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1、第 1 页“创先争优”活动优秀党员个人事迹材料8*个人事迹材料*，1997年7月福建师范大学历史系本科毕业，分配到集美中学从事历史教学工作，20*年6月被评为中学一级教师。从20*年至今一直担任初中班主任工作，其中从20*年9月起到现在一直兼任年段副段长，所带班级有着良好的班风学风，多次被评为校先进班级和市先进班级，本人也先后被评为校优秀班主任和市优秀班主任。任教十多年来，不论是担任任课教师还是班主任，都能立足本职，勤于钻研，勇于实践，在教育教学和班主任工作中取得一定成绩。一、思想政治方面思想上好学上进，要求进步，忠于教育事业。坚决拥护党改革开放以来的路线方针政策，坚持认真学习，学习三个代表的
2、重要思想，认真学习党的十八届六中全会精神，学习社会主义荣辱观，严格遵守学校规章制度和社会公德，正直温和，爱岗敬业；积极参加学校组织的各项学习与教育活动，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技能；愉快接受学校工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，起早带晚，辛勤耕耘，执著追求，一心扑在教育教学工作上；热心参与公益事业和集体活动，尊重他人，心怀学校，为校争荣；认真履行教书育人的职责，重师德师风建设，弘扬正气，言传身教，为人师表，具有较强的敬业、务实和奉献精神。先后于1998年、20*年和20*年先后三次代表学校参加厦门市教育工委组织的党的知识竞赛，三次均被评为优秀选手
3、奖。二、教育教学方面主要担任初中历史教学工作，能自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。历史在第 2 页初中并非主科，但它在传承文明、启迪人生中却有着突出的效用。为此，作为任课教师，我重学：向书本学，经常阅读有关历史教学的书籍杂志，做好摘录；向他人学，广泛听课，择其善者而从之；从实践学，经常反思自己的教学行为，觉有不善者及时改之。其次重新，教学上积极贯彻新课改理念，坚持以人为本、以生为先，钻研新教材，挖掘新思路，利用新手段，充分运用自己善于制作多媒体课件的能力，将丰富的素材，广泛的知识充实到日常教学，能合理运用游戏、知识竞答、小组对抗赛等形式活跃课堂，调动学生参与教学的热情与激情，在快乐的氛围中传授知识、迁移知识、内化知识。再次是重德，学史做人，历史教育不仅是历史史实的传授，更是人文道德的传授，在讲述丰富的历史知识，使学生认识历史发展的基本线索和规律的同时，我还十分注意发掘历史学科的德育因素，不失时机地对学生进行爱国主义、集体主义和公民道德教育。
