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1、八义集镇荃子小学应急疏散安全演练活动方案2017 年 9 月一、指导思想：为切实增强中坝小学学生防灾减灾意识和避灾自救技能，最大限度地保障全校师生的人身安全。结合该校实际情况，制定此应急逃生安全演练活动方案，具体方案如下：二、演练时间：2017 年 9 月 8 日（星期五）上午第一节课 9.00，具体听校园广播。三、参加人员：邹君文 张亮 邹卫华 张德友 曹珊 刘艳明 庄金梅 邹月红 张金梅 曹琳 沈莉 张佑平 范云飞 张张晴 李芹 荃子小学全体师生四、演练疏散路线：各班教室操场外。五、演练内容：1.防硫化氢中毒紧急疏散.2.用电安全、防中暑演练.3. 灭火器使用。六、组织机构：总指挥：邹君文
2、 现场疏散指挥：邹君文 广播系统：邹卫华计时：张亮（统计广播声响至最后一个学生出校门的时间）终点监管：刘艳明心理疏导：宋丹丹七、实施办法：1、前期准备：（1）发布演练信息。（2）制定演练方案。（3）召开安全演练会议，部署演练事宜。（时间：2017 年 9 月 8 日（星期二）8.00-8: 30，地点：各班教室）（4）组织消防安全培训，使师生掌握防震、防火、灭火、紧急疏散等常识。（5）疏散顺序与路线：中间楼梯疏散顺序：三年级四年级；底楼楼梯疏散顺序：1 年级2 年级幼儿班。出教室后，按疏散顺序直接楼梯下去，三四年级的学生下来后帮助幼儿班学生一起撤离到操场。（6）先训练学生快速定位，熟悉紧急疏散
3、路线，做到快而不乱、有序安全撤离。（7）本周楼道值班教师负责疏散离开时的楼道安全。2、全面检查：（1）由邹君文校长组织相关人员对各种报警控制系统、消防器材及疏散通道等进行现场勘查。（2）张亮对各班的准备情况进行一次检查。3、组织演练：第一部分：应急疏散安全演练：负责人：邹君文 张亮（1）校园广播或紧急警报声发出紧急疏散命令：相关人员必须迅速到位。（2）总指挥现场指挥疏散。（邹君文）（3）现场组织指挥紧急有序的疏散。（张亮）（4） 检查并清点学生人数。（邹卫华 郑丹）（5）对学生进行心理疏导，配合班主任组织学生有序排队，同时协助班主任稳定学生情绪。（宋丹丹）（8）伤病员救护：救护组对有伤病的师生
4、进行紧急施救。八、注意事项：1、教师要求：听到校园广播或紧急哨声，正在上课的老师在班主任未到达之前为第一责任人，要迅速组织学生定位，打开前后通道（教室门），快速离开教室，处于指定位置。有红领巾的同学用红领巾捂住嘴，没有的用衣角捂住嘴，老师带领学生按照原定路线紧急疏散，站在学生前面，带领学生疏散，沿公路往山上跑，以起到控制班级队伍速度，有序安全撤离的作用。邹卫华负责在学生撤离后，清看教室内是否有遗漏学生，以及师生疏散集中后的人数清点。所有教师要控制好学生疏散速度，在确保安全的前提下快速撤离。2、疏散要求：（1）动作要求：学生用湿毛巾或衣角掩住口鼻，弯腰低姿前行。任何情况下都不能出现推搡、碰撞等现
5、象，尤其要绝对控制速度，不得推搡。（2）速度要求：在教学楼前以快走为主，出了教学楼区域可以慢跑前进。前提是道路畅通的情况下，但必须确保安全。（3）礼让要求：原则先到先走；在楼道疏散队伍相遇时，低楼层的队伍先走完后，后面的再接着走。第二部分：用电知识、防中暑演练负责人：张德友过程：道具准备：水盆 1 个、帕子 2 根、竹杆 1 根、电线 1 段、电笔 1 枝、灯泡 1 颗、小刀 1 把、道具电视 1 台、充电电筒 1 个水碗 2 个，筷子数根（抢答用） 小黑板（计分用）活动设计：全班分 A、B 两组，看到小品出现有错误的情形时进行抢答，找到错误一次给 10 分，回答出正确方法再给 10 分。最后
6、得分多者为胜。课前准备：（安全用电的注意事项） ：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3、湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开
7、，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。7、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。8、不要随意捡拾电线，尤其是从电杆或铁塔上垂下的电线，以防触电，遇到这种情况要及时告诉大人或相关工作人员。老师小结：通过这次活动的演练，同学们懂得了许多用电安全的知道，希望同学们在将来的生活中，如果遇到了上面类似的情况，能够运用自己掌握的知识，正确、顺利地解决这些问题。活动安排：活动 1：有两位同学正在打扫室内清洁，用湿帕子擦灰尘。大家都先在擦桌子。小明说：
8、“小方，你来擦电视机，我来擦灯泡。 ”他擦到一灯泡上，看到很多灰尘，就对小刚说到：“难怪这灯泡光线越来越暗，原来是满身是灰灰，我来把它洗个干澡。 ”说着就要用湿帕子去擦灯泡。由于不好擦干净，于是取下来用帕子在水盆里洗净，然后就准备去安到灯座上。 （不允许这样做，就放在一旁晾干再安）小方在用湿帕子擦电视，他一会儿擦电视机荧光屏，一会又用湿帕子擦电视机的后盖及插孔处，还说“这么多的灰，肯定接触不好，难怪电视效果差” 。 由于电视机后面有线不好擦，只好拔掉电源插头线，小方用手拉着线使劲一拽，插头掉了。小方把电视机后面擦了几下，准备又去插上插头，可一看，手上好多灰，就说：“好多的灰哟，我去洗一下手。
9、”没等手上的水干，小方就直接拿上插头去插电源。一切做完后，两同学一齐说：“终于打扫干净了。 ”然后一起下场。点评：第一个同学小明：不能用湿帕子擦跟电线连着的灯泡，更不能直接擦亮着的灯泡（干帕子也不行） ，一是怕触电，二是怕灯泡爆炸。应该取下来擦洗，等水干后再安到灯座上。第二个同学小方：湿帕子是不能直接用来擦电视机，因为会有水流（滴）到电视机里面，给电视机造成损害。尤其是通了电的电视机，还有可能造成触电、线路短路、电视机爆炸等事故。正确的应该用干帕子擦或用电吹风吹。拔插头时，不能用手拉着电线使劲拽，就用手捏着插头往外拔。插拔插头，手都就是清洁干燥的，不能用湿手去插拔插头。（另：电视机的通风孔和通
10、风口不能用东西遮挡，不然会影响电视机的寿命）活动 2：小东同学准备给手电筒充电，可插上电源后，手电筒不通电。就自问：“这怎么不通电呢？是不是插座坏了？”于是他来到插座前，看到插座的插片上有灰尘，说：“原来是有灰尘，接触不好。 ”就找来一把小刀，一会儿用小刀刮，一会儿用手指抠，不时还用嘴吹，边吹边说“我就不信把你弄不干净，我就不信收拾不了你。 ”正说着，触电了。这时被另一个同学小雨看到，他一边喊：“有人触电了，有人触电了。 ”一边挽起袖子，就要徒手去把小东拉开。 （不准）接着又准备用身边的火剪（铁器）去敲开触电人与插座。忽然想起老师说过不能用金属物去敲开触电的人的，于是赶紧去找来一根干竹竿，打了
11、一下小东的手，使小东与电源脱离。小东甩甩手，仿佛又麻又疼，对小雨说：“谢谢你。 ”小雨头问：“你想做什么呀？”小东说给手电筒充电，小雨帮小东给手电筒充电，突然插座处冒出浓烟火光，着火了，小东随手端起一盆水就要倒过去灭火。小雨头号他做什么，小东说：“灭火呀” ，小雨一把拉住小东，连忙去拉电源开关。关掉电源后，小东说：“算了，我们不弄了，我们出去耍吧。 ”拉着小雨出去耍，看到路上有一条从电竿上垂下的电线，说：“这电线是铜的，可以拿回去卖钱。 ”就弯下腰去用力扯电线，想把电线扯断。小雨说：“不要动，小心有电，我们去告诉大人吧。 ”说完，两人就牵着手离开了。点评：这个同学不应该自行修理这些带电的东西，
12、应该找懂或专业的人修。更不应该用硬物往插座里乱插乱捣，尤其是不能用金属杆或赤手去钻插座的眼儿，以防发生短路或触电事故。要救触电的人，最好先关掉总电源；不能直接去用手拉。营救触电者不能用导电物体（如：金属杆、湿木棒等）敲开，应该用绝缘物（如：干木棒）等把人和带电物分开。年龄小的不能自己动手，应立即喊大人来救援。用电起火不能立即用水灭，因为水也导电，会引起更大的事故，应该先关掉电源，再用土和沙、水等灭火。从电线杆或电线塔上垂下的电线，不能去捡，小心有电，会有触电危险，遇到了这种情况还要告诉大人或相关人员部分灭火器的使用第三部分：灭火器的使用负责人：耿德文使用方法：1、拔掉保险销 2、左手握着喷管 3、右手提着压把4、在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭九、总指挥陈校长对本次活动进行总结与点评。十、工作要求：1、班主任加强宣传、引导、防止在演练中出现惊惶失措的现象，避免给学生造成人身和精神伤害。2、具体负责人工作要准备充分，在演练前各项准备工作准确到位，所有参与人员思想集中、任务明确。3、所有参与人员必须服从指挥、严禁擅自行动。4、楼道负责人员：一定要控制师生疏散速度，维持撤离队伍通过秩序。
