2010年中考语文作文模拟题汇编

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1、12010 年中考语文备战 之作文模拟题汇编2010 年 一模（一） （东城）21题目：好想，好想要求：（1）将题目抄写在作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外） 。（3）字数在 6001000 之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（二） （西城）23题目：支点现代汉语词典关于“支点”的解释：杠杆上起支撑作用，绕着转动的固定点。指事物的中心或关键。围绕你生活中“支点是什么”的问题想一想，写出你的亲身经历和感受，或者谈谈你对“支点”的看法。要求：不限文体（诗歌除外） 。字数在 6001000 字之间。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。（三） （崇文）23请从以下两题中任选一题，

2、按要求作文。题一 不是没有题二闪光的珍珠我们踏上了原野的小路，看见小树上有许多新芽吐出，虽然是匆匆而过，却总愿回头，再看看每颗小树，一颗新芽，就是一颗闪光的珍珠。我们常常到海岸上漫步，看见海上奔腾的波峰浪谷，虽然是漫步而过，却总愿唱着向大海祝福，一声祝愿，就是一颗闪光的珍珠。我们刚踏入人生的旅途，常担忧纯真的心会感到孤独，虽然是路途遥遥，却总会有朋友和我会晤，一颗童心，就是一颗闪光的珍珠。阅读上面的文字，请以闪光的珍珠为题，写一篇文章。【要求】（1）如果选择题一，请将题目补充完整，构成你的作文题目。（2）不限文体（诗歌除外） 。（3）不少于 600 字。（4）文中不要出现所在学校的校名、班级名

3、或师生名。（四） （宣武）22题目：（1）我们 （2）你们 （3）他们 （4）她们2要求：（1）从以上题目中选择一个抄写在答题卡上，作为你的题目。（2）自选文体（诗歌除外） 。（3）字数在 600 字以上。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（五） （朝阳）24题目： 的爱要求：（1）把题目补充完整。（2）文体不限（诗歌除外） 。（3）不少于 600 字。（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。（六） （海淀）24题目：春满心田要求：（1）将题目抄写在答题纸上。（2）不限文体（诗歌除外） 。（3）字数在 6001000 之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（七）

4、 （丰台）22从下面两题中任选一题，按要求写作，作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。题一：以“路就在脚下”为题写一篇写人记事的记叙文，不少于 600 字。题二：以“明天会更好”为题写一篇不少于 600 字的文章，自选文体（诗歌除外） 。（八） （石景山）22题目：依靠自己要求：写一篇不少于 600 字的文章，不限文体（诗歌除外） 。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。（九） （昌平）21我们司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。而一旦让自己开始奔跑起来，那其实是一种脱胎换骨的人生；因为只有奔跑的人生，才能创造出生命中的最奇妙的风景。请以“让自己奔跑起来”为题，结合自

5、己的生活经历和体验，自选文体（诗歌除外）写一篇不少于 600 字的文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。3（2）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（十） （平谷）24我们的学习和生活，需要力量的支撑。生活中，一个人、一件事、一本书、一句话、一道风景、一段经历都会给我们以前行的力量。请你以“ 给了我力量”为题，写一篇作文。要求：1将题目补充完整。2文体不限（诗歌除外）。3文中不要出现与本人有关的人名和校名。4字数不少于 600 字。 （十一） （通州）23请以面对 为题，写一篇文章。要求：1文体不限（诗歌除外） 。2字数不少于 600 字。3文中不要出现所在的学校名、师生名。（十二） （

6、顺义）在十几年的人生经历中，你有过各种感受：或许有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘，有过困惑，但是经历了，过去了，你的感觉可能更加幸福、更加自信、更加清晰，使你更加健康地成长。请以 “走出 ，更 ”为题，写一篇文章。要求：请根据自己的理解把题目补充完整。除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。（十三） （大兴）23又是 飘香时无论经过多少年，往日的回忆依旧炽热，旷野的风吹过窗棂，仿佛又闻到了那醉人的清香要求：从你熟知的花草中，任选一种填入所给标题的空白处。以上述楷体字为开头第一段，续写一篇 6001000 字的作文。作文中不能出现本区学校的真实名称和教师、学生的真实姓名，如不可避免，请用化

7、名。（十四） （门头沟）22请从下面两个文题中选择一个完成一篇作文。文题一：在充满 的日子里4要求：1将上面题目补充完整，然后写一篇具有真情实感的记叙文。2不少于 600 字。文题二：在熙熙攘攘的十字路口，你也许目睹了感人肺腑的一幕，也许经历过发人深省的故事在错综复杂的人生路口，平庸的人，往往犹豫不决，随波逐流，错过芬芳花季；明智的人，常常坚定不移，执着一念，把握青春年华每个路口都有故事，都有思考，都蕴含着深刻的道理。请以“路口”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌以外，其他文体不限。（2）篇幅不少于 600 字。（3）行文中不得出现真实的姓名。（十五） （延庆）23题目： 不可改变要求：1在

8、横线上填入合适的词语，作为你的作文题目；2文体自定，但不能写诗歌；3不少于 600 字；4作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。（十六） （密云）22题目：以礼待人生活更美好要求：（1）不限文体（诗歌除外） 。（2）不少于 600 字。（3）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。（十七） （怀柔）23阅读下列文字。根据要求作文。亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。 请以“ 改变了我”为题，写一篇作文。要求：将题目填写完整。除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。文中不得出现真实的校名、人名。

9、（十八） （房山）21题目：有一种美丽叫要求：5（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外） 。（3）不少于 600 字。（4）作文中不得出现真实的校名、人名。2010 年 二模（一） （东城）22题目：以“快乐的时候”或“伤心的时候”为题，写一篇写人记事的记叙文。要求：（1）将题目抄写在作文纸上。（2）字数在 6001000 之间。（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（二） （西城）22题目： 的魅力要求：（1）将题目补充完整，填写在作文纸的第一行，写成一篇 6001000 字的文章，不限文体（诗歌除外） 。（2）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。（三）

10、（崇文）23请从以下两题中任选一题，按要求作文。题一：如此动人题二：军事上把地势较高，能够俯视、控制四周的地方，称为高地。生活中也有许许多多的高地，等待着我们瞄准、攻取，等待着我们去享受登顶成功后的独特体验。以“高地”为题，写一篇文章。【要求】（1）如果选择题一，请将题目补充完整，构成你的作文题目。（2）不限文体（诗歌除外） 。（3）不少于 600 字。（4）文中不要出现所在学校的校名、班级名或师生名。（四） （宣武）22题目： 的歌声要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）写一篇写人记事的记叙文。（3）字数在 600 字以上。6（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（五）

11、（朝阳）24题目： 点亮我的心灵要求：（1）把题目补充完整。（2）文体不限（诗歌除外） 。（3）不少于 600 字。（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。（六） （海淀）22题目：当我再次 的时候要求：（1）将题目抄写在答题纸上。（2）不限文体（诗歌除外） 。（3）字数在 6001000 之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（七） （丰台）22 “舞台”本义为供演员表演的场所，其实在生活和社会中有各种各样的舞台。请以“在 的舞台上”为题写一篇作文。要求：（1）将题目补充完整，并抄写在答题卡上。（2）写一篇不少于 600 字的作文，文体自选（诗歌除外） 。（3）作文中不得

12、出现所在学校校名及师生姓名。（八） （石景山）22根据下面题目作文（60 分）只要有一双闪亮的眼睛和一颗感悟生活的心，我们不仅可以看到珍珠在闪亮，星星在闪亮，还可以看到日子在闪亮，思想在闪亮请以“闪亮”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。（九） （昌平）（十） （平谷）（十一） （通州）7（十二） （顺义）（十三） （大兴）（十四） （门头沟）（十五） （延庆）25题目：生活，要求：1在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目；2文体自定，但不能写诗歌；3不少于 600 字；4作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。（十六） （密云）（十七） （怀柔）（

13、十八） （房山）2009 年 一模（一） （东城）题目：心愿要求：（1）不限文体（诗歌除外） ；（2）不少于 600 字；（3）作文中不要出现真实的校名或师生姓名。（二） （西城）题目：执著要求：（1）将题目抄写在作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外） 。（3）不少于 600 字。（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。（三） （崇文）请从以下两题中任选一题，按要求作文。题一：生活是平淡的，家里学校，两点一线；生活又是多彩的，与父母共享家庭的天伦，8与朋友分享青春的光彩，甚至与对手共谋进取的人生生活是一条临街的河，急急而又缓缓地流进每个人的心里，滋味繁杂而又充满韵味。请以“生活是”为题，写

14、一篇文章。题二：有两颗种子。一颗这样想：我得把根扎进泥土，努力往上长，要走过春夏秋冬，要看到更多美丽的风景。于是，它努力地向上生长。在又一个金黄的秋天，它变成了很多颗成熟的种子。另一颗却这样想：我若是向上长，可能碰到坚硬的岩石；我若是向下扎根，可能会伤着自己脆弱的神经；我若长出幼芽，肯定会被蜗牛吃掉；若开花结果，可能被小孩连根拔起，还是躺在这里舒服安全。于是，他闭锁在土里。一天，一只觅食的公鸡过来，三啄两啄，便将他啄到肚子里。请结合以上文字内容，围绕“实践”或“信念”选材立意，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）将你选择的作文题目填写在答题卡相应区域横线上。如果选择题一，请根据自己的理解将题目补

15、充完整，构成你的作文题目。（2）自选角度，自选文体（诗歌除外） 。（3）不少于 600 字。（4）文中不出现真实的校名、班级名和师生名。（四） （宣武）题目： ，请为我自豪吧要求：（1）将题目补充完整，构成你的作文题目。 （横线处可填入“妈妈” “爷爷” “老师” “朋友” “祖国” “校园” “集体”等等）（2）除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（五） （朝阳）题目：考验（考试）要求：（1）不限文体（诗歌除外） 。（2）不少于 600 字。（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。（六） （海淀）按要求写作文。9请以“成长见证 的可贵”为题

16、，写一篇作文。要求：（1）把题目补全，抄写在答题纸上。（2）不限文体（诗歌除外） 。（3）不少于 600 字。（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。（七） （丰台）生活中不是缺少美，而是缺少发现。在你成长的过程中，有的人令你敬佩，有的人给你温暖，有的人帮你直面人生，有的人让你学会感恩 请从你的生活中选择一位你最想称颂的人，自拟题目，写一篇记叙文，不少于 600字。（八） （石景山）飞鸟集 （节选）泰戈尔小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。请根据对上面这首小诗的理解，结合自己的经历或感受，自拟题目，自选文体（诗歌除外） ，写一篇不少于 600 字的文章。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。（九） （昌平）幸 福 在 哪 里词 :戴 富 荣