九年级语文(语文版)上册导学案:6一厘米

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2、一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观全面,通过 以小见大,从不全到全的表现手法,给写作者带来了很强的灵活性和无限的表现力,同时为接受者提供了广阔的想象空间,能使其获得生动的情趣并引出丰富的联想。以小见 大中的“ 小” ,是描写的焦点,它既是写作创意的浓缩和生发,也是写 作者匠心独具的安排。在本文中,作者就运用了以小见大的手法。答案:一、字音 字形1 矜黠2 (1)骗哄(2)行二、重要词语1不追求名利,淡泊;恬静,安适。2依照公认的道理或公平的标准(办事) 。来源:学科网 拘谨,拘束。4本指狡猾奸诈,文中指耍小聪明。5形容疑惑、嫌隙等消释而心中平静。该资料

3、由 友情提供指由于压迫而悲愤奋起反抗的军队一定能打胜仗。文中是说把文章写得打动别人这件事就容易成功。来源:学科网 深沉地思索。8态度温和,举止文雅。来源:比喻用别人的东西做人情。1陶影决定要做一个无可挑剔的母亲,为此她作了哪些艰苦的努力?点拨:学会从文中简要地概括事例。(1)坐公共汽车时为不够 高的 儿子多买了一张票(为了满足儿子的自尊心, 为了让儿子快乐)。(2)在是否保留票根的细节问题上,陶影 经过深思熟虑,选择了 “不保留票根” 。(3)吃西瓜时,要给儿子做一个好榜 样,努力成 为完美而无可挑剔的母 亲。(4)不懈努力消除带儿子参观寺院时儿子的误解。2小说最后,对于两毛钱都很看中的陶影,为什么拒绝赔偿?为什么说“只请两位爷爷把那天的事情同孩子讲清楚,告诉他,妈妈没有错儿”?点拨:因为她讨回了公道,挽回了自己在儿子心目中的形象,这 是最重要的。她要的只是自己在儿子心目中的美好形象,是作为母亲的尊严。她捍卫的是诚实、正直的价值观, 捍卫的是儿子心灵的纯洁与美好。3核心图解

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