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1、 1分式应用题分类解析一、营销类应用性问题例 1 某校办工厂将总价值为 2000 元的甲种原料与总价值为 4800 元的乙种原料混合后，其平均价比原甲种原料每千克少 3 元，比乙种原料每千克多 1 元，问混合后的单价每千克是多少元？例 2 A、B 两位采购员同去一家饲料公司购买同一种饲料两次，两次饲料的价格有变化，但两位采购员的购货方式不同其中，采购员 A 每次购买 1000 千克，采购员 B 每次用去 800 元，而不管购买饲料多少，问选用谁的购货方式合算？例 3 某商场销售某种商品，一月份销售了若干件，共获得利润 30000 元;二月份把这种商品的单价降低了 0.4 元，但是销售量比一月份
2、增加了 5000 件，从而获得利润比一月份多 2000 元，调价前每件商品的利润为多少元？（请列出分式方程）总价值 价格 数量甲 2000 元乙 4800 元混合 X 元 2练习：1、某超级市场销售一种计算器，每个售价 48 元后来，计算器的进价降低了 ，但售价未变，从而使4%超市销售这种计算器的利润提高了 这种计算器原来每个进价是多少元？（利润 售价 进价，利润5%率 ）0利 润进 价2、 （2007 广东河池非课改，8 分）某商店在“端午节”到来之际，以 2400 元购进一批盒装粽子，节日期间每盒按进价增加 20%作为售价，售出了 50 盒；节日过后每盒以低于进价 5 元作为售价，售完余下
3、的粽子，整个买卖过程共盈利 350 元，求每盒粽子的进价二、工程类应用性问题 3例 1 甲乙两个工程队合作一项工程，两队合作 2 天后，由乙队单独做 1 天就完成了全部工程。已知乙队单独做所需天数是甲队单独做所需天数的 倍，问甲乙单独做各需多少天？分析：例 2 甲、乙两个学生分别向计算机输入 1500 个汉字，乙的速度是甲的 3 倍，因此比甲少用 20 分钟完成任务，他们平均每分钟输入汉字多少个？分析：输入汉字数 每分钟输入个数 所需时间甲 1500 个乙 1500 个等量关系：甲用时间=乙用时间+20（分钟）例 3 某农场原计划在若干天内收割小麦 960 公顷，但实际每天多收割 40 公顷，
4、结果提前 4 天完成任务，试求原计划一天的工作量及原计划的天数。 （请列出分式方程）工作总量 一天的工作量 所需天数原计划情况实际情况等量关系：原计划天数=实际天数+ （天）例 4 某工程需在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成；若由乙队去做，要超过规定日期三天单独做所需时间 一天的工作量 实际做时间 工作量甲乙11 4完成现由甲、乙两队合做两天，剩下的工程由乙独做，恰好在规定日期完成，问规定日期是多少天？例 5 一项工程，甲单独做要 10 天，乙单独做要 15 天，如果两人合作，甲的工作效率要降低 20%，乙的工作效率要降低 10%。现需要 8 天完成这项工作，两人合作的天数尽可能少，
5、那么两人合作多少天？例 6 在我市南沿海公路改建工程中，某段工程拟在 30 天内（含 30 天）完成，现有甲、乙两个工程队，从这两个工程队的资质材料可知：若两队合作 24 天恰好完工；若两队合作 18 天后，甲工程队再单独做 10天，也恰好完工。请问：（1）甲、乙两个工程队单独完成该工程各需多少天？（2）已知甲工程队每天的施工费用为 0.6 万元，乙工程队每天的施工费用为 0.35 万元，要使该工程的施工费用最低，甲、乙两队各做多少天？最低施工费用为多少？例 9 某工程由甲、乙两队合做 6 天完成，厂家需付甲、乙两队共 8700 元，乙、丙两队合做 10 天完成，厂 5家需付乙、丙两队共 95
6、00 元，甲、丙两队合做 5 天完成全部工程的 ，厂家需付甲、丙两队共 5500 元32求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天？若工期要求不超过 15 天完成全部工程，问由哪个队单独完成此项工程花钱最少？请说明理由练习：1、甲、乙两个清洁队共同参与了城中垃圾场的清运工作甲队单独工作 2 天完成总量的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了 1 天，总量全部完成那么乙队单独完成总量需要（）6 天 4 天 3 天 2 天2、炎炎夏日，甲安装队为 A 小区安装 66 台空调，乙安装队为 B 小区安装 60 台空调，两队同时开工且恰好同时完工，甲队比乙队每天多安装 2 台设乙队每天安装 x 台，
7、根据题意，下面所列方程中正确的是（ ）A B C D602x602x602x602x3、有两块面积相同的试验田，分别收获蔬菜 900kg 和 1500kg，已知第一块试验田每亩收获蔬菜比第二块少 300kg，求第一块试验田每亩收获蔬菜多少千克设一块试验田每亩收获蔬菜 kg，根据题意，可得方x程（ ）A B90153x90153xC D 64、甲、乙两个施工队共同完成某居民小区绿化改造工程，乙队先单独做 2 天后，再由两队合作 10 天就能完成全部工程已知乙队单独完成此项工程所需天数是甲队单独完成此项工程所需天数的 ，求甲、乙两45个施工队单独完成此项工程各需多少天？5、某市在旧城改造过程中，需
8、要整修一段全长 2400m 的道路为了减少施工对城市交通所造成的影响，实际工作效率比原计划提高了 20%，结果提前 8 小时完成任务求原计划每小时修路的长度若设原计划每小时修 m，则根据题意可得方程 x6、 （2010 江苏淮安）玉树地震后，有一段公路急需抢修此项工程原计划由甲工程队独立完成，需要 20天在甲工程队施工 4 天后，为了加快工程进度，又调来乙工程队与甲工程队共同施工，结果比原计划提前 10 天，为抗震救灾赢得了宝贵时间求乙工程队独立完成这项工程需要多少天7、 （2007 广西南宁课改，10 分）南宁市 2006 年的污水处理量为 10 万吨/天，2007 年的污水处理量为 34万
9、吨/天，2007 年平均每天的污水排放量是 2006 年平均每天污水排放量的 1.05 倍，若 2007 年每天的污水处理率比 2006 年每天的污水处理率提高 （污水处理率 ） 40%污 水 处 理 量污 水 排 放 量（1）求南宁市 2006 年、2007 年平均每天的污水排放量分别是多少万吨？（结果保留整数） 7三、行程中的应用性问题例 1 甲、乙两个车站相距 96 千米，快车和慢车同时从甲站开出，1 小时后快车在慢车前 12 千米，快车比慢车早 40 分钟到达乙站，快车和慢车的速度各是多少？分析：所行距离 速度 时间快车慢车等量关系：慢车用时=快车用时+ （小时）例 2 甲、乙两地相距
10、 828km，一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地，直达快车的平均速度是普通快车平均速度的 1.5 倍直达快车比普通快车晚出发 2h，比普通快车早 4h 到达乙地，求两车的平均速度例 3 A、B 两地相距 87 千米，甲骑自行车从 A 地出发向 B 地驶去，经过 30 分钟后，乙骑自行车由 B地出发，用每小时比甲快 4 千米的速度向 A 地驶来，两人在距离 B 地 45 千米 C 处相遇，求甲乙的速度。 8例 4 一队学生去校外参观他们出发 30 分钟时，学校要把一个紧急通知传给带队老师，派一名学生骑车从学校出发，按原路追赶队伍若骑车的速度是队伍行进速度的 2 倍，这名学生追上队伍时离学
11、校的距离是 15 千米，问这名学生从学校出发到追上队伍用了多少时间？例 5 农机厂职工到距工厂 15 千米的生产队检修农机，一部分人骑自行车先走，40 分钟后，其余的人乘汽车出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是自行车的 3 倍，求两车的速度练习：1、温（州）-福（州）铁路全长 298 千米将于 2009 年 6 月通车，通车后，预计从福州直达温州的火车行驶时间比目前高速公路上汽车的行驶时间缩短 2 小时已知福州至温州的高速公路长 331 千米，火车的设计时速是现行高速公路上汽车行驶时速的 2 倍求通车后火车从福州直达温州所用的时间（结果精确到0.01 小时） 92、甲、乙两火车站相距 12
12、80 千米，采用“和谐”号动车组提速后，列车行驶速度是原来速度的 3.2 倍，从甲站到乙站的时间缩短了 11 小时，求列车提速后的速度3、某人骑自行车比步行每小时多走 8 千米，已知他步行 12 千米所用时间和骑自行车走 36 千米所用时间相等，求这个人步行每小时走多少千米？4、某校少先队员到离市区 15 千米的地方去参加活动，先遣队与大队同时出发，但行进的速度是大队的倍，以便提前半小时到达目的地做准备工作，求先遣队和大队的速度各是多少.21 10四、轮船顺逆水应用问题例 1 轮船顺流、逆流各走 48 千米，共需 5 小时，如果水流速度是 4 千米/小时，求轮船在静水中的速度。例 2 轮船在顺水中航行 30 千米的时间与在逆水中航行 20 千米所用的时间相等，已知水流速度为 2 千米时，求船在静水中的速度。练习：1、轮船先顺水航行 46 千米再逆水航行 34 千米所用的时间，恰好与它在静水中航行 80 千米所用的时间相等，水的流速是每小时 3 千米，则轮船在静水中的速度是 千米/时2、轮船顺流航行 66 千米所需时间和逆流航行 48 千米所需时间相等，已知水流速度每小时 3 千米，求轮船在静水中的速度.3、一船自甲地顺流航行至乙地，用 小时，再由乙地返航至距甲地尚差 2 千米处，已用了 3 小时，若水5.2流速度每小时 2 千米，求船在静水中的速度. 11
