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1、09 福建高考英语短文填词题解题思路名师解析一题型说明共 10 小题，每小题 1 分， 满分 10 分1.形式：替换试卷中原短文改错题，重点考查单词拼写、语言基础知识、语篇理解能力和语言表达能力；在考查词汇的同时也考查学生读与写的能力。考生必须在理解短文内容的基础上，把握短文主旨大意，运用所学语言知识填空，使短文语篇完整。2.选材：符合学生的书面表达水平，短文词数在 130 左右，共设 10 小题，第一行不设题，其余每行挖空一处设一题；考查以实词为主，兼顾其他词性。3.提示方式有：首字母提示、汉语提示、语境提示，其中首字母提示、汉语提示各 34 个，语境提示 23个。每个空格根据提示用一个单词
2、的适当形式填空。4.答案的唯一性：如果出现与标准答案不同,但符合题目要求的答案也可以接受，具体由阅卷点裁定。每个空格只能填入一个答案，超过一个的，该小题以零二短文填词题八大考点1、名词：可数、不可数，可数名词的单复数形式；特别容易忽略名词的单复数，知道了名词的单复数，有时特别容易拼错，尤其是一些可数名词单复数的特殊变化，以及动名词之间的转换；如：leafleave; mediummedia; adviseadvice, practisepractice; succeedsuccess;2、动词：时态、语态、非谓语及动词形式的不规则变化；broadcast (broadcast, broadca
3、st) 广播equip (equipped, equipping) 装备注意：quarrel, signal, travel 中的 l 可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）3、形容词、副词：形容词与副词的区别（也可能考比较级及最高级） ；Simplesimply, fishfisherman,possiblepossibly 可能的, practicalpractically 实际的4、数词：主要考序数词：容易拼错的序数词，如：1.twentytwentieth, 2.ninth 第九 3. forty 四十 4. twelfth 第十二5. 常见短语的掌握Call on 号召，拜访（后接
4、 sb）/call in 召集/ call at 拜访某地; in good health; focus on 关注/ concentrate on 集中注意力6. 常见从句的掌握，定语从句与宾语从句的区别7. 同义词的辨析Cloth 布料 /clothes 衣服/clothing 衣服总称, celebrate 庆祝/ congratulate 祝贺, hungry 饿/starve 饥饿, disturb打搅/bother 打扰8. 形近易混词的区分Qulity 质量/ quantity 数量, similar 相似的/familiar 熟悉的, adapt 适应/ adopt 收养，改编
5、三学生普遍存在的二大问题第一：单词拼写问题，很多可能知道要填的单词，但拼写往往出错；第二：是如何确定所填词的词性，有些空确实特别需要注意的是细节的把握：如名词的单复数，和动词形式的变化以及词性之间的变换。四短文填词题三大解题策略：关键找搭配信息第一：对于首字母提示和语境提示的空格如何判断其意义及词性，关键看搭配，重点找已知信息。搭配包括：主谓搭配，动宾搭配，前置定语（形容词、动词分词）+名词或名词+后置定语（形容词，动词分词，介宾短语或者定语从句） ，谓语+状语（副词） ，副词修饰形容词等等。空格前后的已知信息词决定着空格词的词性；第二：汉语提示题相对简单，大部分我们可以根据汉语提示直接写出答
6、案。但需特别注意的是有时题中给出我们的意思能够理解，但词性的选择和单词的选择还是需要根据具体的搭配信息确定。而且中文往往是模糊的，与之相近的意思的单词或许不止一个词。这时更需要我们根据文中已知信息来确定。They got lost in the desert and _(挨饿) to death.解析：并列连词 and 连接二谓语动词，前后一致，前面是动词 got,则后面也应是动词的过去时,故只能填 starved, 而不会是形容词 hungry.Please give my _ (祝贺) when you see her.They re going to _ （庆祝） their victo
7、ry with music and dancing.解析：庆祝和祝贺在中文看来是近似的，但在英文中的区别明显。Celebrate 庆祝，后面接的宾语往往是胜利或是节日。而祝贺的宾语则是对个人成功等的祝贺。本题空格在动词 give 的后面，故应填 congratulation. 而 68 题则应是 celebrate.The book gives a short _ （描述） of the city.解析：很明显该处应填名词 discription.注意：discribe 和 discription 的词性转化。She has written many articles for a popula
8、r womens m .解析：已知信息必须得找 articles, 于是很容易想到 magazine.第三：单词的正确拼写1. 名词：名词的单复数的确定主要根据： 1.并列连词 and, but 以及 or 前后的名词或代词的单复数，前后往往是一致的；2.根据主谓一致的原则，关键看谓语动词或系动词的数。On the morning of April 29,2008,from 10:00 to 11:00,hundredsof millions of students from primary,middle schools and u 76. universitiesall over China
9、 joined in a national student sports program.解析：空格名词的数，由 and 前的 schools 可以确定。We aim at q_ rather than quantity. 2.quality_解析：A rather than B. 根据 quantity 数量我们很快可以想到以 q 开头的 quality.Eric came running into the room, out of b .解析：running 决定 out of breath。但一定注意：breath 名词，breathe 动词Nowadays most people us
10、e paper _(手帕) . 58. handkerchief解析：此处手帕的单复数取决于 most people, 注意其复数形式：handkerchiefsSpring has come, and the trees are thick with green _ （叶子）.解析： the trees 决定叶子为复数：leaves.2.动词:一定要注意动词的时态，语态及非谓语形式，这又和考查学生对动词 ing 及 ed 形式的变换的掌握能力息息相关。Letting the water run while you brush your teeth w water.解析：注意辨认主谓宾结构。现
11、在分词 letting the water run 做主语，谓语动词用第三人称单数 wastes。The patient kept c_all night.15._.解析：根据 patient kept 可确定为：coughing. 注意：keep doingDo you think_(游泳)is allowed in the canal 23._解析：swimmingA fence at the back of the garden_(分开)us from the neighbours.解析：谓语动词的数取决于主语 a fence. 故为：separatesr_ Mike the momen
12、t I saw him . 33._解析：主从时态保持一致：由 saw 得出 recognized._ （赢得） the support of the majority requires time,energy and devotion.解析：由谓语 requires 可知动名词做主语，winning.They finished （测量）that piece of land last week.解析：finished measuringThe boy spoke in a very low voice _(承认) he had broken the glass.59._解析： 根据谓语单一原则
13、，得出 admitting。注意 admit 动词形式：admitting/ admitted.The colleges and universities were only for men. and women were not p _to attend.解析： only for men, women 则不为允许，则为 permitted.阅读下列短文，根据以下提示：1) 汉语提示，2)首字母提示，3)语境提示，在每个空格内填入适当的英语单词，并将该词完整地写在右边相对应的横线上.所填单词要求意义准确，拼写正确。(1) Fang Tong is 34 years old, an actor,
14、 director and teacher ofBeijing Opera Theatre. Most of his students are _other parts of 1. _China and have come to Beijing at the very young _ of sixteen 2. _or seventeen. He hopes to _(创造) an environment for his students 3. _that is much more relaxing _ the one he used to 4. _study in. He thinks th
15、at an _(演员)should relax himself when 5. _performing. Yet his students deeply _（尊重） him and he 6. _never needs to raise his voice in order to be h_. 7. _In his o_, actors should go on even when they 8. _feel they have made a m_ in their performances 9. _because the moment is a_ gone and people can never 10. _be back to it. . . So art is always changing and developing. 1.from 2.age 3.create 4.than 5. actor 6 .respect 7. heard 8.opini
