小学一年级体育最新教案

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1、 体育课教案学校 文昌一小教师 李瑶二 0 一七年上学期 一年级体育教案 1 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合目的1、 通过本次课的学习使学生熟练掌握整队的方法和要领。2、 培养学生身体的正确姿势。3、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 做二到三节简单徒手操。3、 专项准备活动。组织： 同上队列1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。

2、4、 教师做徒手操的讲解和示范。5、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。基本部分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同上队列四列横队。1、 教师讲解动作和要领。2、 教师做完整正确示范。3、 教师个别指导。1、 生认真听动作方法和要领。2、 学生练习 ，分组练习。3、 学生练习时精神饱满整齐一致。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强基本部分二、游戏快快集合规则：1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人

3、。组织：同上队列四列横队。1、 教师将游戏规则。2、 教师做示范。3、 学生进行游戏活动。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织： 1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。场地设计教学回顾一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案 2内容 1、学习广播操预备节、一、二节；2、游戏：快快集合目的1通过本次课的学习，使学生熟练掌握广播操预备节、一、二节。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数

4、 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210 小基本部分一、广播操预备节、一、二节：预备节；第一节;伸展运动；第二节：扩胸运动；组织：同上队列四列横队，体操队形。1、 教师讲解动作方法和要求。2、 教师做完整正确的示范。3、 教师个别指

5、导。4、 找学生表演。1、 学生认真听讲动作方法和要领2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X8 18 中顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏快快集合规则：必须按信号散开，集合站队时要迅速。分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。5、教师将游戏规则。6、教师做示范。学生进行游戏活动。4、 精神饱满动作轻松整齐一致5、学生认真听游戏方法和规则。6、学生练习比赛。7、分组比赛。2/39 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织： 1、 教师总结本次课的情况。2、 下课

6、。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。1 3 小场地设计教学回顾 一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案 3内容 1、排纵队、排横队；2、游戏：快快集合；目的1、 通过这节课的学习，使学生熟练掌握广播操的要领及动作。2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课

7、堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210 小基本部分一、 队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、 教师讲站队的要求。2、 学生练习，教师指导。3、 教师评定。1、 1 学生认真听讲要求。2、 学生练习。分组练习。4X818 中顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强基本部分四、游戏：快快集合规则：1、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列

8、横队。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小场地设计教学回顾一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案 4内容 1、学习广播操三、四节；2、游戏：一切行动听指挥；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第九套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数

9、时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210 小基本部分一、广播操三、四节；第三节：踢腿运动第四节：体侧运动组织：同上队列四列横队，体操队形。4、 教师讲解动作方法和要领。5、 教师做分解和完整动作示范。6、 教师给学生个别指导。1、学生

10、认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818 中顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥；）规则：1、 须按规则的信号行动。2、 听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真

11、听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小场地设计教学回顾一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案 5内容 1、向左转、向右转、向后转；2、游戏：挑战应战；目的1、 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语

12、言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210 小基本部分一、队列队形：向左转向右转向后转组织：同上队列四列横队，体操队形。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818 中顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强基本部分重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫二、游戏：挑战应战规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。

13、2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方胜利。组织：4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小场地设计教学回顾一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案 6内容 1、跳短绳；2、游戏：迎面接力；目的1、能知道原地并脚跳短绳的动作方法。能做出原地并脚跳短绳的动作。 （可以加一次垫跳）2、通过游戏练习，

14、培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列： 2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210 小基本部分1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领

15、。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415 中顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强二、游戏：（迎面接力）规则：1、 起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、 发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小场地设计预计一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案 7内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、学习广播操五、六节；目的3、 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。4、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。5、 熟练掌握广播操第五、六节。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：