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1、 河北省 曲阳县职业技术教育中心曲阳职教中心学科教学计划班级： 17 幼教 学科： 语文 教师： 闫肸 学期： 2017-2018 学年第一学期 所任教班级学生现状分析本学期我担任 17 幼教 7-10 班语文课。课程安排每周三小节。710 班学生语文基础知识能力参差不齐，学习态度不够端正，课堂氛围不够活跃，学习兴趣相对较差，因此班级学习气氛不够浓厚，并且学生升学与就业目标不同造成学习兴趣不同。不过学生的个性差异形成活跃的积极影响，正值青春的她们有一定的求知欲和上进心。17 幼教 9 班学生对语文比较感兴趣，基础知识掌握也比较扎实，平时上课也能积极主动的回答老师的问题。教学任务目的和要求1、
2、进一步培养学生的学习习惯2、 通过学习，进一步提高分析问题解决问题的能力3、 养成良好的语言积累习惯4、 指导学生学习必须的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力5、 具有初步的文学作品欣赏能力和浅易的文言文阅读能力注重基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。6、 使学生接受优秀文化的熏陶。提高品德修养和审美情趣，形成良好的个性，健全的人格，促进职业生涯的发展。教材重点难点重点：1、语言的积累，感悟和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。2、指导学习方法，培养良好的语文学习习惯3、巩固语文基础知识，提高学生听，说，读，写能力4、提高文化
3、修养审美情趣，促进学生职业发展5、使学生学会写常用应用文，并会灵活运用。难点：1、写作能力的提升 主要教学措施1.教学中将传授知识与培养能力、指导方法相结合，充分调动学生学习兴趣，培养学生自学与互助合作交流意识和能力，2. 将课堂教学与岗位职业需要，日常生活相结合，充分调动学生主体积极性，使学生认识语文学习的现实意义。3.静态的教参转化为动态的教学，活跃课堂气氛。4. 讲学练有机结合。5. 利用网络资源，引进新课改理念，改进教法，努力提高自身专业水平，利用听评课，教研活动，虚心学习优秀教师的先进教学经验，扬长避短，开创教学思路。教改设想和教研专题课堂教学采用自主合作探究模式，评价方式不但以成绩
4、为标准，结合学生平时学习态度，课堂表现及作业完成情况，出勤等综合评定。 教 学 进 度 表周次 教 学 内 容 教学时数 备注1 我的母亲好雪片片 写作 32 好雪片片 写作 33 我的空中楼阁 记叙文写景状物 34 离太阳最近的树 记叙文写景状物 35 哦，香雪 记叙文人物描写 36 项链 应用文 37 拿来主义 口语交际 38 文艺随笔二篇 39 爱情诗两首 说明文特征和顺序 310 情人节的玫瑰展开在教室里 311 诗经二首 312 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 313 劝学 314 廉颇蔺相如传 315 说明文 316 说明方法 317 诵读经典故事、弘扬传统文化 318 写作 319 写作 320 复习 321 考试
