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1、第 1 页个人语言文字规范化提高计划语言文字规范化提高计划政史地组李金英普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范学校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。作为一线教师的我，积极响应学校号召，为了进一步贯彻国家通用语言文字法、教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见精神，掀起普及推广普通话高潮，促进我校创建示范校工作顺利进行，根据自己的实际情况，特别定本计划。一、目标以
2、争创语言文字规范化示范校活动为契机，认真贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法等法律法规，进一步做好推广普通话、规范汉字的工作，增强自己语言文字规范意识，努力自查自改，促进学生的语言文字应用水平的普遍提高，养成规范使用祖国语言文字的良好习惯。二、具体措施1、认真学习、贯彻、落实国家通用语言文字法。结合学习，找出自己在普通话和使用语言文字方面的不足，并下大力气努力改进和提高。提高在应该使用普通话的时间和场所使用普通话的自觉性。2、把普及普通话和语言文字规范化纳入到日常教学工作之中。在写教学进度、计划、备课教案、听课笔记、板报设计、作业批改等材料时特别注意语言文字的规范化，做到文字书写规范、工整，符
3、合要第 2 页求。在说课、上课、评课、教学反思等环节上严格使用普通话，促进自身语言文字运用能力的提高。3、将语言文字规范教育渗透进学科课堂教学之中。与其他教师通力合作，在培养学生表达能力、阅读能力、写作能力等方面积极探讨，提升学生的语言文字能力积极参加学校组织的各项普及普通话和语言文字规范化的相关活动。5、在平时与学生交谈、集体活动、会议时自觉使用规范的普通话。6、担当起教研组的语言文字规范化组织、领导、监督、检查工作。总之，希望通过我校争创语言文字示范校活动，真正能是自己在说普通话和运用规范的语言文字方面有切实的提高。使自己真正能运用好语言文字这种文明传承的工具，担当好教书育人的重任。篇二：
4、语言文字个人工作计划。语言文字个人工作计划三一班王姣中华人民共和国国家通用语言文字法规定普通话是国家通用语言。语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。为了进一步宣传、贯彻“国家通用语言文字法”，巩固语言文字规范化工作取得的成果，将语言文字工作纳入日常工作，建设良好的校园语言环境，把语言文字工作推上一个新的台阶。一、广泛宣传，营造学习氛围进一步认真学习教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，认真学习推广语言第
5、3 页文字工作文件，进一步提高教师对语言文字规范化认识，尽快在教育教学实际工作中有所体现。利用班队会、学校广播台、宣传橱窗、校园网等宣传阵地广泛宣传我们创建目标和工作要求，努力营造语言文字规范化氛围。二、开展丰富多彩的语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力有针对性地开展提高语言文字规范性和运用能力的活动，打造语言文字规范工作的教育氛围，拟开展以下活动：1、学生三笔字基本功竞赛；2、学生朗读大赛；3、开展以班级文化为主题的演讲比赛；4、对教育教学资料语言文字规范化进行检查三、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分
6、发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，我对自己的语文教学提出如下要求：1、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，进一步开展每课的词语训练和写字训练。2、结合教学开展童话剧、课本剧、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、口头作文及演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字能力。四、多方努力，建设和谐语言环境学校、社区、家庭通力合作，始终把“普通话成为日常语言”作为工作目标，坚持常年开展丰富多彩的推普活动，如演讲、朗诵、语言艺术论坛、家校交流等；采取灵第 4 页活多样的方式吸引更多的人参与活动。将说普通话、写规范字融入日常教学工作，努力建设
7、三方合作和谐的语言环境。五、积极开展推普活动周活动通过教室橱窗等多种形式掀起学习、宣传、贯彻、实施国家通用语言文字法的高潮，营造说普通话，写规范字的氛围。在推普周活动中开展“捉虫赛”、“书法赛”、“亮眼睛”等受到孩子们喜欢的活动，是活动的开展具有实效性。篇三：20*年度语言文字规范工作计划。20*年度语言文字规范工作计划长宁镇中心学校根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深入地开展。现制定本年度语言文字工作计划如下:一、加强领导，建立
8、健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。语言文字工作组织机构：组长：王进业副组长：王有英马辉赵国芝二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性语言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。1根据“三纳入一渗透”（纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项
9、教育教学活第 5 页动中）的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。2把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性1加强组织建设，明确职责抓重点学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合
10、，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。2加强制度建设，措施得力抓落实学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。讲好普通话，让普通话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为教师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是教师必须通过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入教师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，
11、平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评比中。推行规范汉字，学校所有的教育教学用字都必须符第 6 页合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和教师板书必须严守规范。3加强检查考核，管理到位促深化加强课堂检查，把普通话教学情况记入教师业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为；学生普通话使用要规范，根据语文教学大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈使用普通话。加强校园用语用字的监督和整改工作，通过加强检查考核，使管理到位，以促进规范化工作得到深化提高学生的书写水平和用普通话交流、诵读的能力。并且要相应开展写字比赛和诵读比赛，通过竞赛活动丰富学生生活，激
12、发学生写好规范汉字、说好普通话及进行经典诵读的兴趣。5加强档案建设。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性，做好“语言文字规范化示范校”验收档案资料的准备工作。四、加强校园文化建设，加大宣传力度，营造良好氛围学校将根据具体情况，认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动，在学校大门口悬挂条幅；在学校显要位置张贴标语；定期出宣传专栏；举办一次诵读比赛和一次写字比赛；组织一次主题班会；利用校园广播播出一期专题节目。通过开展活动，积极营造师生都说普通话、使用规范字的良好校园环境。五、学校要开展一次面向社会的推普周实践行动，引
13、导我校师生开展社会用字检查，对我校周边村庄、机关单位、商铺店牌等用字情况进行一次检查，做好记录备案，督促大家纠正不规范用字，提高社会用字规范化水平。第 7 页六、我校要发挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用，在组织好本学校内部活动的同时，面向社会、面向群众开展宣传活动，规范学校周边场所语言文字的使用，增强师生语言规范意识，提高语言文字应用水平和能力。20*年度语言文字规范工作计划长宁镇中心学校为了配合国家教育的改革，创建语言文字规范化，我们学校制定了20*年的工作计划：一、指导思想：全面贯彻中华人民共和国义务教育法精神，深入宣传、实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在教育教学和各项
14、活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。二、工作目标：以争创语言文字规范化示范校活动为契机，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作。学校力求通过开展语言文字示范校创建活动，强化师生语言文字规范意识，提高语言文字应用水平，推进语言文字规范化向全社会推广辐射，促进我校精神文明建设、校园文化建设、办学层次、办学质量再上新台阶。三、主要工作安排：1、学校根据区教育局要求开展推广普通话系列活动。（1）每班设“每日一拼”专栏（黑板报）。（2）作一次国旗下讲话，号召全校师生以推广普通话周为契机，说好普通话，写好规范字。（3）
15、组织一次读报比赛，2、继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。继续开展国家通用语言文字法的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，落实国家对学校第 8 页语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。并运用以下多种媒介进行语言文字的宣传：校园广播：广播站不定期地设立推普专栏，介绍推普知识；主持人必须使用正确流利的普通话，充分发挥学校广播台的宣传示范作用。校园：学校在校门口醒目位置设置推普工作的标语牌，主干道、教学楼、食堂等地方设置推广普通话使用规范字的永久性标语牌。学校的校门口配备黑
16、板用于学校的“每日一拼”，每班统一在黑板的左上角书写“每日一拼”内容，便于学生每天认读。走廊：宣传栏、学习园地等及时更新内容，并且做到文字规范、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。教室：各班的推普员负责班级的语言文字工作。教室里坚持“每日一拼”的读写，每期黑板报都辟有“拼音角”。充分利用早读、午读时间进行有感情的朗读活动。监督小组的同学带领同学们进行课内外诗文朗读活动，并随时检查各班规范用字情况。3、精心组织第十二届“推普周”活动。今年九月份第三周是第十二届“全国推广普通话宣传周”，我校将以此为契机，在市语委的统一部署下，围绕争创语言文字规范化示范校目标，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，开展具有我校特色的各类活动，通过“中华经典诵读”、“我爱祖国语言美”等师生喜闻乐见的活动方式，扎实开展第十二届推广普通话宣传周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展要提高教师工作要求，做到说写规范化。5、少先队大队部每月进
