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1、细致描绘,体现乡村美景【病文入院】 迷人的乡村 张 诚 五一长假，爸妈带我回去乡下外婆的家。 一下车，便见一条小河。水面上有几只鸭子，正欢快地嬉戏。蜻蜓爱凑热闹，也在天空翩翩起舞。河旁的苇絮飘飘悠悠，就像仙女在散花。水面波光粼粼，煞是好看！吃过午饭，舅舅和我们一起来到了番石榴林。果林真大呀，有舅舅的，也有别人的。舅舅小心地摘下果子，轻轻地放进篮子。我专挑那大个儿的吃，味美极了！摘完果子，大家都累得满头大汗，真是“辛苦换来快活吃” 呀！ 黄昏，我们到院子里吃晚饭，母鸡和小鸡们都跑过来吃掉下的米粒，小猫还和它们抢鱼骨头呢！ 乡村，果园，农家风光，构成了一道独特、迷人的风景。 【医生诊断】 这篇习作
2、有头有尾，结构完整；按时间顺序写，条理清楚。可美中不足的是，文章缺乏细致描写，所以不能深深打动读者。 【七嘴八舌】 刘老师：写乡村生活和田园景物，可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。那么，你就一定要抓住田园、乡村的特点细致描绘。如写人，你可以写种植、喂养、捕捞之类的人；写事，就更多了，犁耙水响，银镰飞舞，旋耕机、收割机哪一样不是田园特有？至于景物，走进乡村，睁眼一看，比比皆是，该有多少美妙的素材呀！ 李敏：我觉得鸭子嬉戏的情景没写具体。如怎样追赶，怎样叫喊，扑打起的水花又是怎样的，还可以写细致一点。 赵亮：我认为文中“味美极了” 太空洞了。
3、怎样表现出“味美” ？可以从果子的形、色、香、味等方面写，也可以通过自己的心理、语言、神态、动作等方面表达出来。 【治疗方案】 就本文而言，许多内容还可以深入挖掘、细致描写。如鸭子嬉戏是什么情景？发出什么声音？场面怎样？舅舅劳动是什么样的动作？神情怎样？摘下的果子外观如何？“我 ”品尝时是什么情景？心理如何？有哪些神情和语言？味道怎样？鸡猫抢食是什么情景？如何有趣？如果把这些内容细致地刻画出来，乡村的美景一定会更加迷人。 【康复出院】 迷人的乡村 张 诚 五一长假，爸妈带我回乡下外婆家。 一下车，便见一条小河。清澈的水面上有几只鸭子，正欢快地嬉戏，时不时地把头伸进水里觅食，或是与同伴们嬉闹，
4、“嘎嘎 ”的叫声在水上回荡，即使旁边有人在洗衣、洗菜，也丝毫影响不了它们的欢乐。 有几只蜻蜓爱凑热闹，也在上空翩翩起舞。河旁的苇絮飘飘悠悠，充当起“仙女散花” 的角色，它们可能把小河当成了新娘子吧！阳光下的小河，被微风一吹，水面上泛起层层涟漪，波光粼粼，煞是好看！ 吃过午饭，舅舅和我们一起来到了番石榴林。哇，多迷人啊！展现在眼前的是无边无际的果林，有舅舅的，也有别人的，简直是一片绿色的海洋！ 舅舅拿着钳子，提着竹篮，小心翼翼地剪下一颗又一颗绿油油的果子，轻轻放进篮子里。 我跟着他，从这边跳到那边，专挑那大个儿的摘。 哈哈，这下可以大饱口福了。我用纸巾擦干净一个番石榴，轻轻一咬，哇，甘甜中带点酸
5、涩，味美极了！ 摘完果子，我已汗流浃背、气喘吁吁。一看舅舅和爸爸，他们也累得满头大汗。看着满篮子圆溜溜的番石榴，吃着又甜又脆的果子，我深深感到这是劳动人民用汗水换来的，正如外婆所说， “辛苦换来快活吃 ”呀！ 到了黄昏，我们便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时，母鸡和小鸡们都跑过来吃掉下的米粒，小猫还和它们抢鱼骨头呢！美丽的夕阳下，大家享用晚饭，闲话家常，绘成了一幅自然、和谐的乡村风景画 乡村，果园，农家风光，这一切都成了一道独特、迷人的风景。 【回访复查】 修改后的习作有了很大的提高。小作者紧扣“迷人” ，选择“小河美景 ”“果园丰景”“庭院餐景”三个典型材料，描绘了一幅独特、迷人的乡村风景图。特别是对动植物、劳动人民的劳动情景、果味的美妙等描写活灵活现，给我们身临其境的感觉，让我们着实喜爱上了迷人的乡村。文中引用外婆的语言总结出“劳动创造幸福” 这一永恒的真理，提升了文章的品位。
