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1、“读名著，诵经典”读书节 朗诵比赛活动方案孟家湾高级小学“读名著，诵经典”读书节朗诵比赛活动方案一、活动主题：坚持以学生的发展为本，让学生爱读书、会读书、读好书，以书为友，培养爱书、读书、用书的好习惯，改变生活状态，提高生活质量，形成学生“读名著，诵经典，处处闻书香”的校园文化氛围。二、活动目的：1、抓住学生的最佳记忆期，通过学校组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。2、增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。3、提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生
2、更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。三、比赛时间及地点：时间：2016 年 11 月 25 日（星期五）下午午自习开始地点：操场四、参赛对象及内容：1、对象：一至六年级全体学生。2、内容：主要诵读内容为语文课程标准推荐的优秀古诗文篇目、三字经、弟子规、论语、大学、中庸、孟子、朱子家训和精选的神话故事，寓言故事等。五、比赛形式：以班级为单位，班主任负责。每个班级选送俩个朗诵，每个朗诵人数不限。6、评委：焦虎东、刘军、薛宇、刘慧玲、秦营颖、薛琴、王宏宇7、评分标准：（共 10 分）（一）主题内容（2 分）1、 主题（1 分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用。2、 内容（1 分）：紧扣主题，充实生
3、动，有真情实意。（二）普通话（4 分）1、 发音（2 分）：语音准确 2 分，较准确 1.8 分，基本准确1.5 分，不准确不得分。2、 语速（1 分）：语速恰当、声音洪亮 1 分；因不熟练，每停顿一次扣 0.1 分。3、 节奏（1 分）：节奏优美 1 分，节奏过快或过慢 0.8 分0.6 分。（三）表达（3 分）1、 表达（1 分）：表达自然流畅，动作设计合理 1 分，表达自然大方、无动作 0.8 分0.6 分。2、 感情（1 分）：富有感情 1 分，感情处理一般 0.80.6分。3、 感召力（1 分）：富有创意、引人入胜 1 分，有一定感召力 0.8 分。（四）台风（1 分）1、 上、下场致意、答谢（0.5 分）。2、 服装得体、自然大方（0.5 分）。八、奖励方法：（一）节目奖：各年级段按参赛节目分数从高到低评前四名，一个一等奖、一个二等奖、俩个三等奖，颁发奖状。（二）团体奖：各年级按各班参赛总分数从高到低评前一名，颁发奖状。九、后勤工作安排：（1）奖状准备、照相：李雄伟、胡耀利、王元元（2）音响：韦雄、王智勇（3）会场布置：薛宇、韦雄、刘军、高佳瑞、以及六年级学生。（4）算分：张玉梅、马娜十、其它要求：各班主任要认真选材，努力创新形式，悉心指导，精选内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
