性化调处工作能力，且坚持原则，确保公正，全力做好服从、服务大局工作。5、强化思想修炼，务实提高工作能力。严格律已，进一步加强自身正向发展，努力提高业务水准，力争做一名品德高尚、业务精湛的优秀教师。党的作风建设既是长期
6、而艰巨的任务，又是现实而紧迫的工作。我将利用党群路线教育活动这一契机，积极投入到作风建设活动中去，直面缺点，完善自我。坚持严以用权严以律已，以服务学生作为唯一宗旨，为祖国的教育事业贡献自己的力量。篇二：三严三实与四风学习心得体会三严三实与四风学习心得体会习近平总书记指出，作风建设永远在路上，党员干部要做到“严以修身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实”。“三严三实”是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。当前，党的第二批群众路线教育实践活动正在如火如荼开展，党员干部要笃行“三严三实”戒除“四风”顽症。反对官僚主义，要“唯实”不“唯上”。官僚主义的突出特点就是“唯上”、
7、“唯书”不“唯实”，不重视调查研究，不尊重客观规律，闭门造车，脱离实际。官僚主义的突出危害是脱离群众。反第 4 页对官僚主义，要“唯实”，要把尊重、服从领导与尊重、服务群众结合起来。正如习近平同志要求的“严以修身，谋事要实”,无高低贵贱之分，只有分工的不同。要向群众问计，拜群众为师，“从群众中来，到群众中去”，把群众的意见和建议整合起来，用之于工作实践，如此循环往复，使我们的决策才能一次比一次更丰富、更正确。反对形式主义，要“求实”不“作秀”。形式主义的突出特点就是追求假大空，以文件传文件，以会议传会议，作风漂浮，不求实效。形式主义的突出危害是伤害群众感情，所做工作很难得到群众的认同和拥护。反
8、对形式主义，要“求实”。正如习近平同志所告诫的“谋事要实，创业要实”。不能决策时头脑发热“一阵雷”，落实决策“水上漂”，年终总结“摸脑勺”。上面千条线，基层一根针。要把群众满意不满意、群众答应不答应作为唯一标准，要以促进社会公平正义、增进人民福祉作为我们基层工作的出发点和落脚点。反对享乐主义，要“务实”不“懈怠”。享乐主义的突出特点就是“庸懒散”，做一天和尚撞一天钟，信奉“人生苦短，及时行乐”。工作无激情，不作为，丧失干事创业的精气神。享乐主义的突出危害是疏远群众、贻误事业。反对享乐主义，要“务实”。要保持昂扬向上的进取心，在其位要谋其政，“衙斋卧听箫箫竹，疑是民间疾苦声”，“先天下之忧而忧，
9、后天下之乐而乐”，要学习焦裕禄、杨善洲、沈长瑞等优秀共产党员，多谋利民实事，多干惠民实事，真正做到全心全意为人民服务。反对奢靡之风，要“朴实”不“忘本”。奢靡之风的突出特点就是腐化堕落，丧失理想信念，唯利是图，道德败坏。奢靡之风最大的危害是背离群众、滋生腐败。反对奢靡之风，要“朴实”。中国共产党是工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特第 5 页色社会主义的领导核心。“一切为了群众，一切依靠群众”是我党的核心价值观，这个“本”是党员干部任何时候都不能淡忘的，我们必须按习近平同志要求的那样“严以律己，做人要实”，牢记“两个务必”，时刻保持清醒的头脑，继续保持谦虚、谨慎、不骄、不
10、躁的作风，继续保持艰苦奋斗的作风。篇三：抵制“四风”之害践行“三严三实”要求抵制“四风”之害践行“三严三实”要求做新形势下为民务实清廉的党员干部自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，通过认真学习习总书记系列重要讲话，学习各项必学和选读篇目，同时对照“四面镜子”和新时期对党员干部的新要求，既让我对实现伟大的中华民族复兴梦充满信心和期待，又让我在正思想、转作风上倍感紧迫和压力。要求：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”这是新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则。作为基层单位的主要负责人，我将自觉践行“三严三实”要
11、求，带领*县局（分公司）领导班子和全体干部职工将思想和行动统一到总书记讲话精神上来，统一到区、*党组和*县委的决策部署上来，突出“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，善始善终、善作善成，增强使命意识，强化责任担当，扎扎实实做好教育实践活动各项工作，抓好专卖专营各项目标任务，取得职工群众满意的活动成果。下面，我就结合两个多月以来的所学所思，谈一些认识和体会，不妥之处，敬请指正。一、对“四风”危害及内在关联的认识20*年6月18日，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会上提到，这次教育实践活动第 6 页的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐
12、主义和奢靡之风这“四风”问题。当前，关于“四风”问题的表现屡见报端，通过新闻媒体的深度报道，我们可以看到其表现的触目惊心。作为社会的企业，也不可能一尘不染，在*梳理出的“四风”方面存在突出问题的25种具体表现中，我和大家一样，都很容易对号入座。说大一点，形式主义误事伤民，官僚主义脱离群众，享乐主义玩物丧志，奢靡之风亡党亡国。就我们单位而言，形式主义耗时费力，使基层工作人员不得不为了应付形式而搞形式，浪费业务工作时间，消磨职工工作意志，最终撑起的花架子也只是一座空心的浮雕，看起来很美，但经不起任何实践的考验。官僚主义伤害职工感情，个别管理人员高高在上，职位不高、架子不小，一线调研指手画脚，领导面
13、前说长道短，热衷于趋炎附势，迎合领导，不为一线员工切实解决实际困难。享乐主义和奢靡之风在我们的干部队伍中尽管很少，但少并不代表没有，三五成群划圈子，隔三差五赶场子，三天两头酒桌子，不懂节俭，以俗为雅的人也大有人在。这些问题，虽然是个别现象，不代表主流，但对我们的工作、对单位整体形象，影响很大，危害很大。反对“四风”是我党对社会的一次公开承诺，也是对全体党员干部的一次责任倒逼。形式主义是表，官僚主义是里，享乐主义是源，奢靡之风是灾，它们虽各有特征，各有表现，但也存在着互相渗透，互为因果，恶性循环的内在联系。我的理解，形式主义掩盖了官僚主义，官僚主义又助长了形式主义，享乐主义滋生了奢靡之风，奢靡之
14、风又助推了享乐主义。(来自:.Zaidian)因此，“四风”必须一起反，同时纠，彻底治，不能单打独斗，落空跑偏。从这个意义上讲，“照镜子”，必须照全面，防止挂一漏万；“正衣冠”，必须正到位，防第 7 页止浅尝辄止；“洗洗澡”，必须洗干净，防止“雨过地皮湿”；“治治病”，必须治彻底，防止旧病复发。一定要以“踏石留印，抓铁有痕”的决心，务求实效，切记不能走过场。二、对“四风”根源和抵制措施的思考俗话说“差之毫厘，谬之千里”。问题找不准，就像枪口没有对准靶心，看病没有把准脉搏，就无法做到有的放矢、对症下药。综合分析，我认为当前自身和单位存在“四风”问题的具体表现和产生根源主要有以下几点。在形式主义方
15、面，还缺乏主动学习的精神，只是为了完成任务或应付考试做表面突击，思想中没有形成良好的学习习惯，理论指导思想的传统法宝没有运用好，紧抓政治理论、廉洁从政的意识没有根植于思想深处；个别部门为了在上级考核中取得好成绩，没有在具体工作中下功夫，而是在装资料、比路数上挖空心思，只注重当前，对工作的长远谋划不足。在官僚主义方面，放松了对自己和团队的要求，严管理的“紧箍咒”没有时念时紧，促规范警钟没有时敲时响，只注重经营考核指标，对职工思想情绪、行为表现关注不够，把自己没有和职工群众摆在同一条起跑线上，提要求多、做疏导少，与职工群众还没有真正做到面对面、心贴心；同时在我们的党员管理人员队伍中，有的同志信仰缺
16、失，世界观、人生观、价值观错位，想不清楚也看不明白当官就是为民服务这一道理，忘记了自己作为一名党员干部的责任和义务，只记得权利的好处和官位的重要；还有的同志思想空虚，事不关己高高挂起，自斟自饮、自弹自唱、足不出户、闭门造车，党员管理人员的先锋模范作用无从发挥，助长了歪风邪气。在享乐主义方面，习惯了搭顺风车，有安逸思想，面对*销售、市场管控难度加大的双重压力，知难而进、迎难而上的勇气不足，面对困难，想办法谋出路少，第 8 页讲理由找客观多，缺乏焦裕禄精神中那种“革命者要在困难面前逞英雄”的魄力。在奢靡之风方面，自律意识普遍不强，自以为单位实行报账制，没有奢靡的温床，放松了对个人行为的约束，忘记了艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统，日常办公、食堂就餐中的浪费现象也偶有发生。另外,监督机制还没有有效建立。一方面同级监督较软，存在党员监督党员，自己监督自己的现象，对职工群众反映出的问题往往是自圆其说；另一方面，上级监督较远，不知底细，难以发现问题，因此，给“四风”留下了蔓延的缝隙。问题找到了，原因
