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1、第 1 页七(3)班主任工作计划一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，以立德树人为根本任务，围绕培育和践行社会主义核心价值观，积极探索中华优秀传统文化教育长效机制和爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和工作机制，着力贯通课程教学、课外教育、网络教育“三个课堂”，努力改进课程育人、实践育人、文化育人、管理育人四个关键载体，切实加强中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育和网络环境下的德育工作，逐步完善学校、家庭、社会三位一体的育人网络，进一步增强学校德育工作的时代性、规律性和实效性。二、工作目标:1、坚持德育为先，针对不同年龄学生的身心特点，构建分层
2、递进的德育内容体系，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。2、强化基础德育教育，提高学生自我管理能力。3、通过各种教育体验活动，使学生学会做人、学做真人。三、工作重点：更新理念理顺思路，面对德育工作找准基点以人为本，人人牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把立德树人贯穿于教育教学各个环节，为此从以“生命因学习而精彩”为德育理念以学习十八大精神为契机，整合学校一切德育力量，以强化学生日常规范为载体，努力全员育人、全程育人。切实做好学生的安全教育工作，切实抓好学生行为规范，使校园在建设期间安全有序。加强行为规范教育，做细做实教育工作，让德育工作落到实
3、处，让校园保持安全第 2 页、文明和有序。本学期强调行为规范教育和自主管理相结合。积极推进社会主义核心价值观教育。开展“童心向党”班班有歌声歌咏比赛。加强学生心理健康教育和青春期教育。注重学生心理辅导，帮助学生树立健康的心态、塑造健全的人格。本学期利用每周一次的班务课对学生进行心理辅导。本学期继续做好家委会的工作，充分发挥家委会在学校工作中的重要性，以构建和谐家校关系为重点，广泛开展家庭教育指导，积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络。充分发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，加强与学校的合作，帮助子女养成良好习惯，促进学生健康成长。
