《九年级语文（北师大版）上册导学案（无答案）：诗两首》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文（北师大版）上册导学案（无答案）：诗两首（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供：1积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵两首诗。 2体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。3感受诗人积极乐观的人生态度，提高对人生的认识，培养健康的人生观。文学常识：普希金(1799 1837)，俄国诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人，俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父” 。 代表作：长篇诗体小说叶甫盖尼奥涅金 ，中篇小说上尉的女儿 。邵燕祥，诗人。浙江萧山人。 假如生活重新开头写于 1979 年 11 月，选自含笑向七十年代告别 。字词检查：怀恋（ ） 疲倦（ ） 醇厚（ ） 诅咒（ ）关键问题探究一、读假如生活欺骗了你 ，体会感情。1
2、自由朗读，划分朗读节拍。 2教师范读，学生边听边思考：这首诗是用什么口吻写给那些受生活欺骗的人的？结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。4普希金在诗里写道：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 ”你在生活中是否也有这样的体会呢？你喜欢这一句话吗？联系自己的生活经验谈一谈。课 题 课 型 主 备 审 核诗两首 新授该资料由 友情提供、读假如生活重新开头 ，体会情感1研读第一节。“还是迎着朝阳出发，把长长的身影留在背后。愉快地回头挥一挥手！”这是什么意思？ （先让学生自由发表自己见解。若学生一时不能理解，让他们找出这三句话中有几个意象。教师结合时代背景进行分析。 ）2阅读整首诗歌，找出在整首诗中
3、与“还是”意思相近的词语，体会这些词语在诗中的反复出现，说明了什么。3解释“在喉管没有被割破的时候”这个典故。4第五节中的“他们”指谁？5最后一章节表达了作者怎样的信念？你怎么理解“明天比昨天更长久”这句话？6请学生有感情地朗诵整首诗。拓展延伸：这两首诗都是谈在遇到挫折、逆境的时候如何去面对它？大家也许可以联想到前面我们学过的项链的玛蒂尔德夫妇，他们在人生中也遇到了一个极大的挫折。如果你是玛蒂尔德，这两首诗对你有什么启发吗？知识链接邵燕祥由于他的诗和杂文中触及某些不公正和反民主的社会现象，在文化大革命期间受到批判，被划为“右派” ，精神上受到打击和凌辱，被剥夺发表作品的权利达 20年之久，直到 1979 年初恢复名誉。此时，我国粉碎了“四人帮” ，拨乱反正，社会经该资料由 友情提供，人民生活有了好转。20 世纪 80 年代，全国人民在党中央的正确领导下，吹响了向“四化”进军的号角。诗人以极大的热情投身到建设中去，并目睹了全国人民在打破“文革”的桎梏之后所暴发出来的改天换地的伟大力量，心潮难平，便以饱满的热情，抒写了对大好形势的颂歌。
