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1、第 1 页2017年巴州二中精神文明工作计划巴州二中20*年精神文明建设工作计划20*年，我校精神文明建设工作要紧紧围绕社会稳定和长治久安这个总目标，坚持以现代文化为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量为重点，深入推进“去极端化”宣传教育，大力加强公民道德建设，围绕学校实现“一个目标”（巴州领先、全疆一流、全国知名）、推进“两个建设”（教育现代化、办学特色化）、实施“三个工程”（创建名校、塑造名师、培养英才）、狠抓“四个重点”（服务、质量、管理、特色）的重点工作，优化教育氛围，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境。一、加强管理监督，完善精神文
2、明创建机构今年自治区级文明单位将开展新一轮“零基启动”。在创建自治区文明单位过程中，继续坚持以科学发展观为统领，重视目标制定，措施落实，进行全过程的管理和监督，做到创建有方向，评估有依据，大大提高创建的实效性。1、领导重视，认识到位，组织健全，措施得力是顺利开展精神文明创建活动的有力保证。坚持做到“两手抓，两手硬”，把文明建设目标与学校其他工作目标同规划、同布置、同检查，做到宣传到位，目标明确，措施落实，使大家更好地参与创建，实现全员共建。定期召开工作会议，研究部署精神文明建设工作，确定指导思想，分解目标任务，明确努力方向，对精神文明建设工作进行动员和安排。2、职责分明，落实到人。完善学校精神
3、文明创建工作领导机构，把创建目标纳入到教职工年度考核目标之中，形成党政工团积极协作第 2 页、上下结合、齐抓共管的良好格局。时刻牢记文明单位建设工作，把创建工作渗透到平时的各项工作之中，做到(来自:.Zaidian)与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。良好的机制保证了精神文明创建工作顺利开展。二、深化文明单位创建活动，推进校园文化建设。校园文化贯穿于学校教育的整个过程，弥散在校园的每一个角落，使师生在不知不觉中接受它的影响和熏陶，不断规范自己的行为，陶冶自己的情操，内化为个人的品德和修养。完善校园文化建设工作，实现校园文化建设工作的常态化、规范化。全面开展校风、教风、学风
4、“三风”建设。加强对学生的教育和引导，落实好中小学生守则、中学生日常行为规范和“巴州师生行为规范三十条”。根据学校实际，抓好校园绿化、美化工作，使校园干净、整洁、美观、有序。三、以“弘扬宪法精神凝聚法治力量”为主题，组织开展自治区第十五个“公民道德建设月”活动按照“到人管用有效”的工作标准，在公民道德教育月期间开展“五个一”活动（一次“我是中国公民”宣誓活动、一次“去极端化”宣传教育活动、一次普法宣传活动、一次学雷锋志愿服务活动、一次以遵德守礼为主题的道德讲堂活动），培育和践行社会主义核心价值观，弘扬新疆精神，进一步增强我校师生的“五个认同”意识。四、以师德师风建设为根本，以“四德建设”为基础
5、，大力开展道德讲堂活动坚持把师德建设摆到教师队伍建设的首要位置，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，深化师德师风教育，着力提高教职工的政治思想觉悟。开展优秀教师、德育标兵等评选活动，大力弘扬优秀教师的先进事迹，做好“感动校园第 3 页人物”评选和宣讲活动，最大限度地释放教师“我要工作，我要干好工作”的向上潜能。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德。“道德讲堂”是推进文明单位创建工作的有效载体。要利用好道德讲堂这一平台，结合自治区文明单位“零基启动”的契机和重要的节庆纪念日，深入开展道德讲堂活动，聆听道德故事，接受道德洗礼，不断扩大“道德讲堂
6、”教育覆盖面和社会影响力。组织好第32个教师节庆祝表彰活动，大力宣传表彰一批德教双馨的优秀教师，积极营造尊师重教的良好社会氛围。建设好以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要内容的“道德讲堂”。五、以“去极端化”工作为重点，加强民族团结教育加强民族团结教育，将民族团结教育贯穿渗透于学校教育教学全过程，推进民族团结教育进学校、进课堂、进头脑。组织开展丰富多彩的民族团结实践体验和创建活动。以“民族团结年”为契机，积极开展文体等各类联谊活动，建立各族学生交往交流交融平台，促进民汉学生共居共乐、共学共进，在民族团结的氛围中愉快工作、健康成长。广泛开展“法治新疆”教育实践活动，坚持“一
7、反两讲”，不断增强师生的国家意识、公民意识、法治意识；用好“五把钥匙”，正信挤压、文化对冲、法治约束、科学普及“四管齐下”，持续有效推进“去极端化”工作和“五个认同”教育，严格落实“两个不得、五个严禁”和整治“三非”工作要求。六、以学生成长“导师制”、“我们的节日”活动等措施为抓手，进一步加强未成年人思想道德建设1、推行学生成长“导师制”，建立以班主任、任课教师和家长为导师的团队。构建满足不同学生多样第 4 页化发展需要、强化学生的人生规划和终身发展素养、学业指导与成长指导同步的、一体化教育教学管理机制。使教师从学生的“学业导师”真正变为“人生成长导师”，充分发挥教师和学生两方面的积极性、创造
8、性和内在的潜力，真正做到“教师人人都是导师，学生个个受到关爱”。2、发挥中华优秀传统文化作为社会主义核心价值观熏陶和育人的功能，深化拓展“我们的节日”品牌，开展主题教育活动，如：结合纪念日开展，开展征文、演讲、知识竞赛等主题教育活动。结合三月学雷锋月和公民道德建设月，开展文明礼仪教育活动，利用春节、古尔邦节、诺鲁孜节、植树节、世界水日、成人仪式、五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、环境保护日、禁毒教育日等节日和纪念日，强化学生品格教育、环境教育、劳动教育、养成教育。3、深入开展爱国主义教育。认真学习贯彻落实中央教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见，把爱国主义教育作为弘扬爱国主义
9、精神的永恒主题，贯穿教育全过程，加强中国特色社会主义和中国梦的教育宣传，按照社会主义核心价值观要求，融德育于各学科教育教学，深入开展弘扬和培育民族精神教育，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设大力开展“美德少年”、“民族团结好少年”的评选表彰活动。以宣传推广新版中小学生守则为契机，开展“美德少年”的评选表彰活动。七、立足校园，影响社会，进一步深化志愿服务工作深入推进志愿服务制度化、项目化、品牌化发展。一是继续扩大志愿服务的社会影响力，吸引带动更多师生、党员积极参与志愿服务，不断发展壮大志愿服务队伍。第 5 页二是继续深化文明交通引导、邻里守望、情暖回家路、助残助老等品牌志愿服务活动，
10、扩大志愿服务社会影响力。三是通过志愿文化节、学雷锋志愿活动等形式，影响和带动志愿服务队伍建设、活动开展、项目实施不断迈向规范化，有效推动我校志愿服务工作新发展。八、加大文明创建的传播力度，营造向上向善向好的正能量势场下页20*年巴州二中精神文明工作计划大力推进“讲文明树新风”公益广告宣传。围绕培育和践行社会主义核心价值观、新疆精神等内容，推出主题鲜明、体现地域特色的公益广告作品。继续扩大公益广告的覆盖面。把“讲文明树新风”和“四德”建设、道德模范和家风谚语作为宣传展示内容，让正能量无处不在。优化巴州二中门户网站建设，通过网络文明传播、网站建设、微信公众平台、QQ群信息报送等渠道，加强文明创建信息管理工作，加大对文明创建各项活动及成果的传播力度，形成强大的正能量势场。上页
