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1、品格大华幼儿园六一活动方案一、 活动意义今天的幼儿，将是 21 世纪的主人。时代对未来人才的需要，是学前教育不可回避的挑战。在科学技术飞速发展的新时代，需要我们培养出大批具有探索科学的强烈兴趣和愿望、具有一定操作实践能力、具有独特科学想象力的新一代高素质科技人才。品格大华幼儿园与时俱进，在以“品格”为导向的开放式教学的同时，也看重幼儿的科技动手能力以及科学兴趣的培养。2016 年 6 月 1 日，在孩子们的节日庆典中，品格大华幼儿园开展“小小创客庆六一”活动。二、 活动对象：品格大华幼儿园全体幼儿三、 活动场地：一楼户外场地（1号， 2号）、二楼户外场地（ 3号）、三楼户外场地（4号、5 号）
2、、三楼排练厅（ 6号）四、 活动项目：托班：羊村保卫战（室内以班为单位进行活动）小班：海洋之旅（室外1号、2 号场地，室内班级）中班：乒乓球接力闯关（室外4，5 号场地，室内班级）大班：激情滑坡车（室外3号场地，室内6 号场地）五、 活动时间：6月1 日上午：10：0012 ：00下午：15：0017：00六、 活动细则：1、 托班羊村保卫战上午活动：情景铺垫，搭建学习。（室内）1】 教师进班给孩子们讲述喜羊羊和灰太狼的故事（如果允许可以播放动画片片段让孩子们欣赏）。2】 请孩子们自由讲述对喜羊羊以及灰太狼的感受，引导孩子们进入角色，扮演羊村里的小羊做游戏。3】 老师突然中断孩子们的游戏，告诉
3、孩子们灰太狼下午要来进攻羊村了。激发孩子们保卫羊村的强烈愿望。引出要学习搭建的主题4】 孩子们上厕所喝水，准备下一阶段活动5】 介绍搭建的主要器材名称和用途6】 讲解搭建基本方法7】 教师指导孩子们分别尝试搭建羊村围墙和武器大炮。8】 练习发射大炮，看谁大炮里的炮弹打的最准。下午活动：羊村保卫战（室内）1】 老师慌忙进教师告诉孩子们灰太狼马上就要来了，组织孩子们赶紧用上午学习搭建的知识来分别搭建围墙和大炮。2】 搭建完成后，把所有孩子们搭建的围墙摆在一起，把大炮架在围墙后面，孩子们按组分别在大炮后面等待灰太狼出现。3】 出示大灰狼（搭建好的造型，如果可以由班级某个老师扮演更好）给孩子们讲述游戏
4、规则。老师说完开始，可以发射一个炮弹，所有发射的炮弹只要有一个击中大灰狼，则大灰狼后退一格，如果没有击中则前进一格。4】 带领孩子游戏，直到击退大灰狼5】 孩子们游戏庆祝羊村保卫战胜利，老师们给孩子们发礼物。2、 小班海洋之旅上午活动：了解海洋动物的特征并学习搭建（室内）1】 看图片或者视频和孩子们一起认识海洋生物2】 一起讨论不同海洋生物有什么不同的特征（小鱼、螃蟹、乌龟、河蚌）3】 出示器材，带领孩子们搭建这些海洋生物。4】 将搭建好的海洋生物保存好，放在搭建好的大海洋池子里。下午活动：拯救海洋生物（室外，如果下雨在班级内进行）1】 教师在孩子们午休期间悄悄把放在池子里的海洋生物全部拿出来
5、散落放在地上并破坏搭建好的池子。2】 在班级播放海啸视频，激发孩子们要拯救海洋生物的情感。3】 带孩子们去看上午自己搭建的海洋生物们，发现海洋池被破坏，生物们都散落在地上。4】 请孩子们想办法拯救这些生物们5】 教孩子们搭建小卡车6】 孩子们开始海洋生物拯救行动- 把孩子们分成三组，每轮每组出一个孩子，每个孩子每次把一个海洋生物放在小车上往海洋池里运，看看那组最先把所有的海洋生物都运完。7】 带领孩子们把被破坏的海洋池修补好。8】 分发六一礼物一起庆祝胜利吧3、 中班乒乓球接力闯关上午活动：学习搭建各种运输乒乓球的工具（室内）1】 教师带着礼物盒进教室，告诉孩子们盒子里是给他们准备的六一节礼物
6、。但是需要孩子们自己完成任务才能打开盒子拿到礼物。激发孩子们闯关的兴趣。2】 5个孩子一组，给孩子们介绍每一个关卡的项目和需要搭建的内容。孩子们组内讨论，谁闯哪一关，最后由组长报给老师每个人的闯关项目。3】 老师指导孩子们搭建自己闯关所需要的工具（发射器、夹子、托槽、球杆，门洞）4】 每组孩子各自练习闯关项目，整改闯关工具。下午活动：乒乓球接力闯关赛（室外，如果下雨在班级进行）1】 宣布游戏规则：每次两组孩子进行闯关，十分钟之内，看哪组进洞的球数最多。2】 要求：第一关：乒乓球要通过发射器直接进入装有水的杯子里。落地或卡壳要重来，不能用身体接触球。第二关：用夹子直接从杯子上将乒乓球夹住，慢慢走
7、向第三关，中途球落地需返回重来，交接第三关时落地也需返回第二关重来。身体不能接触球第三关：用托槽接触乒乓球后将球运往第四关击球点，中间平落地则返回重来，身体不能接触球。第四关：用球杆击球进门洞，球进洞后第一关的孩子开始发射第二个球，如此反复。球进洞后如果又滚出洞来不计数。4、 大班激情滑坡车上午活动：探索活动小汽车赛跑1】 讲解滑坡车基本搭建方法2】 请孩子们自己选择不同的轮子进行搭建（大齿轮、小齿轮、橡皮轮）3】 在同样高度的滑坡上进行测试，最后给出结论：哪一种零件做轮胎滑坡车跑的最远。4】 可以给自己的小车搭建车身，（赛车一样的尖车头，尾翼或者用很多零件搭建车身）在同样高度的滑坡上进行测试
8、，得出结论：车身的轻重与跑的距离远近的关系。5】 自由搭建不同高度的滑坡，用固定的小车进行测试，得出结论：滑坡坡度的高低与滑坡车跑的距离的关系。6】 两个孩子一组，一个孩子打滑坡，一个孩子搭小车，看哪组孩子的滑坡车跑的最远。下午活动：激情滑坡车1】5 个孩子一组，先用十分钟的时间每组搭建出一个滑坡来，放在滑坡线。2】两个孩子在起点，一个孩子的右手和另一个孩子的左手绑在一起，分别用另一只手合作搭建滑坡车。3】两个孩子在中场，一个孩子的右脚和另一个孩子的左脚绑在一起，两人三足越过障碍将搭建好的滑坡车运到滑坡线交给队友。4】一个孩子在滑坡线处，接到滑坡车后，将滑坡车放在滑坡上，让滑坡车进入指点区域内，出圈或者没进圈，该队员可以通过调整小车或者滑坡后在进行操作，直到小车进入指定区域。5】一个滑坡车进圈后，中场两名队员可以开始运送第二辆小车，如此反复。十分钟之内，看哪组进圈的滑坡车数量多。7】 请孩子们自己对今天的活动给出总结，分享经验。8】 分发礼物。
