[初中一年级]七年级第十一讲全等三角形证明方法

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1、名师堂七年级数学第十一讲 证明全等三角形的一般方法重点难点拓展 1 通过连结,延长,作垂直,作平行线等添加辅助线的方法,构造全等三角形。2 遇到有中点条件时,常常延长中线(即倍长中线) ,或以中点为旋转中心,使分散的条件汇集起来。3 遇到求边之间的和,差,倍数关系时,通常采用截长补短的方法,求角度之间的关系时,也一样。全等三角形具有对应边相等和对应角相等的性质,是证明线段相等或角相等的依据,因此,掌握全等三角形的证明方法特别重要。下面举例介绍证明两个三角形全等的一般思路,供同学们学习时参考。一、当已知两个三角形中有两边对应相等时,找夹角相等(SAS)或第三边相等(SSS ) 。例 1. 如图

2、1,已知: ACBC,CDCE,ACBDCE60,且B、C、D 在同一条直线上。求证:ADBE A E B C D 图 1 二、当已知两个三角形中有两角对应相等时,找夹边对应相等(ASA)或找任一等角的对边对应相等(AAS)例 2. 如图 2,已知点 A、B、C、D 在同一直线上,ACBD,AMCN,BM DN。求证:AMCN M N A C B D 图 2 三、当已知两个三角形中,有一边和一角对应相等时,可找另一角对应相等(AAS,ASA)或找夹等角的另一边对应相等( SAS)例 3. 如图 3,已知:CABDBA,ACBD ,AC 交 BD 于点 O。求证:CAB DBA D C O A

3、B 图 3 四、已知两直角三角形中,当有一边对应相等时,可找另一边对应相等或一锐角对应相等例 4. 如图 4,已知 ABAC,ADAG,AE BG 交 BG 的延长线于E,AF CD 交 CD 的延长线于 F。求证:AE AF A F E D G B C 图 4 五、当已知图形中无现存的全等三角形时,可通过添作辅助线构成证题所需的三角形例 5. 如图 5,已知 ABC 中,BAC90,ABAC ,BD 是中线,AEBD 于 F,交 BC 于 E。求证:ADBCDE A 2 D F B E C G 图 5 1 例 6、如图,在ABC 中, AB=AC,BDAC 于 D,求证1= BAC.21例

4、7、 如图所示,ABC 中,AD 平分BAC 交 BC 于点 D,EFAD 交 BC 的延长线于 F,且 E 是 AD 的中点,求证B=CAF.例 8、 在直角ABC 中, AB=AC,BAC=90 ,1=2,CEBD 的延长线于 E.求证 BD=2CE.例 9、 已知ABC 为等边三角形,点 M 是边 BC 所在直线上任意一点,点 N是射线 CA 上任意一点,且 BM=CN,BN 与 AM 相交于 Q 点,(1)如图甲,求证BQM=60.(2) 如图已所示,试猜想 BQM 的度数,并证明你的结论。练习:1、 在 ABC 中,ABC=60 ,AD,CE 分别为BAC,ACB 的平分线,求证AC

5、=AE+CD.2、在ABC 中,ABC=60,AD,CE 分别为BAC, ACB 的平分线,求证AC=AE+CD.3、如图,在ABC 中, AC=BC,BCA=90,D 是 AB 上的任意一点,AECD 于 E,BFCD 于 F,求证 EF=BF-AE.4、 如图,AD 是BAC 的平分线,DEAB,DFAC, 垂足分别为 E,F,且DB=DC,求证 BE=CF.5、如图,ABC 是边长为 3 的等边三角形,BDC 是等腰三角形,且BDC=120,以 D 为顶点作一个 60角,使其两边分别交 AB 于点 M,交 AC于点 N,连接 MN,求AMN 的周长 。 6、 如图,已知ABC 中,ABC=45,CD AB 于 D,BE 平分ABC,且BEAC 于 E,与 CD 交于 F,H 是 BC 边上的中点,连接 DH 与 BE 相交于点 G, (1) 求证 BF=AC, (2) CE= BF, (3) CE 与 BG 的大小关系如何,试证21明你的结论。

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