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1、12、通过收集联合国及其他国际组织的相关资料，培养学生收集、整理、分析资料的能力。教学难点：初步了解联合国和其他国际组织在解决全球性问题中发挥的作用。学生准备：搜集联合国和另外一个国际组织的资料，了解联合国和另外一个国际组织的标志和作用，5.12 地震后有哪些国际组织援助中国，并准备介绍另外的国际组织标志。教学过程预设课前游戏：咱们先来一个小游戏，看谁一口气能报出多少国家的名称。一、视觉冲击放眼世界（导入课题）1. 同学们，在众多的星球中，有一个蓝色的星球，那就是地球，地球就像一个村庄，那里居住着黄种人、白种人、黑种人等，地球上有很多国家和地区，你知道地球上到底有多少个国家和地区。（世界上共有
2、 224 个国家和地区，其中国家为 193 个，地区为 31 个）2.那么这么多的国家和地区之间，可能会发生哪些事情？（一个国家有资源，另一个国家去抢；一个国家碰到困难，需要另一个国家的帮助；一个国家有资源要与别的国家交易。）3.这么多的事情，如果没人来管，又会怎么样？（过渡：是啊，20 世纪初短短的 40 年就爆发了两次世界大战，几国际组织教学设计教学目标：1、知道联合国等国际组织的名称和标志，初步了解联合国和其他国际组织在解决全球性问题中发挥的作用。教学重点：了解联合国及主要机构之一安理会的相关知识。2乎毁灭了地球村。怎么办呢？4、对呀，为了世界的和平与经济社会的发展，我们地球村上各种国际
3、组织相继成立。这些组织有效地协调了国家之间的关系，解决了一些全球性的问题。今天，我们来学习第 2 课国际组织 。（板书：国际组织）二、走进联合国，了解知识1.猜一猜，世界上有多少国际组织？（使劲猜，看样子同学们猜不到了，就由老师告诉你们吧！）师：据说有世界上有各种组织 5 万多个。2.这节课，我们重点来了解影响最大的一个国际组织联合国。（板书）（1）你看，这是位于美国纽约的联合国大厦，大楼前面飘着各种各样的国旗。它是在怎样的情况下成立的呢？它的宗旨是什么呢？在解决全球性问题中起什么作用呢？请同学们打开课本，四人小组交流一下第 77页关于联合国及安理会简介的资料，也可以把你找到资料和大家一起学习
4、分享，可以边交流边把课文中的有关信息划出来。开始！（学生交流，教师巡视。 ）（2）反馈同学们讨论得真热烈，现在我们来交流。联合国是在怎样的情况下成立的？（联合国是第二次世界大战后建立的国际组织）这只是告诉我们时间，到底是什么原因？3（随机联合国成立的背景）（1）同学们，你知道为什么要成立联合国吗？我们先来看一些图片。（教师出示二战的图片及文字资料：第二次世界大战历时 6 年，有61 个国家，近 17 亿人卷入了这场战争，约 5000 多万 人丧生，战火燃遍欧、亚、非三大洲和大西洋、太平洋和印度洋的广大地区。据不完全统计，仅第二次世界大战中的直接财产损失就达 4 万亿美元以上。 ）（2）看了刚才
5、这组图片，听了这些数据，你最想说什么？生 1：战争太残忍了，当时的环境血腥，人们惶惶不安。生 2：四万亿美元本来可以做很多有益的事情，给人类造成了多大的损失呀！生 3：我们要和平，不要战争。(从联合国成立的背景去理解联合国的作用。)（3）对呀，这次战争后，地球村的村民是多么渴望世界和平啊！所以在第二次世界大战后成立了联合国，联合国的宗旨是什么呢？（生齐读）联合国宗旨：维护国际和平及安全，发展国际间友好关系，促成国际合作，构成一个协调各国行动之中心。你瞧，联合国门前有一些雕塑，都代表人民要和平的心愿。点击联合国大楼前的三尊雕塑） 这三尊雕塑代表着什么？A 第一尊雕塑：破碎的地球圆圆的地球，残缺不
6、全。据说这一雕塑为意大利所送，目的在于唤醒人们关爱地球，保护地球。4B 第二尊雕塑：枪管打结，表达不要再发生战争了。C 第三尊雕塑 ：1959 年苏联赠送的，雕塑中的人一手拿着锤子，另一只手拿着他要改铸为犁的剑，象征着人类要求终结战争，把毁灭的武器变为创造工具，以造福人类。是啊！把枪管打结，铸剑为犁都很好地说明了国际组织的宗旨是维持国际和平及安全。（随机点击联合国的标志）联合国的标志也和它的宗旨有关，我们一起来记住它，好不好？师：数一数，有几个圆，会象征什么？（五大洲）师：空白的地方象征什么？人类活动的地方师：知道橄榄枝象征什么吗？这是两根橄榄枝衬托着地球，象征着联合国宗旨：维护世界和平与安全
7、。（从地球的北极方向勾勒世界地图的形象,经纬线由 8 条直线和五个同心圆组成,标志着联合国是个世界性的国际组织,两根橄榄枝衬托着地球,象征着联合国的根本宗旨:维护世界和平与安全!）（二）走进安理会过渡：怎么才能实现这一宗旨呢？1.联合国成立后设立了几个主要机构？（6 个）联合国的首长为秘书处的秘书长，你知道是谁吗？2.其中有一个机构是专门维护世界和平及安全的，是什么机构？（安全理事会） ，安全理事会顾名思义就是维护安全，简称为安理会。5（板书）现在让我们走进联合国安全理事会会议中心去看一看。3、联合国安全理事会（出示联合国安全理事会会议中心的图片）（1）.师：联合国安全理事会是联合国主要机构之
8、一，简称安理会，安理会由 5 个常任理事国和 10 个非常任理事国组成。什么是常任理事国？非常任理事国是如何组成的？。 （常任理事国是指无须选举，永远都是安理会理事国的国家，拥有 一票否决权 任理事国对实质问题都拥有否决权，只要有 1 票反对就不能通过。这就是“大国一致”规则，通常称为“ 否决”权。非常任理事国无否决权。常任理事国分别是哪几个国家？（中、俄、英、美、法）中国在安理会中对国际事务拥有否决权，真了不起！（2）你看，这会场有什么特点呢？其实国际会议大多是圆桌会议，表示各国之间平等对话。（3）.（教师点击 “安理会会议”图片）师：你发现了什么？（每个人都带着耳塞）师：为什么？（凡是联合
9、国的正式会议，代表们的发言都要在现场用阿、汉、英、法、俄、西 6 种语言“同声传译”。正式文件，包括重要发言，都要用 6 种文字印出，因而每次正式会议都必须安排 6种语言的翻译，不得有任何疏漏。会场内，每个座位上都装有 6 种同声传译机，代表们可以按旋纽选择自己想听的语言。你看，其中就有汉语，咱们中国真了不起！）（4）同学们，我们知道安理会是联合国唯一有权采取行动来维持国6际和平及安全的机构，那么安理会成立后为世界和平及安全作了哪些贡献呢？ （点击图片）(联合国维和行动来了解联合国为世界和平所做出的贡献。)生：各国发生战争时，联合国会派出维和部队师：维和部队战士的标志就是一顶蓝盔。瞧，这是中国
10、派出的维和部队在非洲执行任务。小结：是啊，为了世界的和平及安全，安理会发挥了积极的作用。课刚开始的时候，我们就了解到全世界有很多国际组织，这些国际组织在各个行业，各个领域发挥着特有的作用，你还知道哪些国际组织的名称？（同学们了解得可真多！）（三）国际组织的援助过渡：这么多的国际组织，为全世界的经济发展、社会进步、人权及各国在方面的合作起到了重要的作用，当各个国家碰到困难时，很多国际组织都会伸出援助之手。你看（教师点击文字资料）联合国调拨总额上限为 700 万美元的救灾资金，21 日追加至0万 美元。1、初步了解国际组织在四川大地震中所发挥的作用（1）还记得我国 5、12 汶川大地震吗？这是一场
11、罕见的大灾难，不仅牵动了中国人民的心，也得到了很多国际组织的帮助，发挥了它应有的作用。你们知道有哪些国际组织援助了我们呢？（教师随机点击图片）7欧盟通过红十字会已捐赠 200 万欧元 世卫组织向中国提供的药品可供万病人使用一个月。 世界粮食计划署首批价值 10 万美元、够 7 万人食用一周的 40 吨紧急赈灾方便面；第二批价值 45 万美元、计划 10 万人食用两周的280 吨大米、220 吨面粉和 103 吨食用油等紧急赈灾食品国际奥委会捐款 100 万美元援助，后又于 2008 年 8 月与北京奥组委和中国奥委会在北京向四川地震灾区捐款 800 万美元。联合国儿童基金会关注灾区的孤儿命运，
12、提供了 30 万美元紧急援助。为 60,180 名学童提供文具包及教育包 为 700,000 名学生提供运动包及图书馆 非食物 救援 世界银行为汶川地震恢复重建项目提供的 7.1 亿美元贷款。 （2）同学们，听了这组数据，你有什么想说的？过渡：让我们把热烈的掌声送给这些国际组织，感谢他们及时伸出援助之手，感谢他们帮助我们度过困难。同学们，刚才的这组数据中提到了一些我们比较熟悉的国际组织的名称，你能把他们大声地念出来吗？（3）老师把这些国际组织的标志都找出来了，你能认出来吗？（4）孩子们真不错，那么咱们四人小组就先来交流一下你所知道的这些国际组织的知识，可以每人交流一个，也可以四个人一起交流一个国际组织，等会儿，老师请准备好的同学到讲台上来介绍，好吗？（5）好，孩子们讨论得真热烈，接下来。我们请同学们上讲台来介8绍，你们小组可以推选一个同学上来介绍，也可以四个人一起上来介绍？哪一组先来！介绍的时候可以像刚才老师一样介绍它是在怎样的情况下成立的？宗旨是什么？标志有什么意义？有什么作用？总结：希望大家课外继续关心国际组织，了解国际组织，下节课我们将学习联合国下面的一个重要组织科教文组织
