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1、第 1 页两学一做工作情况人社局“两学一做”学习教育准备工作情况汇报人社局“两学一做”学习教育准备工作情况汇报3月3日下午，*市人力资源和社会保障局召开党员大会，传达学习了市委办转发地区加强党员干部作风建设监督检查办法（试行）的通知精神，就组织开展好“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”（简称“两学一做”）学习教育进行了安排，并做了深入的思想动员。现将“两学一做”学习教育准备工作情况汇报如下：“两学一做”，基础在学，关键在做。通过学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范；学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。坚持学用结合，通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、
2、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。一是提前谋划，做好对接。按照市委、市政府的统一安排，结合实际迅速启动，建立学习制度，做好学前准备，形成学习的良好氛围。规范学习机制，明确学习的重点和内容，并及时整理学习文字、影像资料，做到学有记录、学有成效。二是抓好集中学习，做到“五个一”。即每名党员都要制定一份学习计划，每周组织一次集中学习，每月局领导做一次专题辅导，每季度开办一期学习专栏，每人撰写一篇学
3、习心得。扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸第 2 页“信念之魂”，加足“工作之油”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的人社系统党员干部队伍。三是围绕中心工作，组织开展好主题讨论。围绕市委、市政府实施“创新创业年”活动、保持就业稳定等重点工作和目标，开展“爱岗位、出点子、做奉献”大讨论，教育党员干部强化创新意识，敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头，做示范，强实践，确保全年工作目标任务顺利实现。四是坚持问题导向，狠抓问题整改。深入开展调研和征求意见建议活动，分类分层梳理问题，查找剖析原因，查漏补缺，完善方案，强化措施，持续
4、抓好问题整改落实，以群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善做善成，推动党员教育制度化、常态化、长效化。结合平时考核，强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到人力资源和社会保障事业大潮中。篇二：全市“两学一做”学习教育准备工作情况报告。全市“两学一做”学习教育准备工作情况报告全市“两学一做”学习教育准备工作情况报告*省*市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。坚持
5、理论深学先行，筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层，市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话，尤其是总书记视察*时的重要讲话精神，筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动第 3 页、传达学习全员覆盖。各乡镇（街道）、市直部门单位及时召开党委（组）会议，传达学习中央有关精神。村（社区）党组织利用支部大会、村（社区）党日等时机，通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话，并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等，上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重
6、要讲话，让流动党员自行下载学习，做到学习传达一个不漏、全员覆盖。坚持党员排查先行，打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式，精心组织开展党员组织关系排查，摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册，遍访辖区内登记在册的所有党员，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况，及时建档立卡，并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员，通过支部微信公众号、QQ群，引导党员联系党组织，党员联系党员，主动找组织报到。截至目前，全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前
7、社区党支部等基层党组织微信公众号165个，157名流动党员通过关注微信找到党组织。坚持征求意见先行，打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作，*市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机，进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众，征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。截至目前，市四套班子领导累计上门走访100多户，召开党员群众座谈会40多场次，收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市第 4 页“”的时机，向市人大代表、政协委员发放开展“两学一做
8、”学习教育调查问卷700余份，征求到意见建议100多条。同时，各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道，收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口，打牢学习教育的融合基础，真正做到两手抓、两不误、两促进。篇三：市编办“两学一做”学习教育准备工作情况报告。市编办“两学一做”学习教育准备工作情况报告市编办“两学一做”学习教育准备工作情况报告近日，*省*市编办扎实开展党员学习教育活动，切实把党员的思想认识提高到党和国家建设的战略高度上来，不断提高全体同志理论水平和工作能力
9、，提升大局意识和服务意识，为下步深入开展“两学一做”学习教育活动打下坚实基础一是开展政治理论学习，夯实党员队伍的思想根基。制定完善中共*市委编办20*年政治理论学习计划，坚持每周一次的集中学习日制度，保证学习计划内容落地。通过中心组学习、专题学习、小组研讨等方法，采取主任解读、科长领读、个人自学、撰写心得体会文章等多种形式，确保广大党员干部学深、学透党章党规和系列讲话。将对党章党规和习近平总书记系列重要讲话内容的再学习再领会，与“五大发展理念”、“十三五规划”的学习结合起来，及时了解新形势，适应新变化，不断加强学习思考，拓展视野眼界，提升整体素质。二是开展反腐倡廉教育，强化党员队伍的作风建设。
10、认真贯彻落实中央、省、市纪委全会精神，开展廉政集中教育活动。组织学习中纪委通报七起落实“两个责任”不力受追责典型问题、中国共第 5 页产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等通报和党纪法规。开展道德讲堂、反腐倡廉专题授课、廉政知识测试、观看警示教育片、参观廉政教育基地等活动。组织人员结合本职工作进行廉政风险点查找，撰写心得体会，编发背诵廉政格言，并在醒目位置设置警示教育宣传栏。结合治理“吃空饷”、机构编制责任审计等重点工作进行，将教育成果不断落实到具体实践中。三是开展志愿服务活动，增强党员队伍的服务意识。结合学雷锋志愿服务活动，强化开展“两学一做”学习教育活动质量和效果。开展“清洁家园”活动
11、。组织人员佩戴统一标识，深入到背街小巷、社区楼院、公共场所、城乡结合部、“城中村”等部位，清洁公共设施，清除积存垃圾，清理乱贴乱画，整治“脏乱差”卫生死角。开展“文明交通”活动。组织人员在车站、路口、景区门口等地方，通过现场劝导、讲解、协管等方式，向过往群众宣传交通安全知识，纠正交通不安全因素，劝导行人自觉遵守交通规则，不断提高大家的安全意识。开展“爱心捐书”活动。向SOS儿童村孩子和贫困儿童捐献科普百科、古典小说、学习工具、童话漫画等各类课外图书，使他们通过阅读不断增长自身修养，扩大知识面，了解和掌握专业科普知识，感受到社会的温暖和关爱。篇四：人民政府“两学一做”学习教育前期工作情况报告。人
12、民政府“两学一做”学习教育前期工作情况报告人民政府“两学一做”学习教育前期工作情况报告为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，和顺县精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。做好思想准备，做到“三个学习”。思想是行动的先导，一切行动要以思想为指导。一是传达贯彻学。县委常委会第 6 页召开专题会议，学习传达全国、全省组织部长会议精神，及时了解“两学一做”学习教育重要意义、目标要求。二是领导带头学。召开县委中心组学习会议，县委常委带头学习，先学一步、学深一层，在学习贯彻中起好头、做表率。三是创新方式学。利用县党建网、“党员连心桥微信”、第一书记微信群等平台，宣传“两学一做”学习
13、教育总体要求、主要措施等内容，提高广大党员干部对学习教育认识。做好组织准备，做到“三个有效”。组织是行动的保障，着力解决有党员无组织，有组织无活动的问题。一是有效指导党建工作。对党组织书记、组织委员等党务骨干进行轮训，使他们掌握了工作方法，提高了管党治党责任意识，为下一步开展工作打好了基础。二是有效管理党员。对党员档案集中进行全面清查整理，逐人逐档清查登记，统一封装，做到一人一档，共整理档案9700份。三是有效开展集中排查。利用“党建云”信息化管理平台，集中排查党员组织关系，确保每一名党员都参加“两学一做”学习教育，做到全覆盖、零遗漏。做好工作准备，做到“三个结合”。学习教育最终目的是解决问题、促进发展。一是把谋划开展“两学一做”学习教育与践行“三严三实”要求结合起来；二是与全县经济工作农村经济工作会议上提出的坚决打好改革发展攻坚战和脱贫攻坚开局战“两大战役”结合起来；三是与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来。通过“三个结合”，做到学习教育与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。
