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1、(2)在所确定的推断范围内提出合理的猜想(大胆假设)，进一步缩小推断范围。这一步需要从自己所学的知识中去寻找相关内容，提出合乎题意的推测。(3)利用整体思维、链式推理、正反推理等方法，细心思索，推测结果，通过验证得到答案。,2解推断题的突破口(1)特征现象有颜色的气体：Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)和溴蒸气(红棕色)等。有漂白作用的气体：Cl2(有水时)、SO2等。在空气中点燃后火焰呈淡蓝色的气体：CH4、CO、H2等。通常可作为保护气的气体：N2和Ar等。,溶于水显碱性的气体只有NH3。在空气中迅速由无色变为红棕色的气体只有NO。可溶于氢氟酸的酸性氧化物只有SiO2。能与NaOH溶液作用
2、产生H2的非金属只有Si。,1下图所涉及的物质均为中学化学中的常见物质，其中C、D为非金属单质，E为人类使用量最大的一种金属单质，其余为化合物。它们存在如下转化关系，反应中生成的水及次要产物均已略去。,(1)写出有关物质的名称或化学式：B_，F_，H_。(2)指出MnO2在相关反应中的作用：反应中是_剂，反应中是_剂。(3)写出B与MnO2共热获得D的化学方程式_。(4)写出鉴别G与H的两种试剂_。,解析：从题中的信息比较容易推出E是金属铁单质，通过回忆中学阶段所学的用MnO2制取非金属单质的反应，联想到用过氧化氢与二氧化锰制氧气、用浓盐酸和二氧化锰制氯气的反应。在此基础上整体分析就可推出全部
3、物质。鉴别三价铁离子和二价铁离子，可以利用三价铁离子遇硫氰化钾显血红色的特性，也可利用三价铁离子和二价铁离子与碱反应生成不同颜色的沉淀物。,2A、B是两种常温下有刺激性气味的气体，将A通入品红溶液中，品红溶液变为无色，将B通入品红溶液中，品红溶液也变为无色。将A通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色，将B通入紫色石蕊试液中，溶液先变红后褪色。将A和B按11的体积比充分混合，通入品红溶液中，品红溶液不褪色，通入紫色石蕊试液中，溶液只变红不褪色。试回答下列问题：,(1)写出A、B的化学式：A_，B_。(2)写出A与NaOH溶液反应的化学方程式：_或_。(3)写出B与NaOH溶液反应的离子方程式：_。(4
4、)加热通入A后变为无色的品红溶液，现象是_，加热通入B后变为无色的品红溶液，现象是_。,答案：(1)SO2Cl2(2)2NaOHSO2=Na2SO3H2ONaOHSO2=NaHSO3(3)2OHCl2=ClClOH2O(4)溶液变为红色无明显变化,3实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下：,(1)从上图中选择制取气体的合适装置：氮气_、氢气_。(2)氮气和氢气通过甲装置，甲装置的作用除了将气体混合外，还有_、_的作用。,(3)用乙装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内，能使铂丝保持红热的原因是_，锥形瓶中还可观察到的现象是_。(4)写出乙装置中氨氧化的化学方程
5、式：_。,解析：(1)用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气，是两种液体反应加热制取气体，所以选用烧瓶加热装置。(2)氮气和氢气加热合成氨气必须在无水条件下进行，所以用浓硫酸干燥，二者的比例13，所以可根据气泡的多少调节比例。(3)氨气氧化后生成NO，又继续和空气中的氧气反应生成NO2，所以出现红棕色气体。,4Inorganic Synthesis (无机合成)一书中，有一如图所示的装置，用以制备少量某种干燥纯净的气体。该装置中所用药品正确的是(),解析：若将浓硫酸加入到浓盐酸中，无法得到干燥纯净的气体，而是将浓盐酸加入到浓硫酸中，故A项正确，B项错误；浓氨水与浓NaOH溶液混合后浓度变小不易挥发出NH3，且得不到干燥的NH3，故C、D项错误。答案：A,练规范、练技能、练速度,章末综合检测（四）,
