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1、12016-2017 学年下学期七年级期中考试政治试题(温馨提示：时间：60 分钟满分：100 分)一、单项选择题(每小题 2 分，共 40 分)1. 青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望对这些矛盾心理，下列看法不正确的有()A. 这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理B. 这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力C. 这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力2. 有人说：“这是个看脸的时代”。曾经有记者采访某个男生时问道：“你的青春是什么样的？”。他低着头答道：“长得好看的
2、人才有青春，我没有青春。”你认为这个男生的观点（ ）A. 是正确的，因为爱美之心人皆有之，只要有美好的外表就能有美好的青春。B. 是正确的，大家都爱以貌取人C. 是错误的，因为注重内在的修养和追求，才会让青春更有魅力。D. 是错误的，因为外在美是天生的，无法改变。D. 我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理，是非常有必要的3进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有()可以帮助我们了解自己与异性的不同特点有利于学会如何塑造自我形象有利于学会与异性相处有利于相互取长补短，让自己变得更优秀A B C D4小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早
3、恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是()男女生交往，要慎重对待，理智处理男女生之间要少说话，保持一定的距离早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长A B C D5. 青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人( )2有勇气交往与表达有信心尝试与坚持能展现优势与才华能激发潜能与活力A B C D6. 青春，我们敢想敢做，但青春并不意味着放纵，也要懂得选择。下列有关“选择”的说法不正确的是（ ）A.只要自己愿意，就可以做出各种选择B. “羞耻之
4、心”是我们明确行为选择的理由 C. 我们要树立底线意识，违背道德或法律的行为坚决不做D. 要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，做出正确的选择 7“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于()激发我们对人生道路和人生理想的思考给予我们自我完善的力量全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养杜绝社会上的不正之风A B C D8. 情由心生，我们每个人的内心都有一个情感世界。下列对情感认识正确的是( )情感是短暂的，不稳定的 丰富而深刻的情感有助于激发我们的创造力负面的情感体验对我们有害无利 传递情感正能量会让生命更有意义A.
5、 B C D9. 俗话说：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 这句话启示我们“止于至善”要 ( )养成自我省察的习惯检视自身的缺点和不足能够自省，做到慎独端正自己，超越自己A B C D10. 如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。这告诉我们( )关爱他人可以让我们身心愉悦 关爱他人可以让我们体验人生的美好关爱传递的是美好情感 关爱他人是法律的规定A. B C D11.“赠人玫瑰，手留余香。”这句古语告诉我们( )情感需要表达、回应，需要共鸣在与他人的交往中，可以传递美好情感爱是一种纯粹的付出在传递情感的过程中获得新的感受，使生命更有力量A
6、. B C D12在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，这是因为( )羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量3有了羞耻感，做事就一定能成功羞耻感可以丰富我们的人生阅历，有时能够催人奋进羞耻之心有利于公民树立道德责任感，使我们的生命变得更加饱满丰盈A. B C D. 13正能量是指一种健康乐观积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的是( )评选“先进班集体”和“校园之星”等活动同学们服务社会，积极参加社会公益活动校运会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威呐喊某校毕业生的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物A. B C D14积极的心态和确切的目标是走向一切成就的
7、起点。我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！这句话告诉我们( )要学会控制情绪，做情绪的主人 用合理方式表达情绪情绪表达是个人的事，与周围人无关情绪表达对人际交往成功与否有影响A B C D15当心情不舒畅时，你可以选个春光明媚的日子去登山，感受“一览众山小”的豪迈；也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉。这种调节情绪的方法是( )A改变认知评价 B合理宣泄 C转移注意力 D理性生活16开学了，同学们又回到了学校，相互问候，相互游戏，十分开心，像鸟儿又回到了快乐的树林里。同学们的这种感觉是( )A集体荣誉感 B对班级和学校的归属感C主人翁意识 D对同
8、学们的认同感17一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是( )在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则集体中，个性意愿要得到完全的张扬个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突张扬个性会削弱集体的凝聚力A B C D18为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，我们应该做到( )4把集体利益放在与个人利益同等重要的位置不追求任何的个人利益坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益反对那些为追求个人利益或小团体利益而不惜损害集体利益的思想和行为A B C D19七年级学生刘洋在班里有一帮“铁哥们”，他们订立了协议：不论
9、谁违反了纪律，都要相互掩护，不准出卖朋友。一次，刘洋和一个朋友在网吧玩了一个通宵，老师调查时，其他几个人守口如瓶，谁也不说实话。后来，老师了解到真相，狠狠批评了他们，他们却振振有词：“没办法，我们要维护集体利益。”你认为这种观点( )正确的，他们非常珍视同学友情错误的，他们维护的是小团体的不正当利益正确的，他们有很强的集体责任感错误的，他们不讲原则，是非不分A B C D20“时代楷模”“感动中国”人物阎肃，一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品。他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果。这告诉我们( )A个人对集体来说是不重要的B集体的力量取决于
10、成员数量的多少C美好集体中，成员分工合作、共同进步D保障个人利益是集体的责任二、非选择题(共 60 分)21阅读材料，回答问题。材料一：随着年龄的增长，中学生与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017 年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动
11、愉快学习，开发学生的创造潜能。(1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？(6 分)5(2)材料一中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？(6 分)(3)材料二中提出“开发学生的创造潜能”，青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能？(9 分)222016 年 11 月 9 日下午，国家主席习近平同正在天宫二号执行任务的神舟十一号航天员景海鹏、陈冬亲切通话。这次“天地对话”让人感到温馨和温暖。当我们聆听景海鹏、陈冬与习近平总书记对话时，能真切地感受到他们对祖国的依恋、热爱和向往。景海鹏、陈冬这样的情感体验是能够引起情感共鸣的。当我们离开祖国越远、
12、越久，祖国在我们心中的分量就越重，对祖国也就更加依恋，这就是祖国对我们每一个人所产生的吸引力。(1)“天地对话”体现了景海鹏、陈冬对祖国的什么情感？（2 分）(2)情感的作用是什么？(6 分)(3)小明说，情绪就是情感，对此你是怎么看的？(8 分)623. 阅读材料，回答问题。看！某中学的春季运动会上，七年级（1）班的运动员有的在运动场上飞跑，为争夺第一努力，同学们为他加油；有的同学在跳高，中间休息时，同学送水给他，并向他提出建议或注意事项；文笔好的同学在为他们班的同学写加油稿。虽然大家都很辛苦，但是一想到班级的荣誉，他们都干劲十足在同学们的共同努力下，七年级（1）班获得了团队总分第一名的好成绩。七年级（1）班是一个懂规则有秩序的集体，在班主任老师的带领下共同制定了有利于班集体发展的班规，班级干部尽职尽责。大家都能自觉地遵守班规，维护班集体的利益。同学之间相互帮助友好相处，师生之间关系融洽共同进步。（1）七年级（1）班获得好成绩的力量来源于什么？（3 分）（2）结合材料分析集体生活的作用有哪些？（6 分）（3）结合上述材料，我们应该怎样为建设美好集体贡献力量？（12 分）（4）请你写出一句个人与集体关系或集体力量大的名言警句。（2 分）
