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1、xxxxx 职业技术学校教 案2017-2018 学年第二学期专 业： 课程名称：发动机构造与维修 授课班级：汽修 16-2、16-3、中汽修 16-1 班 主讲教师：xxxxxxxxxx 职 称：助 理 讲 师 教 研 室：汽 焊 教 学 部 教 案 首 页课程名称 汽车构造与维修 课程编号 教学周数 周学时时 间2017 年 8 月 28 日2018 年 1 月 日第 1 周第 18 周 18 6课 型 必修课（ ） 选修课（ ）总学时： 108 学时讲 课： 58 学时实 训： 50 学时习 题： 学时任课教师 刘鹏举 职称 助理讲师授课班级汽修 16-2、16-3 、中汽修16-1 班
2、人数 汽修 16-3 班 31 人教学目的和要求掌握发动机各部分的基本结构与位置、作用。能够独立正确拆装、检测、维修发动机，培养理论联系实际与动手操作能力，规范良好的职业习惯，树立良好职业道德。教学重点难点重点：发动机的整体实物拆装、活塞连杆组结构与检修、曲轴飞轮组结构与检修、配气机构难点：汽缸的检测、配气相位、配气机构、冷却系统结构与检修教学方法与手段1. 在理论课教学中多采用案例教学法，利用汽车维修中的案例激发学生的兴趣。2. 在实训课教学中多采用项目教学法，分组训练，各组竞争、比拼，总结。3. 理论课采用多媒体与实物相配合，实训课全程采用发动机实物教学与粉笔板书。学 情分 析三个班学生为
3、秋季生，基础相对较好，学生素质比春季生较好，学习的积极性和主动性可以调动，教学难度略有下降。考试考核方式平时成绩+理论成绩+实操成绩共开设年限（学期）一学期使用教材谭本忠主编，山东科学技术出版社参考辅助教材汽车维修基础、汽车发动机维修实训教材、桑塔纳 2000 厂家维修手册本课程教学内容在职业岗位群中的运用点：发动机构造与维修课程在职业岗位中对发动机进行大修、检测、更换零部件以及在二手车鉴定中对汽车发动机进行评估、检测。同时规范学生在工作中的检修流程，培养学生的职业职业素养。教研室主任签字： 任课教师签字：年 月 日 年 月 日学期教学周次、进度周次 时间（月日） 教学内容 学时 授 课 形
4、式 及授课地点 习 题与讨论1 8 月 28 日 学习实训规章制度 2 理论 8 月 29 日 发动机的分类与组成 2 理论 8 月 31 日 发动机的分类与组成 2 实训 2 9 月 7 日 国产发动机型号的识别 2 理实一体化 3 9 月 11 日 发动机的工作原理 2 理论 9 月 12 日 发动机的工作原理 2 实训 9 月 14 日 曲柄连杆机构的构造与作用 2 理论 4 9 月 18 日 曲柄连杆机构的构造与作用 2 理实一体化 9 月 19 日 汽缸盖的拆装 2 实训 9 月 21 日 机体组的检测与维修 2 理论 5 9 月 25 日 机体组的检测与维修 2 理实一体化 9 月
5、 26 日 机体组的检测与维修 2 实训 9 月 28 日 活塞连杆组的组成与作用 2 理实一体化 6 10 月 1 日 活塞连杆组的拆装 2 实训 7 10 月 9 日 活塞连杆组异响排故 2 理实一体化 10 月 10 日 曲轴飞轮组的组成与作用 2 理实一体化 10 月 12 日 曲轴飞轮组的拆装 2 实训 8 10 月 16 日 曲轴飞轮组的检修 2 实训 10 月 17 日配气机构的作用与组成、分类、工作原理2 理论 10 月 19 日 气门组的构造与组成 2 理实一体化 9 10 月 23 日 气门组的拆装 2 实训 10 月 24 日 气门组的检验 2 实训 10 月 26 日
6、气门传动组的构造与拆装 2 理实一体化 10 10 月 30 日 气门传动组的检验与维修 2 实训 10 月 31 日 气门传动组的检验与维修 2 实训 11 月 2 日 进排气统的作用与结构 2 理实一体化 11 11 月 6 日 排气系统的排故 2 实训 11 月 7 日 润滑系统的作用、组成 2 理实一体化 11 月 9 日 润滑系统的零部件检修 2 实训 12 11 月 13 日 润滑系统的零部件检修 2 实训 11 月 14 日 润滑系常见故障维修 2 理实一体化 11 月 16 日 冷却系的作用、组成、工作原理 2 理论 13 11 月 20 日 冷却液的排放与加注 2 实训 11
7、 月 21 日 水冷系统的组成及工作原理 2 理实一体化 11 月 23 日 水泵的拆装及零部件检修 2 实训14 11 月 27 日 水泵的拆装及零部件检修 2 实训11 月 28 日 发动机过热故障维修 2 实训11 月 30 日 发动机过热故障维修 2 理实一体化15 12 月 4 日 供给系统 2 理论12 月 5 日 供给系统 2 实训12 月 7 日 电控汽油机的分类及组成 2 理实一体化16 12 月 11 日 电控汽油机的分类 2 实训及组成12 月 12 日 燃油供给系统的结构及工作原理 2 理实一体化12 月 14 日 空气系统的结构及工作原理 2 实训17 12 月 18
8、 日 实训实操考核 2 12 月 19 日 实训实操考核 212 月 21 日 实训实操考核 218 12 月 25 日 复习 212 月 26 日 复习 212 月 28 日 复习 2教 案 分 页授课题目（任务名称）实训规章制度课次 周次 第 周 授课时间 2017 年 8 月 28 日（星期 一 ）第 1 节第 2 节课时 2 课型 理论课 技能课 讨论课 习题课 理实一体化其他（ ）教具及教学方法（如：举例讲解 、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、技能训练等）知识目标：（分了解、熟悉、掌握三个层次）了解实训车间各项规章制度；熟悉实训安全规章制度、卫生规章制度、考核规章制度；掌握
9、车间实训的流程及注意事项能力目标培养规范的汽修职业操作习惯教学目标素质目标培养养学生的安全实训的意识，树立良好的职业道德教学重点 教学难点教学重点与难点 实训安全规章制度 实训卫生规章制度类型 名称及数量设备（仪器） 多媒体用具（工具） 课前准备材料（耗材） 参考书作业和思考题课后分析与小结（含学生课堂纪律、教学内容的完成情况、存在的问题及教学体会等）：教 案 分 页教学实施过程（主要教学内容及过程） 方法及时间教学环节与主要内容、方法及手段第 1 课时一、 引入新课在以往的各届学生当中，在实训车间最大问题是安全问题，一是不按规定操作实训设备、不穿实训服、二是在实训车间个别学生打闹，不遵守安全
10、实训规章制度，学好实训车间的各项规章制度是学好汽修发动机构造与维修的前提！二、讲授新课汽修车间管理制度一、 教师要做好上课前的一切准备工作，包括教室、工（量）具、配件、设备的完好无缺等。二、 教师要按实习要求认真组织教学、学生应专心听课，要在教师的指导下，按实习课的要求在规定的场所和设备上进行实习，保质保量完成实习任务。三、 在教学过程中，教师要做好巡回辅导工作，不得擅自离开实习车间。同时，教师要加强学生的纪律教育、安全教育、文明生产教育，严防安全事故发生。四、 学生要列队进入，离开实习车间，在实习期间任何学员不得随意进出车间，操作完毕应该报告指导师，待老师批准后方能离开。五、 学生上实习课前
11、穿好工作服，不得穿背心、拖鞋进入实习车间实习。六、 学生要自觉遵守实习课堂纪律，做到十不准。1、 不准说话，打闹起哄。2、 不准擅自离开岗位和车间。3、 不准干私活。4、 不准私带工具出车间。5、 不准带零食、饮料及与实习无关的东西进入车间。6、 不准机械设备带病作业。7、 不准乱放乱拿工具和材料。8、 不准在车间东奔西跑。9、 不准乱拆、乱动与实习无关的设备。在车上进行操作时，不得损坏汽车的各部件，并保持车辆的整洁，如有损坏按价酌情负责赔偿。10、 不准顶撞实习指导老师。七、 要爱护设备，注意节约。八、 上课结束后，要做好工（量）具，教具的整理及车间的清洁工作。每个实习小组必须在指导老师的安
12、排下清点工具和设备，实习完毕要按件归还，严禁将工具带出车间。九、 学员在实习期间要听从实习指导师的安排，认真听清实习内容、操作工序及注意事项之后再进行操作。学生应按时独立完成教师布置的实习报告。学员在实习期间遇到问题要及时主动向实习指导师询问并加以解决。三、课堂小结1、十不准2、实训安全规章制度第 2 课时 一、引入新课 上节课我们学习了实训规章制度中的车间管理制度、十不准，请各位同学互相提醒，1 分钟后 我们叫人来回答车间管理制度、十不准。本节学习学生实训守则。二、讲授新课采用多媒体教学，案例教学法，举例讲解5minPPT 讲解，逐条分析，强调。35min学生之间互相抽背综合概述、归纳总结5
13、min复习提问，回忆 学生实训守则1、实训前须认真预习实训教材和实训指导书。明确本次实训的目的和实训内容，了解所用实训设备的结构、工作原理、操作步骤和基本要求，熟悉所用仪器设备的安全操作规程。2、严格遵守安全操作规程，正确使用仪器设备，未经指导教师允许不得擅自开动设备。3、严格遵守学校纪律，遵守各项实训规章制度，认真操作，不得擅自离开实训场地，不准开启与自己无关的机器设备，不准做影响操作者注意力的事情，不得大声喧哗。4、听从教师和实训指导教师的指挥和教导，严格遵守各种安全规程，如发生意外事故应立即报告实训指导老师，以便及时处理。5、严格考勤纪律，不得无故迟到、早退、缺席，有事必须请假。6、要勤
14、俭节约，不浪费水电、材料，要爱护设备，不准将实训材料、仪器、工具带出实训车间。7、保持实训场地整洁，每天实训结束前，应主动打扫实训场地、保养实训设备、清点仪器和工具，切断电源、关好门窗。经实训指导教师检查后方可离开。8、讲文明，注意仪表端庄，进入实训车间要穿工作服，严禁穿背心拖鞋、短裤进入实训车间。9、爱护仪器设备，如有损坏将按规定进行赔偿，造成重大事故的将按有关规定进行处理。三、课堂小结学生实训守则共计 9 条，涉及实训安全、实训纪律、实训卫生等方面，必须严格遵守旧的知识。5minPPT 讲解，逐条强调，抽背。35min综合归纳总结 5min教 案 分 页授课题目（任务名称）发动机的分类与组成课次 周次 第 周 授课时间 2017 年 8 月 29 日（星期 二 ）第 1 节第 2 节课时 2 课型 理论课 技能课 讨论课 习题课 理实一体化其他（ ）教具及教学方法（如：举例讲解 、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、技能训练等）知识目标：（分了解、熟悉、掌握三个层次）了解发动机的作用；熟悉发动机的结构特点；掌握发动机的分类与组成能力目标掌握发动机的特点及分类教学目标素质目标激发学生的求知兴趣意识，树立良好的职
