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1、用心 爱心 专心 1解答思品问题的几点小技巧同学们在学习思品课程时，也很努力，但成效大，原因是多方面的。学会做题至关重要。下面就讲几个做题小技巧，希望对同学们有益。（一）做选择题，要学会读题。通过读题，理解题眼，也就是材料中的关键字、词、句，然后运用对照法、排除法、逆选法进行选择，牢记选择原则；排错、择优。示例 1：（09 福建省福州中考题）甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事说明了（）A.公平是在比较中产生的B.公平不受任何社会条件制约C.公平有助于调动积极性D.
2、促进公平正义离不开合理的制度分析：此题考查公平问题，正义制度保障社会公平；注意材料关键词“切” “挑” ，可知材料体现的是合理的制度分配。A、C 属于材料无依托选项，错误；B 属于错误选项。答案：D（二）做非选择题（1）学会审题，理解题目的设问，理解题目本身所传递给你的题意。当你能正确理解、搞清题目的真正意图后，解答就变得很明确。 先审问题，带着问题再读材料。明确问题的规定性或指向性，尤其要注意，选做题要求任选其一，如果都做，费时费力，耽误时间，事倍功半。（2）罗列小要点。根据得分点确定答题的小要点。一般情况下 4 分的问题应有两个要点；6 分应有 3 个要点，以此类推。前面的题号要用圆圈式序
3、号标出，目的是一目了然。（3）答案要注意层次和逻辑性。一般的建议类问题应该由大到小进行回答；而意义类问题正好相反，由小到大，或由近及远。（4）答案要保持必要的完整性。比如事件说明类问题，不能仅仅停留在此事件反映（说明）什么现象（道理）还要进一步引申，因此，需要加强。 。 。 。 。 。建设。同时，每个角度的要点应尽量完整，加强 。 。 。提高。 。 。 ；完善。 。 。进一步解放和发展。 。 。不能有含义不明朗的语句。（5）要注重检查。做完试卷后，要再仔细检查，检查病句、错字、答题要点。确定无误时，再交卷。根据以往经验，政治学科评分标准规定，错字尤其是关键字要扣分，病句会给评卷老师很差的印象，
4、也是失分的重要因素。（6）保持平和心态，书写规范。部分同学做题慌，卷面脏乱差，这样的试卷不会得高分；卷面干净、清楚，给人第一印象是愉悦的，分数不会吃亏的。做政治题要运用政治术语，科学规范。示例 2：（09 山东省济宁中考试题） 材料一：9 岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定。材料二：进入毕业年级，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活
5、动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事阅读材料，运用所学知识回答下列问题：用心 爱心 专心 2(1)“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？（4 分(2)结合材料二，谈谈如何正确处理个人和集体的关系？（4 分）分析：问题（1）（2）都是四分，应该分别罗列两个要点；问题（1）既要有说明道理，也要点出加强的措施或要求；问题（2）正面观点和反对什么。这样就会全面具体完整，参考答案：(1)身份不同，责任不同。我们应树立强烈的责任意识，承担起自己应负的责任。(4 分)(2)把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。(2 分)在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。(2 分)注：此稿发表在考试指南报09 年人民版第 8 期上
